《三年级下册道德与法治第一单元我和我的同伴测试卷(突破训练)word版.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《三年级下册道德与法治第一单元我和我的同伴测试卷(突破训练)word版.docx(7页珍藏版)》请在优知文库上搜索。
1、三年级下册道德与法治第一单元我和我的同伴测试卷一.(共10题,共20分)1 .看到好朋友和别人打架,你应该()。A.怕我的好朋友吃亏,帮他打另一个B.立即劝阻C.装作没看到,快离开2 .有时,我们会因为虚荣心而说谎,这种谎言()。A.可以原谅B.可以接受C.不可取3 .下列应该避免的是()。A.做事很细心B.乐于帮助同学C.把作业本弄得很脏4 .生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花是()海涅的名言。A.法国B.英国C.德国5 .对于自己不完美的地方,我们可以()。A.不断改进自己,使自己变得更好B.自暴自弃,不再努力C.开始讨厌自己,变得沉默寡6.“金无足赤人无完人”意思是说(A.我们每个人都有自
2、己的优点,也有不完美的地方B.每个人都有缺点C.完美的人就没有缺点7 .下列活动虽然很有趣、快乐,但坚决不能做。()A.冬季,和小伙伴在平坦的雪地打雪仗。8 .夏季,和小伙伴在较深的河里游泳。C.春季,和小伙伴在开阔的地方放风筝。8 .下列做法能让我们交到更多朋友的是()。A.只找志同道合的好朋友一起玩9 .不管什么人,都和他们称兄道弟C.用理解的眼光看待他人,接纳他人与自己的不同10 关心和帮助他人,()。A.不需要学习B.需要学习C.需要不断地学习D.了解他人需求即可10.小健单元考试成绩不理想,你会对他说()。A.你好差劲B.找原因,提成绩C.很失败呀D.不关事的二,(共10题,共44分
3、)1.用()的眼光看待他人,接纳他人与自己的(),我们将会交到更多的朋友。2.我们总有这样或那样的( 完全否定自己。学会( 好,我们就能做更好的自己 3.与人相处时不能只想到(4 .世界上没有两片()的两个人。5 .有同学相伴的生活处处有( 可以开展许多丰富多彩的(),但是,这些()都不足以)自己、()自己,让自己变得更),还要考虑到别人的心情和想法。)O同学相伴不仅能一起学习,而且还)O的树叶,同样,世界上也没有()6 .我们每个人都有自己的特点,也有()的地方。我们可以不断地()自己,使自己变得更好。7 .关心和帮助他人是一门学问,需要我们不断地()。在帮助他人时要尊重他人的()、了解他人
4、的(),以()的态度帮助他人。8 .用()的眼光看待他人,()他人与自己的不同,我们将会交到更多的朋友。9 .()的我们在同一个集体中()交往,才能共同度过美好的时光。10 .和自己情投意合的人交朋友是(),但不能过分强调这一点。三.(共10题,共20分)1 .小莉在班里成绩不好,所以她不是班里的骄傲。()2 .每个人都有自己的特点,没有不完美的地方。()3 .王平拿妈妈做的花篮去学校参赛。()4 .体育课上我跑的最慢,真丢人。()5 .我们可以从镜子中、活动中、理想中、秘密中认识自己。()6 .有时,我们会不由自主地说谎话,是因为因为恐惧、胆怯或虚荣好胜而说谎。()7 .在与同学的交往中,我
5、懂得了人与人之间应友好相待。()8 .关心他人时也要尊重他们的隐私。()9 .有一道难题难住了我,我看了看同桌的答案写上了。()10 .犯了错误不要紧,关键要勇于改正。()四 .(共6题,共46分)1 .说说班上的同学怎样发挥优势,为同学们服务的?(至少说2条),再联系自己,说说如何利用自己长处,为班级或同学服务。2 .你认为哪些行为能体现了一个人诚实的品质?3 .举例说说自己和身边人的诚实故事。(各举一例)4 .你是怎样和“不同”的同学交往的?5 .你打算给自己颁发一项什么奖?写出颁奖辞。6 .当一只大雁生病或受伤时,为什么会有其他的大雁留下陪伴它呢?从大雁身上,我们能够学到些什么呢?.(共
6、2题,共14分)1.下面这些同学错在哪里?应该怎么办?材料一:王昊在接力赛中不小心摔倒了,结果班级接力成绩排在了年级最后一名,大家都埋怨他。材料二:陈鑫在升旗仪式上没有佩戴红领巾,结果班级的流动红旗丢了,大家都责怪他。材料三:张晓的脚受伤后无法去上体育课,下课后大家都直接从操场上去食堂吃饭,把他一个人遗忘在教室里。2.学校里,同学们就像兄弟姐妹一样,一起学习、一起劳动、一起玩耍,相处久了,很多同学成了知心朋友。你在学校里最好的朋友是谁呢?介绍一下吧。你觉得怎样才能交到更多好朋友呢?给我们讲一讲你的好办法吧。(至少写出三个办法)(1)我最好的朋友是:()。(2)我交朋友的办法是:()。参考答案1
7、.B2. C3. C4. C5. A6. A7. B8. C9. CB1.理解;不同2 .缺点;缺点;改进;接纳3 .自己4 .完全相同;完全相同5 .快乐;活动6 .不完美;改进7 .学习;隐私;需要;友善与热诚8 .理解;接纳9 .不同;友好10 .人之常情1. 2. X3. X4. X5. 6. 7. 8. 9. X10. 四.1 .李刚爱画画,他参加了板报小组,他们板报小组的板报经常在全校的比赛中获奖;张帆喜欢劳动,她是我们班的劳动委员,每天她都和小组值日生值日完后才回家,因此我们班上的班级卫生很干净;我是一个内向的男生,但我的数学成绩很好,我们班上有的同学数学题不会做时,他们就来问我
8、,我感觉那一刻我也在为同学们服务了。2 .诚信行为有:实话实说;老老实做人;踏踏实实做事;为人客气,有礼貌等。3 .示例:我不小心打碎了家里的花瓶,勇于向妈妈承认错误;李红去商店买东西,售货员阿姨多找了她五元钱,小红把钱还了回去。4 .和“不同”的同学分工合作。和“不同”的同学相互学习。寻找共同点。5 .示例:我将给自己颁发阅读之星奖。因为我爱看书,每天我都会抽出时间看1一2小时的课外书,我在阅读中找到了快乐,在快乐中健康成长。6 .答:如果把一只受伤或生病的大雁留下来,它很可能就病死或是被其它野兽吃掉。学习大雁的团结合作精神,不让群体中一个人落下,一个人的力量是渺小的,团结起来才能力量大。1.材料一:大家不该埋怨他,大家应该安慰他,因为他已经尽力了,班级可以争取下一次,运动会上得第一。材料二:大家不该责怪她,应该先问明她没有佩戴红领巾的原因,然后再帮助她想办法解决这个问题,并且以后每周一升旗仪式前提醒她佩戴上红领巾。材料三:大家不该把张晓一人遗忘在教室里。家可以搀扶张晓一起去操场,给他拿个凳子,让他坐在操场边上和大家一起玩,放学后一起去食堂吃饭。2.同桌;(1)真心对待:(2)一起学习;(3)有问题多沟通。