xx中学党建特色工作汇报.docx

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1、XX中学党建特色工作汇报XX高中建校于20x年，现有X个教学班，在校生X余人，教职工X人。学校党总支下设X个党支部，共有党员X人，占教职工总数的X%,入党积极分子X人。近年来，学校党总支在X教育局党工委的正确领导下，深入贯彻落实党的十九大精神，强化党建引领意识，不断增强党组织的凝聚力和战斗力，努力打造生机蓬勃、勇于担当的教育事业团队，为促进我校跨越式发展积聚了宝贵的能量。一、以党建为引领，发挥班子战斗堡垒作用作为一所普通高中，处于被市区几所省示范性高中的层层包围之中，我校生源的质量可想而知，他们大多家庭不完整，经济条件不好，没有良好的生活与学习习惯，缺少被尊重，心里满是失败之痛；而教师的状态更

2、令人忧虑，高压管理政策，德育高空作业、说教灌输，在工作中各自为战，出了问题互相埋怨，合作与竞争意识更是无从谈起。建校初期，考上本科的寥寥数人，对学生高考取得点滴成功变成一种奢望。进入新的历史时期，面对教育改革的新形势和学校发展现状，新一届领导班子进行了深入调研和反思，明确提出“强化党建引领，以党建促发展”的工作思路，致力于把班子建设成团结、务实、廉洁、高效的坚强集体，为学校发展强本固基。班子建设首先从牢固树立“三本”宗旨着手，即“以校为本、以师为本、以生为本“，把强化党建同促进学校、教师、学生共同发展紧密结合，进一步研究制定了“高规模立校,宽视野办学，和而不同，周而不比”的办学定位，提出“引导

3、学生得到适合的最好发展”这一办学理念，树立“办让山城百姓满意的富有特色的平民教育”这一品牌目标。在班子思想作风建设方面，领导班子把讲团结放在重中之重，提出“三讲三不”工作原则，即：大事讲原则，小事讲风格,共事讲团结；互相信任不猜疑，互相支持不推诿，互相配合不拆台。日常工作中，要求班子成员沉下身来，深入一线，脚踏实地,真抓实干。例如，每学期开学，学校领导班子就与专家组成员深入班级，进行为期一个月的听评课活动，不走过场、不走形式，听完即评；在评课中，与教师们共同探讨教学上的得与失，让老师们心悦诚服，促进了我校教师特别是中青年教师在快速成长。精诚合作、勇于担当、做事公允、为人坦诚，我校领导班子以扎实

4、过硬的工作作风赢得了广大教职工的信任和支持，为学校发展引来源头活水，赢得满园春色。二、以党建带队建，打造“四有”教师团队教师队伍是学校发展和学生成长的核心竞争力。我校领导班子按照“抓班子、带队伍、促发展”的总要求，以加强党员队伍建设为抓手，发挥党员先锋模范作用和示范引领作用，努力打造一支“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的新时代“四有”教师团队。1、多措并举，加强党支部阵地建设。提出“一个党员一面旗帜”的口号，明确党员干部队伍建设总目标，即要建设一支有一定的政治理论和业务水平、勇于开拓，求真务实，肯于吃苦，肯于吃亏，学会欣赏，实事求是，廉洁奉公，团结协作的队伍。在党员中坚持开展

5、“比技能、比作风、比业绩和群众评议、党员互评、领导点评”为主题的“三比三评”活动，要求党员“佩戴党徽亮身份，明确职责亮承诺”，激励党员在本职岗位模范履职,争先创优。通过开展“四高党员我代言”“党员示范岗”“党员优质课”等评选活动，大力营造凝心聚力、干事创业的良好氛围，有力促进了我校党员和教师队伍素质的提升。2、注重内涵，关注发展。学校领导班子从激发教师创业激情着手，凝练出四高“三永”精神，即：永不言败，永不服输，永葆激情；明确四高人工作准则，即：用心做事，追求精品，善于思考，宽容他人，同样的失误不重复出现，重复的事要添加新元素；提出四高教师队伍建设愿景，即恪尽职守，业务精良，胸怀大爱，有着较强

6、的职业精神与职业操守，做学习型、魅力型教师。每学期教师开学式，学校领导班子都会根据实际进行一次别开生面的职业讲座。理论与实践完美结合，让老师们入脑入心，让他们带着新思维、新元素、心情愉悦地投入到新一轮的教育教学当中去。3、不忘初心，牢记使命，专业引领教师成长。党的十九大明确提出的教师队伍建设的总要求，为我校教师队伍建设指明了方向，围绕“加强师德师风建设，牢记立德树人使命，做新时代党和人民满意的好老师”这一总目标，我校先后开展了“爱在四高，情倾教育”“怀仁爱之心，树君子之风”、“理想点亮青春，我与四高同行”等师德师风演讲会和报告会等系列活动，并着力在理念、形式、内容上有所创新和突破，推动了我校教

7、师敬业爱生、拼搏奉献良好氛围的形成。同时，通过坚持开展“师带徒”、名师课堂、青年教师基本功大赛、新教师汇报课等活动，着力提升教师业务能力；通过开拓校本课堂，探索校本课题，大兴教学研究之风；每个寒暑假，学校还会选派部分教师到北京师范大学、华东师范大学等名校学习教研，聆听专家声音，感受课改力量领导班子全方位、多维度的举措，有力地促进了我校教师队伍专业成长，有力促进了我校教育教学质量的迅速提升。三、以党建文化植入校园文化，为四高发展导航助力成熟健康的校园文化是一所学校的灵魂。建校初期，学校领导班子提出“养浩然正气，扬君子之风”的校园文化建设目标，为进一步增强全校师生的凝聚力和向心力，新一届领导班子不

8、断开拓、推陈出新，进一步明确“以新时期党建文化为底色、以君子文化为内涵的四高校园文化建设”这一工作思路。1、通过开展党史课堂、“党在我心中”主题团会、“国庆X周年大阅兵观后感”征文、“纪念改革开放X周年演讲比赛”“不忘初心、砥砺前行”大型艺术展演等主题活动，把握校园文化建设主旋律，增进青年学生对党的认识、对党的感情，树立正确的人生观、价值观，从而更加自觉地听党话、跟党走。2、在原有校园文化长廊的基础上，开辟党建文化主题专栏、橱窗、电子屏等宣传阵地，紧紧抓住“不忘初心、牢记使命”主题教育这一契机，大力宣传习近平新时代中国特色社会主义思想，弘扬主旋律、传播正能量，让守初心、担使命成为广大师生的自觉

9、行动，推动了校园文化建设再上一个新台阶。几年来经过全校师生的艰辛付出，我校各项工作取得长足进步。高考成绩稳步提升，不断刷新，20x年高考本科升学率接近x%,再一次创造了低进高出的辉煌业绩，赢得了上级部门和X百姓的高度赞誉，先后荣获X先进基层党组织、全市首批学校文化建设先进单位、“x省中小学德育工作先进集体”等殊荣。回顾我校由小到大、由弱到强的发展历程，我们深刻体会到，强化党建与促进发展如车之两轮，鸟之双翼，只有相辅相成、同向同力，两手抓、两促进，才能最大限度地凝聚干事合力，催生发展新动能。同时，我们也深刻地认识到自身存在的问题和不足,突出表现在：一是党务干部的理论水平和业务素质亟待提高。我校没有专职党务干部，他们大多是一线教育教学骨干，忙于日常繁重而艰巨的工作任务，对党建工作缺乏细致深入的研究，与新时期党建工作的要求还有明显差距。二是党建文化的覆盖面和渗透力尚显不足，植入校园文化的方式方法还有待进一步创新。迈入新的征程，我校将在上级党组织的正确领导下，继续夯实党建根基，不断探索新形势下党建工作新方法、新途径，借鉴他山之石，弥补自身不足，团结和带领全校教职工，不忘初心再出发，牢记使命攀新高，奋力开创我校特色鲜明的普通高中品牌建设新局面。