初二上学期主题班会教案.docx

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1、中心校主题班会设计一一七年级篇序言主题班会是实施德育的重要载体，是学校德育的主阵地，主要是围绕一个主题，在班主任的引导下，以班集体的智慧和力量为依托，以学生为主体，充分发挥学生的积极性而开展的一种生动活泼的自我教育活动。有专家指出：“学校的教育活动是学生人生中一段重要的经历，是他们生命中有意义的、不可重复的构成部分J班会课作为学校教育的一个组成单元，它的状况直接影响到学生的个体生命价值。因此充分利用好每周一节的班会课，开好班会，对学生意义重大，对德育工作意义重大。序列化重点体现在以下两方面去构建。一是从纵向看，就是要具体构建七年级各个阶段的主题班会活动，并且要使这些主题班会体现出由浅入深、层次

2、递进，形成序列。我们初二年龄段学生的心理特点和每个年级的德育目标，将教育目的与学生实际发展水平结合起来,形成系列，交叉进行，并有所侧重。七年级侧重于适应性教育、习惯养成教育、集体荣誉感教育。教育序列都通过主题班会的活动方案来呈现设计意图。二是从横向看，就是要使各种系列的主题班会活动，能够形成相互联系，相互促进，充分发挥整体德育功能的主题班会活动体系。实施德育的途径是多种多样的，与之相适应的主题班会活动形式也是多种多样的，但我们认为最经常、最大量、最直接的则是养成教育、班集体建设、心理品质教育、励志成长教育。因此，我们所要构建的主题班会活动体系是针对这四个系列活动而言的,即养成教育系列、班集体建

3、设系列、心理品质教育系列、励志成长教育系列。对主题进行设计时，着眼于螺旋式上升，每个月份都设计4节主题班会，共18节主题班会。第一节我最喜欢的奥运明星1第二节安全教育2第三节人生方圆一一爱老师3第四节常规纪律4第五节我爱我家5第六节感恩祖国6第七节心理活动课7第八节文明礼仪8第九节孝敬老人9第十节养成良好的学习习惯10第十一节冬季安全教育11第十二节我爱我班12第十三节理想信念教育13第十四节法制教育14第十五节绿色上网15第十六节励志教育16第十七节安全教育17第十八节诚信一一人之本18第十九节调整心态，把握成功19第二十节安全教育20第二十一节心理活动课21我最喜欢的奥运明星准备网络、学生

4、搜集形式演讲法目的树立榜样设计人【设计背景】奥运会当的熟悉，才【班会目标】(1)(2)ii【课前准备】把运明星，班T(2)根(3)从(4)在【班会委一、导入，日展示一F识。二、教21我相奥运会上取彳2、按P收集的资料i同学们对于33、总结不同的韵味,身的时刻，人，这种特歹都经历了漫-I的挫折在这F久弥新，时H如刚结束，很多精彩的瞬间，很多优秀的运动员对于大家来说还相对用这个契机，可以让学生树立正面健康的榜样。1：r解奥运明星的成长与奋斗经历；瓯过在准备主题班会过程中培养同学之间团结合作的精神；恿过了解奥运明星的成长与奋斗是学生树立积极奋发的榜样。1：全班学生分成8个小组，每个小组通过商量选定一

5、个公认喜欢的奥S负责统计把结果交给我。据选定的奥运明星，小组成员收集整理文字和图片素材。本组中推选出一位或者多位同学负责在课堂上讲演。上课前，我会制作一个关于奥运的视频和课堂使用的PPTo由程】：月确学习目标：殳长达3分钟关于奥运的视频，让学生对主题班会有一个初步的认弃过程信大家对于刚刚过去的北京奥运会一定还记忆犹新吧。中国在本次导了怎样的成绩啊昼之前的分组情况，全班共有八小组，每小组通过代表利用本小组JE行长达4分钟的讲演，通过讲述最喜欢奥运明星的奋斗经历，使矶苦拼搏有更进一步的认识。：“每个人的一生都由不同的经历组成，每段经历当然也都会有这些韵味当时也许不会明显地被感觉到，但是在人生每个华

6、丽转士一定会散发得淋漓尽致，震撼人心。这种美丽的时刻它不一定动朱的韵味也不一定就轰轰烈烈，醇香浓郁，但可以肯定的是，它们而又执着的发酵、孕育过程，都来自一个坚忍不屈的信念，人生殳时间顶多只能算个催化剂，使得这时刻和随之而现的韵味愈加历寸充盈着你的人生J二次备课总结我的安全我做主准备网络、学生搜集形式知识问答比赛目的安全教育设计人【设计背景】：通过本次教学，让学生学习安全知识，掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。【班会目标】：培养学生在紧急情况下的自救能力和处理问题的能力，能珍爱自己的生命，能时时、处处、事事注意安全，从而确保学生安全、健康、快乐成长。【课前准备】：老师

7、和学生从网络上搜集材料，例如案例，照片等等，可以做成精美的PPT课件。【班会过程工一、导入，明确学习目标：我们却经常听到一些无端横祸向我们学生飞来的噩耗;看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。同学们，生命在你手中，为了我们自身的安全，为了我们能更好的在知识的海洋里乘风破浪，我们很有必要学习和掌握一定的安全知识。二、教学过程一、我们的安全、我们的生命。请看小品踢球（由学生自编自演，虚拟情景再现）（人物：A、Bo时间：中午休息。地点：教室走廊。准备：足球、书包、划分路界线。B走在前面，A走在后面）A：哇，好漂亮的球，啥时候买的B：前天，是我爸爸给从邻水给我带回来的。A：我们来踢吧，还有3

8、0分钟才上课呢。B：现在？A：对呀，怎么样，舍不得你的球哦，反正你买来不是拿来踢吗？B：这可是在教室走廊，不行呀。A：没关系，我们只在这教室走廊踢一会，又不往教室踢，再说这是中午课余休息又没有多少人经过。B：好吧！（A、B踢球两个来回）A：看球！（球被踢到教室走廊踢中间）B：我的球一一（正好有一女生C吃饭后回教室经过，踢出的球恰好踢到C的头上，只见这个女生C眼睛直流血并倒在了地上.）A：一脸茫然.B：不知所措.后悔.自责（事后，女生C立即被送到医院,经检查,女生C右眼失明，共花医药费35000元）1 .下课了，不能干什么在非运动场打球追赶打闹在教室外跳绳2 .哪些东西不准带进校门皮球三角尺利器

9、、易燃物品3 .哪种行为不对跳高、跳远攀越围墙、滑楼梯爬记时台、篮球架在运动场所闲逛在非运动场所踢足球、打篮球、羽毛球、乒乓球等二次备课总结人生方圆一一爱老师准备网络、学生搜集形式多媒体、讨论目的尊师重教教育设计人【设计背景】：通过伟人敬师等小故事，使学生了解我国素有“尊师重道”的传统。【班会目标工以丰富多彩的游戏活动为载体，引导学生以小队形式开展活动，自觉地把尊敬老师落实在行动上，从而使学生的道德水准提升到新的高度。【课前准备工1、以小队为单位，利用课余时间收集尊敬老师的好故事。2、从平时生活中观察老师是如何关心和照顾学生的，我们该如何尊重老师，以小队为单位写一份调查报道。【班会过程】：一、

10、导入，明确学习目标：无论是谁只要走进我们学校的大门，都会感受到同学们浓浓的尊师之情。每天清晨，执勤J的同学在校门口亲切地问一声：Goodmorning,teacher.教师节，同学们会向老师送一张精美的贺卡。二、教学过程1、你以前有过那些不尊敬老师的行为？2、你打算今后怎样尊敬老师？3、接下来，让我们放松一下，看两个由同学们自编自演的小品，然后开展一场辩论赛：你喜欢X老师还有Y老师？4、下面请听朗诵老师，我们最尊敬的人5、在我们每天的生活中，接触的最多的可能就是老师了。那么我们有没有仔细观察过老师的工作是怎样的辛苦？他们为了教育事业付出了多少艰苦的劳动？让我们每一组派一名代表来讨论一下你们的调

11、查报告。6、教学评价：本次班会的目的是继承我们中华民族的传统美德,培养学生尊师重教的美好情感。通过一系列活动，在学生的自主安排下，同学们确实体会到了老师工作的辛苦和意义，对老师的尊敬之情油然而生。班会的形式多样，内容丰富，目标明确，紧扣主题，达到了预期的效果。二次备课总结自律准备多媒体课件形式讲授法、编故事【设计背景工随着年龄的增长，学生的生理有了很大的变化，学生的心理也在悄悄的发生着变化，有的学生自以为长大了，开始“反抗”家长、反感老师的教诲，而自身的约束力又差，于是上课说话、课下抄作业、逃避值日、盲目攀比、沾染不良习气等不遵守规章制度的事。【班会目标】：通过全班每一个同学都参与本次班会，加

12、强班级的凝聚力，通过对故事反映的自律从思想上认识到自律的重要性，在行动上自觉遵守有关规定，树立良好的行为习惯。【课前准备工准备倡导PPT,照相机，写倡议书，制作签名横幅【班会过程工一、导入，明确学习目标：（媒体辅助：画面一一可爱的棕熊和受伤的棕熊）大家知道图中两只棕熊的来历吗？在1971年，罗马尼亚政府把一对棕熊作为回赠礼物送给了我们祖国，图中这两只活泼可爱的棕熊就是棕熊大使的子孙们。众所周知，动物是我们人类的朋友，但是，竟然有人为了验证熊的嗅觉是否灵敏，毫无人性地用火碱、浓硫酸去残害它们。你们看，这只棕熊的舌头已经被烧成了重伤，另外一只棕熊的前脚掌也烧得血肉模糊。多么令人痛心疾首的一幕啊!大

13、家知道这事件的罪魁祸首是谁吗？他竟然是清华大学的高材生一一刘海洋。二、教学过程天知、地知、你知、我知的故事（附录）2、给你的故事续尾活动要求：（1）每个组给一个故事主题进行续尾，组内进行评比，选出最佳的一个故事续尾，参与班级的评比。（2）在给故事续尾时，要思考你的主人公需要具备的思想品质是怎样的？你的结尾对主人公个人、他人、社会有什么影响。3评论故事很精彩，主人公的自我约束力、道德水平是不是一样呢？显然不同，下面我们对每组的故事进行点评吧！4、完美，就差这一点.展示几幅发人深思的漫画图片，指出社会上一些不文明与文明的事例。学生活动：参与讨论，联系实际列举我们生活中一些缺乏自律的例子。5、班主任

14、总结。二次备课目的树立良好的行为习惯设计人总结我爱我家准备有关感恩的音频、图片等形式讲解目的【设计背景学会如何去理解、尊敬、体谅关心父母，与父母和谐相处I：（要解决什么问题？）设计人曹清会孝敬父母是中华民族的传统美德，是做人的最基本道理。其实父母并不需要我们以后轰轰烈烈的去为他们做什么大事，而是要求我们从现在做起，从点滴做起；有时候关心孝敬父母，就是陪父母聊聊天，就是一个祝福、一句问候、一朵鲜花、一个拥抱，甚至只是一个微笑。虽然父母爱我们并不想过要什么回报，但是只有父母付出的爱，没有我们回报的爱，这爱是不公平的。我们要学会如何孝敬父母。【班会目标】：1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲

15、情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要感恩父母。2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处,从现在做起从点滴做起，以实际的行动来回报父母。【课前准备】：有关感恩父母的音频，如阎维文的歌曲母亲【班会过程一、导入，明确学习目标：听创设情境导入主题。问：为什么不管你多富有，无论你官多大，到什么时候也不能忘？引出主题：自从我们来到这个世界上，父母为我们付出了无私的爱，我们要感恩父母二、感受父母崇高、无私和伟大的爱：为什么要孝敬父母？二、教学过程1、听阎维文的歌曲母亲创设情境导入主题让学生看图片，认识两个人：父亲，母亲。教师明确：母亲永远给我们挡风雨，父亲一直牵着我们的手；父母的爱是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。父母的爱是崇高的、无私的和伟大的！2、老师讲有关父母关心爱护儿女的真实故事。提问学生：从上面的故事里你看到了什么？