小学家长会发言稿.docx

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1、小学家长会发言稿尊敬的各位家长朋友们：大家好！非常感谢各位可以在百忙之中抽出宝贵的时间来参与我们的家长会，作为家长，我想大家最关怀切实实是自己孩子的学习情况，因此，下面我就把孩子们开学以来的学习情况向各位家长汇报一下：一、课堂表现：1、总体情况：课堂上大多数学生能认真听讲积极思考、积极举手发言，表现突出的有：有的同学很守纪律但不爱发言，而相比之下，我们班也有极个别同学至今没有养成良好的听课习惯，还有个别同学他们看上去听得很认真，其实脑子根本不在课堂上，有的看着黑板上的某个点在发呆;有的是不间断的做动作走神，还有的动作永远比别人慢一拍。这些原因都是导致孩子成绩不理想的重要原因。现在已是五年级，知

2、识点多，知识的难度也不断加深，课堂上的40分钟显得尤为重要，只有课堂上听懂、听明白，才能把握好学习内容。2 .作业情况：上课认真听讲，学习态度端正的同学，他们作业也可称得上是“样本作业”，不但笔迹端正，而且作业格式规范，错误也极低。表现突出的同学有：等这些同学没有论是课堂作业还家庭作业，都做得一样认真，并且能按时完成。（展示作业）另外，作业比较认真，并能按时完成作业的同学还有：相反另一部分同学，他们的作业没法批改，书写不仔细，错误也多，有时还要拖拉，乃至经常出现不完成作业的情况，希望能引起家长们的重视，平时，多关怀一下你孩子的作业情况。3 .单元测试情况：本学期我们在每一个单元结束后，都做了一

3、两张单元试卷，在这些检测中一直保持优秀成绩的有以下同学：4.期中测试情况：本次期中测试的试卷出的相当不错，试卷形式多样，涉及面很广，它涉及到了我们本学期的全部知识点，且分量适中，难易度也适中。学生们考得也不错。基础卷IOO分，我们班的平均分是：91,低于90分的有7人，这7人中，70多分的两人，80多分的有5人。二、分析考试差距的原因关于孩子考试失分的原因我想各位家长看完试卷后也很清楚了：有的同学是粗心大意，审题不清，有的同学确实是平时的基础知识把握不牢，更不要说运用知识了。我仔细的看了试卷，考试分数不理想的同学大多数是后面的运用题丢分，越到高年级运用题越会拉大考试差距，如果您的孩子在解决问题

4、方面有困难，那就要加强这方面的辅导，多做多练，培养孩子分析问题、解决问题的本领，这关于提升孩子的学习成绩肯定会有帮助的。（解决运用题的关键：1.认真读题，弄清数量关系（线段图）；2.仔细审题，看清数字再列算式;3.仔细计算，正确解答;4.解题规范，写好单位和答句。）我始终相信我们班上没有一个笨孩子，但为什么孩子的成绩差距这么大，我感觉首要有以下几点：1、首先，没有一个好的听课习惯。2、没有一个好的完成作业的习惯。3、做完后没有检查的习惯。4、孩子的原来的基础比较差。三、如何对待孩子学习中存在的问题：接下来，我针对怎样解决学生粗心的毛病这一问题我们一起探究一下。看来也一部分家长差不多意识到孩子粗

5、心的严重性了，分析孩子粗心的原因，大多数家长都会感觉是孩子学习不仔细，太马虎，缺乏对学习的兴趣，贪玩等。多数家长关于孩子粗心会采取两种态度:一种是刻意淡化，讲不通就不讲了，反正和不会做比起来还算是小毛病，情有可原；第二种是不自觉夸大，使孩子产生了很大的心理压力，反而更加紧张，错误更多。很多家长解决孩子粗心的办法确实是经常性地提示孩子“别粗心”、“仔细点儿:然而这种方法总也解决不了问题。老是粗心如何办？我个人感觉1、教会孩子审题：孩子成绩不行，先分析一下是思维方面的原因，依然学习习惯方面的原因。如果是习惯方面的，要从这几方面要求他们：认真审题，看清解答题的程序，做到“一步一回头2、给孩子设置“订

6、正本”：对每次的错题，都要记载，并由孩子自己记录下来，这样消除错误的重犯，这样也是对孩子责任心的培养。3、指导要有针对性：学生做作业家长陪读现象是司空见惯，长此过往，学生丧失了独立思考和判断的本领。因此在孩子作业时不要干扰，让孩子自己完成，当孩子实在为难时，家长才给予指导，同时对孩子完成的家庭作业肯定要仔细检查，以及时纠正，并要分析错因，对症教育孩子，使孩子养成良好的习惯。说来说去，其实，改掉一个坏毛病的最好办法确实是养成一个好习惯。有些人总怕自己看错题，那好，养成个习惯，边看题边用笔在关键词上画记号；有些人总怕自己计算出错误，那好，养成个习惯，计算时一个步骤也不要省略。做完后记得肯定要验算。

7、4、坚持每天做几道计算题。熟能生巧，做得多，自然而然的就好了。在平时要真正做到“一看”（看清、看懂题意，看清数字）“二想”（独立思考）“三算”（仔细计算）“四查”（认真检查）良好的学习习惯。四、家长该怎样面对孩子的分数及帮助孩子把成绩提升关于考得好的学生，所以不要骄傲，继续努力。家长对孩子取得的成绩要给予确信，但依然多鼓励孩子谦虚好学，毕竟学没有止境,夺取下次考出更好的成绩。关于考得不行的学生，家长要正确看待孩子的分数，毕竟分数不能代表全部，首先，家长要帮助孩子找到没考好的原因；其次，要给孩子信心，多鼓励孩子，毕竟学习并非一朝一夕的情况，说要考好就考好是不大概的，需要一个进程。五、给家长的建议:针对本册教材的要求及特点，向各位家长朋友提二点建议：一是每天尽量抽出时间检查孩子的学习情况、家庭作业，及时查漏补缺,做到持之以恒。（通过这种方式监督催促孩子按时完成家庭作业，时间长了，孩子按时做作业的习惯也就培养成了。）二是关于教材的重点和难点内容，家长要有意识的多看看孩子的作业，通过作业发现存在的问题，及时弥补。今天我就先说这些，以上所谈的一些建议，也仅供参考而已.因为很难找到一个适合全部家庭，全部孩子的教育模式，以上所谈的有不当之处还请批评指正。