幼儿园小班健康课教学设计《我爱理发、洗头》.docx

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小班健康课教案我爱理发、洗头幼儿园小班健康教案:我爱理发、洗头活动目标:1、知道要常洗发、理发,保持仪表的整洁。2、通过参观活动,了解理发店的名称,知道几种常见的理发工具。3、能克服对理发的恐惧心理。活动准备:1、幼儿用书人手一册。2、理发店游戏材料。活动过程:1、教师讲故事,引起幼儿对理发的关注。提问:瓜瓜是一个怎样的孩子?谁喜欢瓜瓜长长的乱乱的头发?他想做什么?后来,瓜瓜愿意理发吗?2、教师可以这样引导:理发可怕吗?你们为什么要常洗发和理发呢?小结:理发对我们小朋友没有任何伤害,男孩子头发长发不整洁也不好看,而且还容易落灰尘,出了汗,灰也会沾在上面,所以我们一定要常驻清洗头发,常理发。3、幼儿欣赏儿歌小刺猬,知道理发后人很整洁。提问:儿歌中的小刺猬是谁?你喜欢理发前的“小刺猬”还是喜欢理发后的小宝宝呢?为什么?4、带领幼儿学习儿歌小刺猬。5、引导幼儿开展角色游戏“理发店”。先让幼儿说说:理发店里有谁?有哪些理发工具?理发师是怎样工作的?然后出示自制或购买的理发店玩具,让幼儿逐一说出名称,并示范操作工具,根据幼儿的意愿安排34位幼儿玩理发店游戏,请一们幼儿扮演顾客,其他幼儿观察理发师是怎样为顾客理发的。6、游戏一段时间后,可以请参与游戏和观看游戏的小朋友共同讨论和探索如何玩游戏。

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