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1、为进一步树立“安全第一,预防为主”的思想,提高师生的应急避险能力和自我防护能力,结合我校实际,开展本次防震减灾逃生疏散演练,特制定演练方案如下:一、演练目的针对学校已经开展快速疏散演练的基础上,开展本次防震减灾逃生演练,检验师生应急避震的科学性和有效性,以及震后迅速疏散的合理性和纪律性,让全校师生熟悉教学楼逃生路线,以达到有序、迅速安全疏散,确保全校师生的生命安全。通过防震应急疏散演习,让学生学到防震减灾防护知识,达到有事不慌、积极应对、自我保护的.目的,提高紧急避震能力二、组织领导为切实做好此次演练工作,成立永乐小学防震疏散演练领导小组,具体负责演练工作的组织和协调工作。组长:Z副组长:Z成
2、员:Z三、演练时间20_年10月30日上午课间操时间四、演练地点永乐小学校园内。五、演练程序(一)第一次警报响起时,发布第一次命令:“全体师生请注意,现在发生了地震,请大家不要慌张,听从指挥,紧急避震”,演练开始。各班教师打开教室门,一楼学生迅速撤离到操场。二楼以上的学生在老师的指挥下,进行紧急避震,用双手(或书包)护住头部,躲到教室内墙角、课桌旁、课桌之间或下边。(一)1分钟后,发布第二次命令:“全体师生请注意,现在撤离教室”各班教师和楼层负责人教师各就各位,指导二楼以上学生有秩序的迅速撤离。(三)到达应急避难疏散场地,学生要双手护头迅速蹲下或坐下,要避开篮球架和围墙、铁栅栏、教学楼等。各班
3、主任组织学生马上清点人数,并由班主任报告操场疏散集结负责人。六、演练组织1、疏散演练总指挥:Z2、教学楼1号楼(西教学楼)疏散总指挥z,副指挥Z负责统一疏散;一年级级部组长z、四年级级部组长z、五年级级部组长Z负责本级部有序疏散;各班主任职责:强调学生服从指挥,有序撤离。楼梯拐弯处各班听从值勤老师疏导,不推操不强行,防止慌乱。一至二楼楼梯负责人:z二至三楼楼梯负责人:z一楼楼梯口负责人:z职责:指挥疏散,防止拥堵2、教学楼2号楼(东教学楼)疏散总指挥z,副指挥Z负责统一疏散;二年级级部组长z、三年级级部组长z、四年级老师负责本级部有序疏散;各班主任职责:强调学生服从指挥,有序撤离。楼梯拐弯处各
4、班听从值勤老师疏导,不推操不强行,防止慌乱。一至二楼楼梯负责人:z二至三楼楼梯负责人:z一楼楼梯口负责人:z职责:指挥疏散,防止拥堵3、办公楼4号楼:疏散总指挥丛树松,副指挥z,负责统一疏散。二、三层靠近办公楼的班级(4.44.32.61.6)学生和教师从办公楼楼梯疏散。各班主任职责:强调学生服从指挥,有序撤离。楼梯拐弯处各班听从值勤老师疏导,不推揉不强行,防止慌乱。一至二楼平台负责人:z二至三楼平台负责人:z职责:指挥疏散,防止拥堵操场疏散集结负责人:z疏散到操场上各班学生的站位:学生按先后顺序自成两队。各班级清点人数,有缺漏者,及时查找,并报告分管领导。由李自梅根据现场情况作小结。注:没有安排任务的副班主任老师,随学生一起疏散,协助班主任老师做好疏散工作。