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1、教师教学工作总结一学期来,本人仔细备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,从而不断提升自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。本学期,我积极响应学校课堂教学改革,开展了小组合作学习的教学实践,并取得了一定的效果,得到了学校领导的绝对支持。通过实施小组合作学习,我认为可以真正培养学生的自主学习意识,相互帮助,相互鼓励,相互管理,相互监督,相互合作。以下是我的教学体会:1、提高教学质量,关键是上好课。为了上一堂好课,我做了以下工作:上课前做好准备。准备上课。认真研读教材,了解教材的基本思想、概念、句子、关键词,了解教材的结构、重点和难点,掌握知识的逻辑,能自如运
2、用,知道要添加哪些材料,知道如何教好。了解学生原有的知识技能、兴趣需求、方法习惯、学习新知识的难点,并采取相应的预防措施。例如,根据分组的划分,结合学生的水平,在课堂上提出A、B、C、D的不同要求。这样可以激发和调动各类学生特别是C类和D类学生的学习积极性,组长也可以督促他们尽可能地完成学习任务。考虑教学方法,解决如何将掌握的教材教授给学生,包括如何组织教材,安排每节课的活动。课堂是教学的主要阵地。把课堂教学组织好,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,保持相对稳定,激发学生的情绪,使学生有愉快的心情,营造良好的课堂气氛,使课堂语言简单明了,克服之前重复的问题,课上面向全体学生提问,
3、注意激发学生的学习兴趣,课堂教学与实践相结合,布置好作业,作业少而精,减轻学生负担。2、要提高教学质量,还应做好课外辅导工作。学生爱动爱玩,缺乏自控能力,学习中经常不能按时完成作业,有的学生抄作业。针对这一问题,要重视对学生的思想教育,并将这一工作落实到学生学习的指导中。要做好对学生学习的指导和帮助工作,特别是对贫困生的改造工作。我们应该试着从对贫困生的善良和赞扬开始。所有的人都渴望被别人理解和尊重。因此,在与差生交谈时,我们应该深刻理解和尊重他们的情况和想法,同时,在批评学生之前,先谈谈自己的缺点。3、积极参与课堂听评,礼貌学习同伴的教学方法,学习他人的优点,提高教学水平。4、培养多种兴趣,在图书馆广泛阅读,上网搜索,不断拓宽知识面,为教学内容注入新鲜血液。进入21世纪,社会对教师的素质要求越来越高。在今后的教育教学工作中,我将更加严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,锐气进取,贡献美好的明天。