影视动画广告创意.docx

上传人:王** 文档编号:927319 上传时间:2024-03-01 格式:DOCX 页数:8 大小:63KB
下载 相关 举报
影视动画广告创意.docx_第1页
第1页 / 共8页
影视动画广告创意.docx_第2页
第2页 / 共8页
影视动画广告创意.docx_第3页
第3页 / 共8页
影视动画广告创意.docx_第4页
第4页 / 共8页
影视动画广告创意.docx_第5页
第5页 / 共8页
影视动画广告创意.docx_第6页
第6页 / 共8页
影视动画广告创意.docx_第7页
第7页 / 共8页
影视动画广告创意.docx_第8页
第8页 / 共8页
亲,该文档总共8页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《影视动画广告创意.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《影视动画广告创意.docx(8页珍藏版)》请在优知文库上搜索。

1、成绩影视动画广告创意能力拓展报告书题目广告创意能力拓展姓名陶兴学号1316407014专业年级2023级视觉传达7班指导教师姚禹伯2023年6月10日引言3一、选题的目的和意义4二、课题定位与分析3一)广告创意的重要性4二广告创意的原那么4三内涵5四创新思维的独创性5三、课题创作过程错误!未定义书签。四、作品展示5五、结论6附录7引言影视动画是指影视三维动画,涉及影视特效创意、前期拍摄、影视3D动画、特效后期合成、影视剧特效动画等。而广告是为了某种特定的需要,通过一定形式的媒体,公开而广泛地向公众传递信息的宣传手段。随着计算机在影视领域的延伸和制作软件的增加,三维数字影像技术扩展了影视拍摄的局

2、限性,在视觉效果上弥补了拍摄的缺乏,在一定程度上电脑制作的费用远比实拍所产生的费用要低的多,同时为剧组因预算费用、外景地天气、季节变化而节省时间。制作影视特效动画的计算机设备硬件均为3D数字工作站。而广告创意这一块,它分为广义和狭义,广义广告包括非经济广告和经济广告。非经济广告指不以盈利为目的的广告,又称效应广告,如政府行政部门、社会事业单位乃至个人的各种公告、启事、声明等,主要目的是推广;狭义广告仅指经济广告,又称商业广告,是指以盈利为目的的广告,通常是商品生产者、经营者和消费者之间沟通信息的重要手段,或企业占领市场、推销产品、提供劳务的重要形式,主要目的是扩大经济效益。广告创意是指通过独特

3、的技术手法或巧妙的广告创作脚本,更突出表达产品特性和品牌内涵,并以此促进产品销售。广告创意由两大部份组成,一是广告诉求,二是广告表现。它包含了广告活动中创造性的思维,只要是涉及到创造新的方面,从战略、形象,到战术以及媒体的选择等,“创意二字时间出新的方案上。一、选题的目的和意义我这次选题主要针对的是广告创意这一块,因为大广赛的原因,我直接采用了自己对人祖山的一个平面创作。它主要是为了宣传人祖山这个地方,让众人更加熟知以及去旅游,促进当地的文化旅游开展。因此,我用一个系列三幅图来表现人祖山“我在人祖山遇见你的主题。对于乐虎这个主体的创作,虽然更多的是为了参加大广赛而做的作品,但从这其中,也让我自

4、己了解了这个地方,以及曾经发生在这里的爱情故事,并且丰富了一下地理知识,其实,好处挺多的,但更多的还是从创作中让自己锻炼了一下,在这中间产生的一些系列想法,曾经我屡次推敲到底是选择爱情,还是从爱情、亲情、以及友谊这三方面来加以表现,但加上它原本有的这么一个神话故事,我最后还是决定用爱情作为中心思想更能表现这个遇见你的主题。因为单独用它来表现更能突出强调这一特点和它本身的爱情故事。二、课题分析与定位一)广告创意的重要性广告宣传其实是需要大胆创新,不能人云亦云。人都有求新求异的心理特点,作为设计师应努力开掘广告创意的新思维、新视角,创造具有时代感和前瞻性的个性化新形象。只有醒目的个性形象才能在广告

5、环境中迅速吸引消费者的目光。使产品形象给消费者留下深刻的印象。促使受众对产品形成记忆现代科学技术的进步带动了生产领域的空前开展,大型企业之间的同类产品在性能、质量上已没有太大差异,币场竞争由简单的质量竞争转向品牌个性形象与效劳的竞争。二广告创意的原那么。广告创意的独创性原那么。所谓独创性原那么是指广告创意中不能因循守旧、墨守成规,而要勇于的善于标新立异、独辟蹊径。独创性的广告创意具有最大强度的心理突破效果。与众不同的新奇感是引人注目,且其鲜明的魅力会触发人们烈的兴趣,能够在受众脑海中留下深刻的印象。长久地被记忆,这一系列心理过程符合广告传达的心理阶梯的目标。广告创意的实效性原那么。独创性是广告

6、创意的首要原那么,但独创性不是目的。广告创意能否到达促销的目的根本上取决于广告信息的传达效率,这就是广告创意的实效性原那么,其包括理解性和相关性。理解性即易为广阔受众所接受。在进行广告创意时,就要善于将各种信息符号元素进行最正确组合,使其具有适度的新颖性和独创性.其关键是在“新颖性与“可理解性之间寻找到最正确结合点。而相关性是指广告创意中的意象组合和广告主题内容的内存相关联系。三内涵1.创意是广告策略的表达,其目的是创作出有效的广告,促成购置;2.广告创意是创造性的思维活动,这是创意的本质特征;3.创意必须以消费者心理为根底。(潜意识广告)4、广告是使顾客了解本产品的途径,5、广告最重要的作用

7、是使顾客通过广告产生购置产品,促成交易的达成四创新思维的独创性创新思维是对思维某些特征的强化,比方说,从多角度观察和思考问题的发散性,把需要解决的问题与其他事物进行联系和比拟的别离性,思维过程的辩证性,思维空间的开放性,思维主体的能动性以及思维成果的独创性。其中独创性是创新思维最具代表性的特征,也是广告创意的关键。因为,创意过程中独具一格的思维特点,就是创新思维的独创性。三、课题展开与设计广告创意最主要的就是通过大胆新奇的手法来制造与众不同的视听效果,最大限度的吸引消费者,从而到达品牌的传播与产品营销的目的。而这次的课题展开是围绕对人祖山这个地方的宣传,让更多的人知道这个地方,喜欢这个地方。福

8、建达利集团推出的“乐虎”通过了国家食品药品监督管理局严格审查并获得保健食品批准证书”,获准使用“功能饮料名称,是真正的功能饮料,在国内,获得此资质的企业仅少数几家。乐虎生产过程已通过GMP标准认证。“乐虎”氨基酸维生素功能饮料,主要成份有牛磺酸、肌醇、氨基酸等人体重要的能量制造原料,可维持运动能力,有效抗击运动疲劳。“乐虎”氨基酸维生素功能饮料能起到迅速提神的作用,保持头脑清醒,有效驱除因长时间工作出现的精神困乏状态。“乐虎”的包装分为250ml罐装和380ml瓶装(牛磺酸强化型),在包装设计既有中国的虎文化符号,又有表达年轻人青春追求的金黄色罐体,而380mlPET瓶装(牛磺酸强化型)更是有

9、别于市场上其它品牌的独创产品,包装设计酷劲十足,瓶型设计线条饱满、流畅,金色的液体清晰可见,黑与黄的鲜明颜色标签搭配,拿在手中有一种充满力量的感觉,PET瓶装饮料还具有携带方便的优势,大容量的38Oml牛磺酸加强型,随时随地补充更多能量,引爆活力,十分”来劲,乐虎价格的定位具有优势、极具诱惑力,而乐虎38OmIPET瓶装的出现填充了市场空缺,真正满足了主流人群的消费需求。四、作品展示五、结论创意是作品创作的前奏曲,同样的题材,由于创意不同,企业形象可以创作出不同形式,不同风格,不同情调的文艺作品来,创意好才可能有好作品,广告也是一门艺术,广告作品创作之前也必须有一个好创意,明确用什么样的传递方

10、式,从何种角度,以什么样的表现形式来传递广告信息,这是广告作品创作的前提,没有出色的创意,再高的创作水平,再好的制作技术也难以施展,广告作品难免庸俗平淡创意为作品提供指导思想。广告创意作为观念性的构思,为广告作品的设计提供了明确的指导思想企业形象,从事绘画的人都知道,在创作中最花时间和精力的,而最后的完成那么较为容易,广告设计也是如此,有创意的广告应赋予产品或企业一种美好,生动的形象,将产品所蕴涵的乐趣或企业具有的魅力一起表现出来。其实影视动画和广告创意也是息息相关的,它们都属于视觉传达这个大的专业,只不过对于视觉传达这颗大树来说,它们就是它的分支,两个都有着各自的特点。不管是动画还是广告,它

11、都需要一个好的创意来支撑,才能创造出优秀且独特的作品。附录:怀化学院课程设计评分表课程设计题目:乐虎姓名陶兴学号1316407014系别设计艺术学院专业视觉传达设计评价指标指标内涵分值评分选题质量目标要求能较好地理解课程任务,选题符合专业培养目标,能够表达理论与实践结合的综合训练要求20选题难度选题难易度适宜,能够表达教学方案对本科教学环节所规定的要求工作量工作量饱满,工作认真、严谨,遵守纪律,与同学团结协作,协调能力强,能按时完成设计任务能力水平查阅文献能够独立查阅文献资料,从事调查研究;具有收集、整理、加工各种信息及获取新知识的能力30综合运用知识综合运用知识能力强,能较系统地运用有关理论

12、与知识解决实际问题设计方案研究方案详细、合理,能综合运用所学知识发现并解决实际问题;工作中有创新意识,对既有问题有新的推进或突破,有独到见解设ii与说明书撰写质量设计水平与实际能力能独立开展设计工作,能熟练掌握和运用所学专业根本理论、根本知识和根本技能分析解决相关理论和实际问题,设计方案合理可行,数据准确可靠,论证充分,理论分析与计算正确,有较强的实际动手能力、经济分析能力和现代技术应用能力50图纸质量结构合理,工艺可行;图样绘制与技术要求符合国家标准;图面质量及工作量符合要求写作水平语言表达清晰,说明书内容详实,论述得当。内容立足专业根底理论,围绕所选设计方向学科领域的前沿知识,充分结合实践操作,能够表达出一定的专业素养和创新意识成果要求对相关理论或实际问题有较深刻的认识,有新的见解,有一定的创新总分指导老师评阅意见指导教师签名:评阅时间:年月日注:此表与学生课程设计并交系部教学秘书处存档。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 文学/艺术/历史 > 卡通动漫

copyright@ 2008-2023 yzwku网站版权所有

经营许可证编号:宁ICP备2022001189号-2

本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!