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1、大班体育跳皮筋教案设计2、我们前边遇到了障碍?要求我们双脚跳进去,再跳出来,从小椅子旁边跑回队伍的后面站好,看看哪一组动作最快。3、放松活动。(二)跳皮筋。1.幼儿分组练习在膝盖高度跳皮筋。教师:我们在幼儿园经常玩跳皮筋的游戏,今天朱老师还要请你们来玩跳皮筋。但是,今天我要增加难度,皮筋要升到膝盖的高度,你们能不能挑战成功!下面我们分组练习,我的哨声响的时候,小组长要抓紧时间收皮筋,带着你的组员迅速集合。(1)发现问题:两个小朋友虽然都跳进去了,但是跳法不一样,我们来看看他们跳的时彳炭腿有什么不一样?(2)你觉得谁跳的更高更轻松?他是怎么跳的?(3)教师小结:膝盖弯曲,向上跳时脚向后踢,尽量用
2、脚踢到小屁股,这个跳法叫后踢跳。2、幼儿用后踢跳”的方式练习在膝盖高度跳皮筋。(1)发现问题:分脚跳的时候跳不出来,为什么?(2)讨论正确开合跳的方法。(3)集体练习后踢开合跳的动作。3、幼儿用后踢跳、后踢开合跳”的方式练习在膝盖高度跳皮筋。4、尝试后踢侧身跳”的方法。教师:这次你们都挑战成功了!老师有一种和你们不一样的跳法,想不想看看我怎么跳的?(1)教师示范后踢侧身跳。教师:你们刚才跳的都很好,但是如果皮筋再升高是就跳不过去了,但是我这个方法可以跳过去。(2)教师示范用后踢侧身跳跳过更高的皮筋。(3)集体练习后踢侧身跳”的方法。(5)小结:刚才有的孩子成功了,有的没有成功,没有关系,我们下次接着挑战。(三)结束活动,带领幼儿放松身体。