教学反思.docx

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1、亲子沟通家庭教育教学反思(一)成功之处(1)情景模拟:用情境模拟的方式将家长带入到日常跟孩子沟通的情境中去,引起家长对日常和孩子沟通中问题的反思。(2)视频分享:视频分享家长和孩子的沟通场面,放大家长跟孩子日常相处的片段,让家长意识到在跟孩子相处沟通中存在的问题,积极寻找解决方式。(3)孩子吐槽:通过“孩子吐槽”的调研视频,让家长明白孩子的真正想法及需求,寻找有效沟通的渠道及方式。(4)交流经验:通过情景模拟、视频分享及孩子吐槽环节后,让家长积极参与到思考及经验分享中来,分享跟孩子沟通中存在的问题及自己的解决办法,带动其他家长一起积极学习和孩子之间建立有效沟通方式,最终达到本次家庭教育的授课目

2、的。(二)不足之处在分享建议,弥补不足环节描述不够详尽,缺乏细节的说明和分析。让家长难以带入并学习。描述事实,通过对事实场面或者经过的描述,让对方了解事件本身。 表达感受,通过以上事件,表达自己的感受,比如委屈、伤心、恐惧等等。 表达需求,因为以上事件,让我感觉到了某种情绪,我觉得这个时候敞开心扉表达真实的想法及需求。提出期待,对于以上需求,我希望你可以吗?向对方提出需求。通过以上的沟通方式,在家庭里建立起更为亲密的亲子关系。这样展开来讲的话,更容易让家长明白并带入到跟孩子的沟通中去。(三)再教设计将描述事实、表达感受、表达需求、提出期待,这四点没有讲透的点,在课堂上请家长和老师一起,分饰角色通过对话的方式模拟出来,引导家长带入跟孩子沟通的日常情境中去,进而达到反思学习的效果。

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