2023社会工作师【中级】综合能力试题与答案3.docx

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1、2023社会工作师【中级】综合能力试题与答案3第1题：单项选择题中学生小华在学校结交了几位爱打游戏的同学，一放学就和他们去网吧，甚至晚上不回家并开始逃学。社会工作者小陈在了解情况后，分别联系了小华的父母和班主任老师，从家庭和学校两个方面人手来帮助小华。小陈做法的理论依据是（）。A、精神分析理论B、认知行为理论C、生态系统理论D、存在主义理论【正确答案】：C【答案解析】：从系统理论的观点来看，人都生活在系统之中，但是一个人能否与期所生活的系统形成积极的互动关系，则直接决定着一个人的生活状态。社会工作者的任务在于发现环境中的有利和不利因素，调整人和环境的关系。第2题：单项选择题行为主义理论的一个基

2、本取向就是将心理与行为分离开来，只关注人的外显行为。行为主义的理论基础来自（）。A、巴甫洛夫的经典条件反射学说B、班杜拉的社会学习理论C、马斯洛需求层次理论D、斯金纳的操作性条件反射正确答案:A【答案解析】：考点：行为主义的理论基础。第3题：单选题社会工作专业硕士生小芳计划采用行动研究方法，进行失独老人专业社会工作服务介入研究，并以此作为毕业论文的选题。下列小芳的做法中，属于行动研究的是（）。A、独立设计、实施、评估与完善失独老人专业社会工作服务方案B、在为失独老人服务过程中与他们一起不断讨论和改进服务C、通过已有的失独老人项目的分析讨论专业社会工作介入服务D、跟踪不同机构失独老人专业社会工作

3、服务并总结其服务经验【正确答案】：B【答案解析】：本题考查行动研究。行动研究就是被研究者不是简单地作为研究对象，而是与问题有关的所有其他人员一起参与研究和行动，并将研究发现直接应用于行动，对问题情境进行全程干预，进而提高自己改变社会的实践能力。行动研究有“对行动进行研究”“为行动而研究”“在行动中研究”和“由行动者研究”等多重含义。第4题：单选题在权威意识的唆使下，社会工作者会不自觉地将自己的理论、价值观强加给服务对象，以特定的诊断语言或以疑问的方式进行评估，怀疑服务对象的诉说和判断。优势视角要求社会工作者应该做到（），从而真正从信任服务对象的角度出发去建构专业关系。A.悬置怀疑B.鼓励支持C

4、.增强权能D.完全信任【正确答案】:A第5题：单选题社会环境包括影响人类行为的众多因素，小到家庭、学校、群体和组织，大到社区和国家。这体现了社会环境的（）特点。A.复杂性B.多样性C.层次性D.变动性【正确答案】：B第6题：单选题小冯性格内向，结婚后与公婆在一起居住，经常与婆婆发生冲突。为此，她很烦恼，感到心理压力很大。社会工作者小刘运用心理社会治疗模式，对小冯问题的产生时间、重要影响事件进行评估分析。小刘所做的评估是（）。A、分类诊断B、心理动态诊断C、缘由诊断D、非理性信念诊断【正确答案】：C第7题：单选题某社区养老服务中心由10名专业社工工作者和2名护士组成，中心负责人老李为更好地管理中

5、心事务，采用民主型的领导方式。下列老李的做法中，最能体现其领导方式的是OoA、凭借个人的威信建议下属灵活选择工作程序和方法B、凭借个人的权力指挥下属安排好工作程序和方法C、运用工作职权要求下属执行既定的工作程序和方法D、放弃工作职权让下属自行安排工作程序和方法【正确答案】:A第8题：单项选择题某机构2011年经费预算中，老年人服务项目为50万元，占机构预算总额的10%,实际支出55万元。2012年，鉴于老人需求日益多元化，机构计划拓展老人服务内容，在上年度预算的基础上增加20%,将老人服务项目预算定为60万元。本案例采用的财务预算方法属于（）。A、单项预算法B、方案预算法C、零基预算法D、功能

6、预算法【正确答案】：A【答案解析】：考点：财务预算方法。第9题：单项选择题家庭生命周期的发展过程正确的顺序是（）。A、形成期发展期扩展完成期收缩期解组期B、收缩期发展期形成期解组期扩展完成期C、形成期扩展完成期发展期收缩期解组期D、形成期收缩期一扩展完成期发展期解组期【正确答案】:A【答案解析】：家庭自身有一个发展变化的周期，从两人组成家庭的形成期到增添第一个孩子进入发展期，再到家庭基本结构稳定的扩展完成期，孩子逐渐长大离开家庭之后进入收缩期，直到所有孩子离开家庭完成收缩期，最后家庭面对解体的解组期。第10题：单项选择题在活动设计过程中进行的协调属于（）。A、程序性协调B、支持性协调C、主动性

7、协调D、工作性协调【正确答案】：A【答案解析】：社会服务机构的协调活动可分为程序性协调和工作性协调。其中，程序性协调是在制订机构的活动计划时，对不同部门、人员的相关活动在时间、过程方面的合理搭配，使服务活动在进行过程中实现互相支持、互相配合。这种协调是在活动设计过程中进行的。第11题：单项选择题下列关于社会工作价值观说法正确的是（）。A、社会工作者应将资源投放给有潜能的人B、社会工作者的目标是让人们适应社会，而不是改变社会C、社会工作者应用统一的标准同等对待不同的群体D、个人应发挥潜能以实现社会功能，从而完成自我实现【正确答案】：D【答案解析】：考点：社会工作的价值观。第12题：单项选择题社会

8、工作的本质是（）。A、经济性的活动B、政治性的活动C、社会服务或社会性的服务D、商业性的活动正确答案:C【答案解析】：考点：社会工作是提供社会服务的专业。第13题：单项选择题人本治疗模式是由美国心理学家（）提出的。A、汉金斯B、莫瑞C、罗杰斯D、汉密尔顿【正确答案】：C【答案解析】：人本治疗模式是由美国心理学家卡尔罗杰斯在总结自己的临床辅导经验后提出的。第14题：单项选择题社会工作督导反映设定的工作量标准不合理，造成一线员工压力较大，影响了服务质量，督导一方面就机构规章制度及绩效考核标准与机构领导沟通反映一线员工的意见；另一方面，与一线员工对机构管理制度的理解，在上述过程中，督导扮演的角色是O

9、oA、督导专业制度的推动者B、机构服务创新的推动者C、机构变迁的推动者D、行政和管理的缓冲器【正确答案】：C【答案解析】：题中，社会工作督导一方面积极地向机构领导反映一线工作标准的不合理和一线员工的意见，从而影响机构管理者进行变迁；另一方面，督导及时与员工沟通，使其接受这些改变。在整个过程中，督导是机构变迁的积极推动者。故正确答案应选C。第15题：单项选择题精神分析理论和认知行为理论的共同点在于（）。A、认识到人类改变的强大力量B、强调童年经历的重要性C、承认个体内在思维过程中的重要性D、认为行为可以通过学习改变【正确答案】：C【答案解析】：考点：精神分析理论和认知行为理论的异同。第16题：单

10、项选择题9岁的小明看到动画片中小偷在偷东西，就对妈妈说，好孩子不应该偷东西，根据科尔伯格的道德发展阶段论，小明的道德发展处在（）。A、寻求认可定向阶段B、惩罚与服从定向阶段C、相对功利取向阶段D、遵守法规和秩序定向阶段正确答案:A【答案解析】：考点：科尔伯格的道德发展阶段论。第17题：单项选择题社会工作作为专业的助人活动，只有在（）的指导下才会自觉、持久地进行，才会尽最大可能去帮助他人、服务于工作对象。A、专业方法B、价值观C、服务对象D、社会工作者正确答案:B【答案解析】：考点：社会工作价值观。第18题：单项选择题一个儿童在看到别人有一顶和他相同的帽子时说：“这顶帽子时我的。”根据皮亚杰的认

11、知发展阶段论，该儿童处于认知发展的（）。A、感知运算阶段B、前运算阶段Cs具体运算阶段D、形式运算阶段正确答案:C【答案解析】：瑞士心理学家皮亚杰认为儿童的认知发展分为四个阶段，包括感知运动期（从出生到2岁）、前运算期（27岁）、具体运算期（712岁）和形式运算期（12岁以上）。在具体运算阶段，儿童在一定程度上可作出推论。在本题中，小孩的认知属于简单推论，故其处于认识发展的具体运算阶段。第19题：单项选择题社会工作所发挥的作用被称为功能，社会工作的功能主要包括对服务对象的功能和对（）的功能两个方面。A、组织Bx家庭C、社区D、社会正确答案:D【答案解析】：社会工作通过为服务对象提供帮助可以达到

12、促进其正常生活、促进人与社会环境的相互适应等功能。第20题：单项选择题社会环境包括影响人类行为的众多因素，小到家庭、学校、群体和组织，大到社区和国家。这体现了社会环境的（）特点。A、复杂性B、多样性C、层次性D、变动性正确答案:B【答案解析】：考点：社会环境的特点。第21题：单选题在社会工作督导过程中，督导开展期的主要任务是（）。A、促进相互熟悉Bs明确督导形式C、综述学习过程D、督导自我改进【正确答案】：B【答案解析】：本题考查潞导开展期的任务。开展期的重要任务是建立互相信任和双方同意的督导形式，并以口头或书面的形式确定。第22题：单项选择题还在上高中的小明最近很烦闷，爸爸和妈妈经常吵架，家

13、里的关系十分紧张，影响了小明的学习和生活，小明向社会工作者求助，社会工作者一般采用（）介入。A、社区工作方法B、小组工作方法C、个案工作方法D、行政工作方法【正确答案】：C【答案解析】：考点：个案工作的含义。第23题：单项选择题社会服务机构的发展对化解社会矛盾，服务困境中的群体，促进社会主义和谐社会建设有重大的意义。关于社会服务机构的描述，理解有误的是（）。A、强调社会使命和责任Bs为服务对象谋取幸福C、促进社会进步D、获取适当利润【正确答案】：D【答案解析】：考点：社会服务机构的性质。第24题：单项选择题社会工作者小月发现社区中很多工人最近都唉声叹气，对工作都没有积极性，小月所在的社区是一个

14、机构的家属社区，里面的工人都在同一家公司上班，最近单位来了一批研究生，公司给予研究生的学历工资大大高于本科生的工资，这让本科生觉得薪资制度不人性化，看不到希望，小月了解后，向领导汇报情况，公司组织职工召开员工大会，会上大家提出了合理的建议及改善条件，领导认为员工的建议合理应及时采纳，经过调整后，员工们的积极性得到了改善，让学历不占优势的员工也发挥了工作的积极性，小月运用的激励措施是（）。A、了解员工的个别差异B、用目标引导员工，增进其对工作的兴趣C、提供员工参与决策的机会D、协助员工制订职业生涯发展规划【正确答案】：C【答案解析】：社会服务机构领导激励员工的方式主要有以下几种：了解员工的个别差

15、异；用目标引导员工，增进其对工作的兴趣；提供员工参与决策的机会；协助员工制订职业生涯发展计划。其中，提供员工参与决策的机会是为了提升员工的士气、促进机构上下级之间的沟通，以及提高员工对工作的满足感，社会服务机构的管理者应提供机会让员工参与机构决策，并允许员工对自己的福利待遇、机构的未来发展方向、机构服务推行方式等提出建议。第25题：单项选择题小萍是一名新入学的大学生，由于平时独来独往，让她的同学都无法走近她。社会工作者通过与小萍的接触了解到，小萍认为自己从小就不招人喜欢，现在身边同学也都不愿意和她交往。社会工作者决定先让小萍慢慢改变自己遭人讨厌的观点，同时认识到身边同学是希望和她做朋友的。社会工作者的介入策略主要依据了（）。A、精神分析理论B、认知行为理论C、生态系统理论D、存在主义理论正确答案:B【答案解析】：考点：认知行为理论。第26题：单项选择题社会工作者小周利用地区发展模式开展社区工作，鼓