派出所警务室以案促改专题组织生活会个人发言稿.docx

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1、派出所警务室以案促改专题组织生活会个人发言稿依据会议安排，现将本人对照检查情况报告如下：一、基本认得通过学习瓦热斯艾山违纪违法和涉嫌犯罪问题情况通报，使我深刻认得到作为一名党员民警，若丢失了理想信念，放弃了政治底线，丧失了忠诚担负是多么可怕的一件事情。瓦热斯艾山运用手中权力伤害人民群众利益，袒护违法犯罪，为犯罪分子推脱，与其他女性发生不正值关，更有甚者作为一名党员民警，作为国家公务人员，竟然存在民族分裂、民族卑视的思想，让人触目惊心，难以置信。这一件件违法违纪问题，是我们必需要深刻认得到其危害性并要坚定予以杜绝的，作为党员民警，做到“两个维护”、增强“四个意识”是我们的政治底线，在对党忠诚、服

2、务人民的出欣赏是确定不能有任何模糊的。二、存在的问题（一）查摆思想总开关的松懈点方面的问题。一是存在工作有时贪图安适问题。工作上存在事业心不强，责任心不足现象，有些工作不能够做到亲力亲为。比如，有时候警务室工作比较繁杂，总是给自己找一些主观缘由不去展开入户走访工作，也经常会以自己是汉族同志听不懂维语为缘由欠缺一些情报信息收集和考核工作。这就是典范的享乐主义思想作祟，忘掉了吃苦耐劳的传统美德。二是安于现状，不思进取。总感觉自己是基层民警，工作按领导的安排部署走就是了，没有需要自己去开辟创新。有时候会自己给自己找借口，基层警务室工作量大、任务重，能把领导安排的工作全部办好已经很不简洁了，在具体的工

3、作中，思想观念分外陈旧，开辟精神也不够，总是循规蹈矩的，按领导的意思干工作。这解释我的进取精神太懈怠了，这也是思想松懈的具体体现。三是政治担负还不够强。习近平新年代中国特色社会主义思想的本质领会不深，不能入脑入心，自觉遵循，有时对错误言行、反面言论心里感觉不妥当，不过却很少勇于站出来指正，感觉多一事不如少一事,短缺激烈的使命意识和政治担负。（二）查摆制度建设微弱点方面的问题。我警务室共有四名民警同志，在相关制度的培训学习及落实上面还存在很大不足。一是制度学习不够，无论是在县局召开的培训会还是所内召开的制度警示教育，对制度的条款没有仔细展开仔细的学习和做笔记，会后没有入心入脑仔细研究。二是对制度

4、理解不深，没有准确的掌握相关制度的深刻含义及具体意义。三是对制度执行不严，一方面没有仔细研究相关制度，另一方面对警务室其他队员要求不严，没有仔细落实到实处，没有严格将制度执行到工作中去。（三）查摆权力运行的风险点方面的问题。作为警务室民警，手中的权利的用法关系着辖区一千多名群众的利益，在理合法的运用手中的权利是保障辖区居民利益的有力保障，将权力装进制度的笼子里，在警务室工作两年来，我始终警醒自己，手里的权力是党和人民赋予的，是用来服务和保障人民基本利益的武器，而不是用来盗取人民群众利益的。自始至终未运用手中的权利伤害过人民群众的利益。（四）查摆监督管理的空白点方面的问题。从严管党治警，是公安系

5、统常抓不懈的基本性工作，加大对民辅警的管理力度是从严治警的有效手段，主动查找空白盲区，准时补缺管理漏洞。我警务室四名民辅警在日常工作中大家大家相互监督制约，但存在的盲区就是各个队员的私生活和业余生活得不到有效的监督和管理，需要增强队员们下班以后的私生活的管理和监督力度，坚定杜绝八小时外的违法违纪问题的发生。（五）查摆政治生态的隐患点方面的问题。政治生态是党风、政风、社会风气的综合反映，集合体现党员干部的党性修养、思想觉悟、工作作风等。作为政治发展中的关键因素，政治生态往往影响和制约着党员干部的价值取向和行为方式。政治生态好,“软环境”就好，人心就齐，工作就精干好;政治生态欠好，人心就会涣散，政

6、治生活就会弊端丛生，工作就会遭遇挫折。我们警务室共有三名党员同志，党内政治生态总体状况是好的，但也存在一些亟待解决的突出问题。某些同志怀有干的不如看的”的论资排辈思想。不求有功但求无过，习惯于当看客、评论员，对干事的说三道四、品头论足，甚至横挑鼻子竖挑眼。“做事不如作秀”的形式主义思想。“不怕犯事只怕出事”的珍惜主义，针对这些问题和不足，我们将会在接下来的工作和生活中予以订正。三、原因剖析1 .理论学习不够深化，不能做到入心入脑。对理论武装头脑的急迫性认得不足，理论学习不够重视，学习自觉性、主动性和主动性不足，对党的群众所蕴含的深刻内涵及精神没有仔细思考和领会，学的不够深化、不够踏实，理论联络

7、实际不够，学用脱节，运用理论指导实践的意识不强，没有充足把理论和实践紧密地联络起来，运用马克思主义的立场、观点、办法来分析解决问题、指导工作。学习还不够系统和全面，党章意识还有待增强，对政治纪律和政治规则还没有真正做到“内化于心，外化于行”。2 .理想信念逐步缺失，为民服务宗旨意识淡化。对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和习近平系列重要讲话的精神本质学习理解不深刻,对自我要求放松，责任感和使命感没有准时获得增强，理想信念逐步淡化，真心实意服务群众的观念淡薄了，政治上不够成熟，造成政治立场不够坚定。3 .工作要求不够严谨，工作观点和责任有所误差。在实际工作，一味追求效率，用最短的实践完成各项工作

8、任务，却对工作任务的完成质量重视不够，经常会出现一些失误和误差。工作中眼高手低，工作责任心较差，存在毛躁心情，不能静下心去做好各项工作，只求能尽快过关。4 .纪律观念有所松懈，党性修养有待增强。在工作和生活上放松对自己的要求，组织纪律的自我管理上出现松懈，自身逐渐体现出了意志衰退、奋斗精神淡化的偏向，勤俭节省意识逐步削弱，放松了严于律己的要求，在工作中，也存在短缺在理计划、精打细算的现象。在保持共产党员的先进性和纯洁性方面的标准降低了，党员的先锋模范作用没有发挥好，在价值观上落实不实，对物质生活想得多、看得重，对精神追求想得少、看得轻，讲党性、讲责任、讲奉献等有所缺失，没有用先辈先进这面镜子来

9、衡量和对照自己的思想和言行，没有依据达标党员的标准及更严格的要求来约束自己。四、改良措施（一）强化宣传教育，端正权力意识。正确的权力观不是自然形成的，而是通过学习和教育到达的，因此，要把正确的权力观教育贯穿于干部培育、成长、成熟的全过程和考察、提拔、用法的每一个环节，准确掌握干部在特定年代和特定环节的思想动态，仔细研究权力观形成和发生转变的规律，有的放矢地抓教育，使马克思主义权力观真正入心入脑；拓宽教育渠道，整合教育资源，建立组织教育、机关教育、家庭教育和社会教育等相互增补、相互协作、相互渗透的开放式教育格局，增强干部对权力的理性认得和感性认得，把党纪国法以及道德规范对权力观的要求转化为自觉行

10、为；依据各级领导干部、普通党员干部所处地位和环境，在教育内容、教育形式的选择上也要各有侧重，增强权力观教育的针对性和实效性。（二）加大监督力度，推进权力规范运行。没有监督的权力，肯定会被滥用，肯定会滋生腐败。因此，必需进一步加大监督力度、广度、深度，强化对权力运行过程的监督，提高监督的实效。长期以来，我们始终把权力制约的重点放在“查错纠偏”和“事后惩戒”上面，侧重于权力行为完结之后的检查，而疏略了权力行为发生前的预防和权力行为进行中的掌握。实践证明，仅有事后的搭救和惩戒功效是不够的，必需由单纯的事后监督转变为包括事前、事中、事后监督在内的全过程监控。同时，为了保证权力在预定的轨道上运行，必需扩

11、充监督制约的对象、内容，即由对单一内容和一般性问题的监督，转变为对全部内容和本质性问题的监督。既要当心对“事”的监督，又当心对“人”的监督；既当心具体权力行为的监督，又当心对抽象权力行为的监督；既当心对权力行为步骤性的监督，又当心对权力行为合法性的监督。另外，在监督的“深度”上还要下工夫。实践证明，作为有效的监督制约机制，不能只停留在表面上，要求我们从对一般性问题的监督转变为对本质性问题的监督。（三）强化责任追究，保证权力规范运行。古人云，舞弊者得利，效仿者纷至；舞弊者受罚，接踵者敛迹。要保证权力规范运行，避免用权失误、用权腐败、以权谋私等行为发生，就必需健全权力运行责任追究机制，保证权力始终

12、规范运行。一是要建立科学规范的权力评论考察机制。对领导干部践行岗位职责、运用权力有关的情况进行严格考察，设立勤廉预警线，把评论考察结果作为单位和党员干部个人考察的重要内容。二要建立决策失误追究制度，避免领导干部盲目决策、草率决策，给国家和人民造成重大损失。三要加大以权谋私案件查处力度，从严处罚腐败分子，从而保证权力规范行使、正确行使。（四）严守工作纪律，打牢思想防线。工作中，严格遵守相关纪律规定，严格依据相关工作流程和规定办事，不因私废公，对待办事对象一视同仁。人不以规则则废，党不以规则则乱。自觉讲政治、顾大局、守纪律，自觉摒弃个人私心杂念，坦荡做事，虚心谨慎。保持严谨的生活观点和优良的工作作

13、风，时间保持清楚头脑，增强自我规范和约束,常敲自律警钟。（五）增强宗旨意识，树牢群众观念。主动转变思想观念，结实建立并实施党的基本宗旨，坚定理想信念、增强党性修养，切实解决好群众立场、群众感情问题，解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题。始终切记全心全意为人民服务的基本宗旨，不断增强坚持党的群众路程的自觉性和坚定性。从思想和感情深处真正把人民群众当主人、当先生，把自己看作人民群众的公仆和学生，增强群众观念。对待办事群众，首先要询问其办事项目，自己能办理的第一时候予以受理，自己不能办理的，指引他去找相应的办事部门，尽或许的为群众供应力所能及的帮助。以上发言，不妥之处，请同志们批评指正。A

14、1技术支持的学情分析作业课时移项的学情分析进行具体的报告,我将从四个方面进行描述.一、解释分析对象七年级的学生年纪小，性格活泼好动，思维上依靠直观形象，对游玩、比赛特殊感喜好。但在实际学习过程中，却有很多问题，有的学生听课小心力不够集合，有的学生书写不仔细，有的还不守纪律。对小学数学学问的学习参差不齐，学生一开头对数学还有喜好，但随着数学学问的不断加深,部分学生已经对数学学习不感喜好，甚至产生厌学心情。本节课老师针对学生现状和学习基础，在课堂上鼓舞学生运用现代技术手段，接受自主、合作、探究的方式展开有效的数学学习活动，让学生尝试成功的喜悦，小心培育学习数学的喜好，营造良好的数学学习的氛围，制造

15、喜好鼓舞、人人参加、高效互动、技术支持的课堂教学。二、工具应用过程与办法1.通过“洋葱数学的视频”进行了预习，完成移项解一元一次方程的自带习题，自由画笔划出移项的定义及移项办法解一元一次方程的步骤，完成预习单，上传了云笔记。教师借助后台数据的帮助，实时地、全面地理解学生的学习情况。2 .课中通过“教学欣赏”进一步理解学情。教师出示预习单中的错误，组织学生疏组交流分析，引导学生探究盈余问题中的等量关系和解一元一次方程的办法，归纳出移项的办法解一元一次方程的步骤，强调盈余问题中的等量关系及移项要变号，把盈余问题中的等量关系及移项解一元一次方程的板书和解题步骤的PPT拍照，插入图片，上传云笔记。3

16、.课堂练习环节，通过希沃助手针对学生易错问题进行性小组比赛式训练，准时反馈，准确评论学生。4 .课后整理温习云笔记，依据云笔记中的标准格式，运用“圆钉”完成线上练习题。三.结果展现与分析1.课前两个班108名学生中全部通过“洋葱数学的视频”进行了预习,全部预习学生85%能完成本节课的自带习题，100%能准确用自由画笔划出移项的定义及移项办法解一元一次方程的步骤，完成了预习单,上传了云笔记。依据数量关系列方程错误约占10%、移项错误约占20%、解方程错误约占5%。解释经过一段时候的预习，学生对“洋葱数学的视频“特殊感喜好，掌握了线上预习、训练、笔记的办法，但对学问的理解和掌握仍存在较大差距。2.课堂上运用数字教材，“希沃白板”的投屏功效，练习环节借助希沃助手，准确评论学生，激发了学生的学习喜好,使训练更有针对性。3、“圆钉线上练习”布置的20道练习题，数据自动分析显示两个班答题正确率一班是94%,二班84%,解