水平四（七年级）体育《篮球双手胸前传球》微课自主学习任务单.docx

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1、“学生自主学习”任务单课程名称：篮球双手胸前传球知识点来源：学科：体育与健康年级：七年级教材版本：华东师范大学出版1.学习目标：1、能阐述双手胸前传球的内涵，及双手胸前传球的意义和作用。2、掌握双手胸前传球的练习方法，能够正确的展示传球动作。3、能够合作、竞争，主动、愉悦的参与练习。2 .重点难点：重点：传球的技术动作难点：传球时机3 .学法指导：通过观看微视频的形式，教师的讲解与练习内容结合，将练习方式有一个课前的呈现，提高课堂效率。4 .学习过程：内容一：双手胸前传球动作要领1、双手持球，拇指置于球的斜后侧部位，成“八字”状，四指分开置于球侧，掌心不要触球。2、传球时，后腿蹬地，身体重心向

2、前移动，同时两臂前伸，手腕由下向上翻转,同时拇指用力向下压，食指、中指用力弹拨，将球传出，球向后旋转。出球后手心和拇指向下，其余手指向前。内容二：双手推拉球模拟传球练习，通过通过模拟传球练习，让学生对传球技术动作有内容三：三人双手胸前%球练习，给予一定的传球距离，让学生体验传球技术动作。内容四：四人双手胸前传球练习，通过增加队员和球的数量来提高学生对传球线路的选择和判断能力。内容五：移动中双手胸前传球练习，通过学在运动中接球和传球的练习，提高学生在篮球比赛中运用传球的能力。5 .学习任务：1首先让学生观看视频，了解传球的练习方法。2通过实践来提高学生的传球技术。6 .整合点诊断与应用：通过视频让学生对传球和相应的练习了解的更加清晰，最后通过移动中双手胸前传球的比赛（传球的失误次数）来检查学生的学习效果。7 .教学反思：通过提前观看微课，减少了教师的讲解，增加了学生的练习时间，提供了小组间的合作、探究学习的机会，达到了高效体育课堂的效果。