粤教版品德与社会四年级下册第13课五十六个民族五十六朵花教学设计.docx

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1、粤教版品德与社会四年级下册第13课五十六个民族五十六朵花教学设计一、教学目标知识目标：让同学们知道我国是个多民族国家；能力目标：让同学们能够理解我国各民族亲如一家共存共荣；情感目标：激发同学们热爱祖国大好山河的自豪之情；二、教学重难点：根据教学目标和学生的情况我确定本课的重难点为：让同学们知道我国是个多民族国家，各民族共存共荣亲如一家。三、教学准备:课件四、教学的过程：一、激趣导入：老师指出我国是一个汉族为主题的，多民族合一的国家，那么大家知道我们国家有多少个民族么，我国各民族之间又是什么关系？顺势引出今天的内容：（板书）五十六个民族五十六朵花。二、和睦美好的大家庭：老师出示：课本第69页图片

2、的课件，请同学们仔细观察后,想一想：我国有多少个民族，你属于哪个民族？同学们仔细观察后，学生积极讨论，老师巡视指导。最后每个小组派出一个同学进行发言。老师总结：同学们说的真好，（板书）我国有56个民族，其中大多数是汉族，我国是个和睦美好的大家庭。三、各具特色的民族生活：老师出示：课本第70、71页图片的课件，请同学们仔细观察后，谈一下自己的感想。同学们仔细观察后，学生积极讨论，老师巡视指导。最后每个小组派出一个同学进行发言。老师总结：同学们说的真好，（板书）由于地理环境不同，历史传统不同，宗教信仰不同，所以各名族在生产和生活方面都有不同的特色。四、悠久灿烂的中华文化：老师请同学们仔细阅读课本第73页，然后请大家想一想：谁是中华民族文化的创造者？同学们仔细阅读后，学生积极讨论，老师巡视指导。最后每个小组派出一个同学进行发言。老师总结：（板书）同学们说的真好，中华民族文化是各民族团结互助，互相学习,共同创造的结果。五、故事园民族团结一家亲：老师请大家阅读课本第67页，请同学们仔细阅读后，谈一下自己的感想。学生仔细阅读后，积极讨论，老师巡视指导。最后每个小组派出一个同学进行发言。老师总结：同学们说的真好，我们中国的各民族团结互助、亲如兄弟，各民族始终保持着和睦友好的关系。五、作业布置：同学们利用课余时间搜集一些民族团结友好互助的故事。