菊幼新百问百答.docx

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1、菊幼新百问百答（一）来园活动1、幼儿进班前的准备工作：湿性打扫检查抹布，雾霾天也要开窗通风，30分钟后关，窗台下没有椅子、桌子，幼儿不能头伸出去，使用安全锁，设备的安全检查一下，电源等。茶水的温度要把握好，夏季不超40度，冬季可45度。茶水要足够，并且上好两把锁。2、座椅清洁消毒方法？ 每周一次，先清洁后消毒；（托班每天一次） 清洁消毒顺序：使用教室清洁消毒抹布,抹布专用，椅面一椅背一椅脚。3、活动室环境清洁消毒？ 使用教室清洁消毒抹布； 清洁消毒内容：教室门把手、门、晨检插板、各区域桌面、台面、橱柜、台面、窗台等； 橱柜擦拭顺序：从上到下，从内到外。4、茶杯架及保暖桶清洁？茶杯放置？ 茶杯架

2、：每日早晨放茶杯前清洁消毒，原则：从上到下，从里到外；（茶杯架毛巾使用桌面清洁消毒毛巾） 保暖桶清洁：每天倒尽隔夜水；用流动水、专用抹布由里至外清洗；用250mg1.含滨消毒液擦保暖桶外壁、把手，10分钟后去残留，龙头外部，然后倒入适量沸水，摇晃茶桶内壁，水从笼头中放出、最后用沸水冲洗茶桶盖。 茶杯放置：将消毒后的茶杯放入茶杯架，放置时手不触及杯口，杯口朝上，杯柄朝外，关上纱门。5、如何进行幼儿进班前的接待？热情接待幼儿及家长，不同季节给家长不同建议，向家长询问体弱儿童在家的生活习惯；提倡与幼儿交流，目光平视，用语言辅助护理动作；培养幼儿礼貌用语：问早；协助教师组织幼儿游戏活动，和幼儿一起玩。

3、6、晨检牌：红、黄、绿、蓝各代表什么？ 红牌代表：身体健康，晨检无异常； 黄牌代表：身体不适，无药，但需加强观察护理； 绿牌代表：身体不适，服药，需加强观察护理； 蓝牌代表：卫生习惯欠缺，如指甲过长、衣着不整洁、不刷牙洗脸等，需加强教育引导。7、如何正确晨检？ 一问：问在家健康状况、唾眠、食欲、大小便等，近日有无外来人员接触史； 二看：看孩子神态、面色、皮肤，尤其注意手、足、口腔皮肤黏膜有无异常； 三摸：摸额头试体温，摸耳垂为中心、颌下及颈部淋巴结有无肿大； 四查：根据传染病流行季节检查相应部位，如皮肤、咽喉等；检查幼儿卫生携带危险物品、食物；查幼儿有无剪指甲等。发现异常及时处理，并做好记录。

4、8、日常消毒浓度及消毒液配制？ 桌、椅及环境表面：250mg1.含澳（氯）消毒液（IOoOm1.水中加入250毫克有效澳（氯）消毒剂，1粒药片）； 盥洗室：500mg1.含漠（氯）消毒液（IOOOmI水中加入500亳克有效澳（氯）消毒剂，2粒药片）； 便器（痰盂）：1000mg1.含漠（氯）消毒液（IOoOm1.水中加入IOOO亳克有效溟（氯）消毒剂,4粒药片）。9、班内儿童全日观察要点？重点观察幼儿的饮食、睡眠、大小便、精神、活动、体温、根据季节观察有无皮疹及呼吸道症状，以及情绪和行为等。10、空气常用消毒方法及注意事项？开窗通风：每天不少于3次，每次不少于30分钟，通风是指有效地对流风；紫

5、外线消毒（每立方米1.5瓦）：紫外线杀菌灯消毒，灯管吊装高度聚力物体表面1.8-2.2米,安装紫外线灯的数量为平均21.5W13,每周1次开灯后5分钟计时，每次30分钟。发生传染病时每天一次，每次1小时。使用时应注意室内无人；消毒后应开窗通风：每月用75%酒精清洗一次。灯管用满800-1000小时后应及时更换。（二）用餐活动1、早点环节：中大班自主早点。注意：适度保育，不过度保育，牛奶让孩子自己倒，掌握牛奶的量（小班100,中大班110）,饼干的量为小班5-6克，中大班7-8克；多出来的饼干不能给胖宝宝吃，营养不良可以多吃一块;教孩子一口饼干，一口牛奶的吃，最后一口是牛奶。2、进餐的原则：三定

6、：定时（2餐间隔4小时，点心正餐间隔2小时）、定点、定量。3、保育员准备：1）桌面清洁消毒方法？ 时间：见消毒时间表 步骤：清水（横擦）一250mg1.消毒消毒水（竖擦）一蒸汽毛巾（横擦）； 擦拭方法：使用专用抹布，自上而下、从左到右、最后四边，每擦拭一张桌面，搓一下抹布，注意及时翻面（抹布湿度以不滴水为宜，水桶放在专用推车上）。2）餐车清洁消毒方法？ 时间：见消毒时间表，早点先清水再消毒水一蒸汽毛巾；午餐及午点消毒水一蒸汽毛巾顺序：扶手一上层平面、四周一内层平面四周一外层四周一下层平面、四周一四柱。3）保育员先对餐车、桌面进行清洁、消毒，后洗净双手，穿专用工作衣服及袖套，戴好口罩，头巾去食堂

7、取餐，回教室后，把餐桌、餐车定位后，脱去专用工作衣服及袖套，口罩，头巾。对操作台及餐桌用蒸汽抹布去残留，然后去盥洗室清洗双手，餐巾纸擦干双手，再次穿专用工作衣服及袖套，戴好口罩，头巾，蒸汽抹布擦手后进行分餐。老师在端菜前流动水清洗双手，餐巾纸擦干双手，穿专用饭兜，戴口罩，蒸汽毛巾擦手后进行端菜。如果协助分饭，再戴好头巾。4）分发时先分蔬菜、荤菜、再分饭、最后分汤，留一人份饭菜，根据季节随分随吃，冬季注意保暖，关好门窗。4、进餐时保育： 少盛多添：用餐时间一般30分钟，最长40分钟，最快不能少于1520分钟。 细嚼慢咽：如果有红烧、茄汁的菜，可以给孩子盛一点放在饭碗里吃，只要不把汤倒在饭碗里。

8、咽下最后一口离开饭桌。 培养良好的饮食及自理习惯。1）不挑食、偏食。2）培养幼儿文明进餐行为。3）培养正确的进餐方法，独立进食，按需添饭。教会孩子正确使用勺子、筷子和捧碗。5、体弱儿童：（分为低体重、消瘦、生长迟缓）D营养不良：早吃，少盛多添，注意安排的位置合理，不要一张桌子全部是营养不良，给予鼓励帮助。低体重、消瘦一周5天全部午点加餐，每位幼儿25克，其中三次热能，一次蛋白质，一次豆制品生长迟缓不吃高热能食物，只加餐两次，蛋白质和豆制品。平时多给予含钙、维生素A、维生素C、维生素D丰富的食物（如肉类、奶类、水果、蔬菜）；保证每日运动，多做牵拉运动，刺激骨骼生长；保证充足的睡眠，增加生长激素分

9、泌。2）缺铁性贫血儿如何管理：一周2次午点加餐25克每位幼儿，添加含铁丰富的食物，如动物肝脏、动物血、牛肉、瘦猪肉等；对于偏食的孩子，加强餐点指导，纠正偏食、挑食的不良饮食习惯;保证户外运动时间，多晒太阳。6、肥胖超重儿童： 正确语言引导。 控制高热量食物摄入，保证蛋白质摄入，餐前半碗汤，自主吃水煮菜。 做到细嚼慢咽，胖宝宝用餐时间不得少于20分钟。 水煮菜：肥胖和超重儿童喝完自己的半碗汤后，由小组长分发水煮菜，每个肥胖和超重的孩子均可适量吃一些，通过吃水煮菜，增加饱腹感，减慢进餐速度，养成细嚼慢咽的饮食习惯，如果不想吃了，可以倒掉。 水煮菜的颜色、口感、形状可以作一些细小的调整，同时进行餐前

10、水煮菜的介绍，充分引起孩子对水煮菜的兴趣，快乐的进餐。 做好家长工作，每周下发双休日在家饮食记录，周一回收检查，减少吃外卖和饭店吃饭的次数,每月进行体重日记。7、挑食儿童： 与胃口好，不挑食的孩子坐在一起。 介绍菜的营养。 表扬鼓励。8、突发事情呕吐： 不训斥，脱离污染环境； 衣服不脏换干净餐桌，另外盛一碗； 衣服脏换干净衣服换干净餐桌； 用专用抹布或纸巾擦去打翻的饭菜，拖把小范围打扫污染区域； 进盥洗室脱去三白； 进餐完及时清洗污染衣物。 备注：如果疑是病理性呕吐、严格按照诺如病毒的操作进行处置。9、突发事情排便在身, 及时反应，不训斥 及时与老师沟通，脱去三白，为幼儿擦洗，换干净衣服 用专

11、用工具小范围打扫污染区域 进餐完及时清洗污染衣物。10、进餐后保育： 幼儿自主放置餐具，整齐有序。 正确漱口：喝口水咕噜咕噜3次吐掉，重复3次，不要仰起头漱口。 讲秩序，学会等待，避免幼儿面对面进行漱口。 正确用小毛巾擦脸：下巴-嘴-双手。 饭前饭后不剧烈运动， 餐后最后一个幼儿离开方可打扫，不用热水。10、茶杯（牛奶杯）的清洗消毒？ 用专用抹布、温水中加入适量洗洁精，由内向外清洗，再用流动水过洗干净； 清洗顺序：杯口一杯身内外一杯底一杯柄； 消毒：每日使用前蒸汽消毒冒汽后30分钟。 注：牛奶杯一一一使用一次消毒一次；茶杯一一专人专用，当日消毒当日使用。如果午餐漱口使用茶杯则再次清洗消毒。11

12、、牛奶壶的清洗消毒？ 用专用抹布，温水中加入适量洗洁精，由内向外清洗，再用流动水过洗干净； 清洗顺序：奶壶内壁一奶壶嘴部（用毛刷刷，水从壶嘴中倒出）一奶壶外壁一奶壶柄一奶壶盖; 消毒：每日使用前蒸汽消毒冒汽后30分钟。（三）户外活动1、幼儿户外活动时间如何安排？ 冬季时间安排在上午9点后和下午4点前。 夏季时间安排在上午9点前和下午4点后。 保证幼儿每天2小时的户外活动时间。增加：心率检测仪：每天使用结束后，75%酒精棉球擦拭。2、幼儿运动前如何准备？ 清楚天气质量和天气情况，确定是否外出活动，做好二手准备。 检查场地的卫生安全，无枯枝烂叶，大型器械表面干净无损坏，器具清洁无安全隐患。 协助教

13、师将所需器具放于指定区域，数量合理。 幼儿所需物品准备充分，垫背毛巾、擦汗毛巾、擦手毛巾确保一人一块。茶水充足，茶杯每人一个。 幼儿准备：检查幼儿鞋带、鞋子、拉好裤子，包好肚子，提醒幼儿大小便。根据季节合理指导幼儿运动前脱衣。做好体弱儿童运动前准备、垫好不同颜色小花的毛巾，让幼儿自己理解不同颜色的意义。绿色：适当运动，不出汗，及时休息。黄色（超重）红色（肥胖）：增加运动量，学会自己测心率，达到140150次每分钟。（运动中尽量不要出现大小便情况） 根据季节特点，保教沟通，了解当日本班运动目标、内容和注意事项。3、幼儿运动时如何做好保育工作？ 保育员应该及时到岗，协助老师指导幼儿运动锻炼；三位一

14、体的站位，注意保教融合，面向全体幼儿。（为幼儿垫毛巾、擦汗时，不能背对全体幼儿，而是面向全体幼儿）； 分组运动，注意眼观六路，阻止幼儿的危险动作； 运动时细心观察好孩子的面色、呼吸、出汗等情况，掌握适宜运动量（以幼儿情绪愉悦、脸色红润、微出汗为宜），及时提醒幼儿休息、擦汗、脱衣； 做好体弱儿童的保育：照顾护理好体弱儿童（营养不良、反复上呼吸道感染，生病来园的孩子），适度运动，不能过强过密，以不出汗为宜；生长迟缓儿童多做牵拉运动；肥胖儿童适当增加运动量，以增加密度为主，以慢跑为宜，运动时间1525分钟； 大型器械有保护措施，大型玩具、滑滑梯、攀登架下有人监护。4、举例说说幼儿在运动中出现哪些危险

15、动作，保育员需及时制止？ 倒爬滑滑梯、头朝下滑滑梯、推揉、跑得过快、手放口袋里跑、一边跑一边东张西望、等，发现这些情况，保教人员应该及时制止。5、如何判断幼儿运动量是否合适？ 运动后恢复正常，5分钟最恰当，超过10分钟还没有恢复，则过度运动了。6、哪些儿童被作为体弱儿童管理对象？ 热能一蛋白质营养不良儿（低体重、消瘦、生长迟缓）、营养性缺铁性贫血儿、维生素D缺乏性佝偻病儿、哮喘（常发）、先天性心脏病儿、反复呼吸道感染儿（2-6岁儿童每年上呼吸道感染6次或肺炎2次）、单纯性肥胖、超重儿。7、户外活动时，如何正确为幼儿垫垫背毛巾、如何指导幼儿擦汗？ 垫毛巾：长毛巾从幼儿腰背后塞入，从后颈部拉出，外露毛巾不超过毛巾长度1/4,重新塞好衣裤； 擦汗顺序：额头一发际一耳后一颈部。8、运动后保育员要做哪些工作？ 器械整理：根据年龄特点，培养幼儿学会整理移动性器械的好习惯； 收拾玩具，归类摆放，物归原处； 收拾好生活用品，提醒幼儿穿好外衣或将衣服带回教室； 协助教师进班级护理幼