幼儿园小班社会领域教学设计《有礼貌的小客人》.docx

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1、小班社会领域教案有礼貌的小客人【活动目标】1、初步学会有礼貌地做小客人，掌握与人交往时常用的礼貌用语：请、您好、谢谢、再见。2、初步懂得一些做客人的简单礼节。【活动准备】情景表演“做客”(请配班老师表演)，小兔、小猫的头饰。【活动过程】一、引起幼儿活动兴趣。师：小朋友，今天请大家先看一段表演，大家要仔细看，看看里面有谁？他们在干什么？说了什么？二、欣赏情境表演“做客”。1、师根据表演内容提问：(1)这是谁的家呀？它在干什么？(2)谁来做客了？(3)它们都说了什么？做了什么？2、第二次欣赏表演。讨论：(1)小猫是怎么敲门的？见了小兔说了什么？(2)小兔见客人来了说了什么？做了什么？(3)小猫看见

2、桌子上的图书对小兔说了什么？(4)小猫要走了，临走时对小兔说了什么？小结：今天，小朋友看了一段表演“做客”，知道去别人家做客时要有礼貌，见面时要会说“您好”，招待客人时要说“请”、“谢谢”，走时要说“再见”(练习一下)，并且(屈老师)不随便翻拿别人的东西。3、讨论：平时你去别人家做客时，有哪些不对的地方？以后应该怎么做？三、幼儿练习。1、请能力强的幼儿进行表演，练习有礼貌地做小客人，练习使用礼貌用语。2、请幼儿自愿到娃娃家作客。四、活动结束。老师小结幼儿游戏情况，鼓励幼儿以后作客时努力做有礼貌的小客人。【活动延伸】1、建议家长带领幼儿去亲戚家、朋友家做客，让幼儿练习做有礼貌的小客人。2、利用游戏时间组织幼儿表演。