幼儿园教育教学管理工作开展情况总结.docx

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1、幼儿园教育教学管理工作开展情况总结本学期,在区教育局和园长的精心指导下,我园教育教学管理工作继续以“促进教师专业发展、提高课堂教学质量”为工作重心,扎实基础、追求优质,持续推进保教工作的关键,在实践中努力提高保教质量和促进幼儿发展,回忆一学期来有成功的喜悦,也有失败的伤痛,转眼已接近尾声,现将一学期以来在教学管理工作情况汇报如下:一、常抓不懈日常工作,确保工作实效1、做好日常工作,突出人性化。教师们关注幼儿,解读幼儿,尊重幼儿的身心发展规律和学习特点,在日常工作中教师们用母亲般的爱,细心呵护着孩子们,用心来感化温暖着孩子们;用智慧启迪开导着孩子们,为幼儿的发展创造了良好的条件,使孩子们的童年生

2、活过得丰富多彩,充满阳光。2、创新课程改革,提高教学质量在新课改中,教师要有创新思维,特别是转变教师教学观念,积极探索素质教育的新方法、新途径。每周的教研活动,以教研为手段,活动内容有新的教育理念的学习,课堂教学方法的改革,教师角色的转变,努力使教学形式由传授式向开放式转变,由知识的传授向能力的培养的转变。努力构建积极、有效的师幼互动式的活动形式。3、抓好常规管理,提升教研水平本学期我们继续加强了“集体备课”的监督检查,组织开展实例分析和自我反思一日活动,进行自学和互学,做好备课,才能提高授课质量,不定期督促老师们本学期每人备出不少于20篇活动教案,集中进行交流研讨。通过活动,进一步提高了我们

3、老师的备课质量和授课质量,从而促进了整体教学水平的提高。二、注重教与研相结合,提高保教质量为了全面提高我园的保教质量,提高教师业务素质和教育教学能力,促进教师专业化成长,发挥教学研究的积极性,有效提升教师的教研能力。为了让不同层次的教师在不同水平上都得到发展,我们实行分层管理,根据孩子的年龄特点和发展水平,精心准备了不同类型的教学活动。我园本学期还要求教师学习新知识、新经验、新科学,改变传统的幼儿教育教学方式,把教研活动作为教师积极探索、主动发展、提高素质的有效途径。教师们在充分挖掘教材内涵的基础上,认真准备,精心设计活动方案,在课堂上用自己独特的教学方式已有的教学经验,展现了各自不同的教学风

4、格,让观摩的老师们受益匪浅。孩子们在教师的引导下,积极主动的参与活动,充分体现了以自主、平等互动的探究学习方式。三、探索研究区域活动,注重班级特色。区域游戏是幼儿园一日活动中的重要环节之一,为了让区域游戏活动更符合不同能力孩子发展的需要,真正促进每一个孩子都能在游戏中愉快成长,本学期我们开展了两周一次的大型区域游戏活动,本学期有:“各类汇报课”、“技能技巧(绘画、舞蹈)比赛”、“幼儿趣味运动会”、“快乐六一”“家长开放日”等。在这些活动中,老师和幼儿都得到了锻炼和成长,我们看到了孩子们无限的潜能和快乐成长的童心。为了让家长更深入的了解我园情况,我们还对家长进行了开放日活动。为了公平起见,请各班

5、一名家委会成员做了评委。在区域评比中,各班区域的摆放位置都有了明显的改变,场地布置合理美观,充分体现了孩子们的个体活动空间的优越性。活动中,各位老师都细心介绍了各种材料及玩具的操作方法。评委根据“物质条件、空间布局、精神氛围、活动指导、幼儿表现”等方面对各班进行了评价。通过活动,不仅使我园内部环境大为改观,而且丰富了区域玩教具的资源,展现了教师们的创造才能,更增进了家长和幼儿园之间的互相交流,促进了幼儿园环境布置和区域游戏活动的有效开展,推进我园区域活动研讨持续深入。四、下一步工作打算回顾上学期,我园在教学管理工作中虽然得到了上级领导的一致好评,但是还存在诸多不足,我们还任重而道远,还应再接再厉。为此我们必须利用一切可以利用的机会不时为自己“充电”,要持之以恒加强培训锻炼,提高各项技能,围绕课程理念,重点关注幼儿兴趣和需要,在情境中学习,侧重培训教师,在新课程理念指导下扎实有效地推进课程改革。总之,在我园全体教师的辛勤努力、勤恳工作下,我园的教学工作取得了可喜的成绩,我们一定会在今后的工作中,不断探索、不断提高、不断进取,争取在今后的工作中再创佳绩,节节攀升!

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