2024年党支部班子“执行上级组织决定、执行上级组织决定'严格组织生活、加强党员教育管理监督、联系服务群众、抓好自身建设”等方面存在.docx

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1、重点围绕“组织开展主题教育、执行上级组织决定、严格组织生活、党员教育管理、联系服务群众、抓好自身定设”等“新的六个方面”检视问题对照检查发言提纲根据关于召开2023年度基层党组织组织生活会和开展民主评议党员的通知、机关党委关于2023年度组织生活会和开展民主评议党员的通知以及机关党支部2023年度组织生活会方案，现将机关党支部委员会支委班子2023年度组织生活会的对照检查材料报告如下：一、问题存在情况征询得到肯定意见共X条，经过整理归纳后为X条；征询得到批评意见共X条，经过整理归纳后为X条；收到的工作建议共X条，经过整理归纳后为X条。党支部根据收集到的意见和建议，结合工作实际，及时召开支委会议

2、进行了专题研究，并制定了整改方案。现进行对照检查如下：（一）对照党支部职贵方面。1.理论学习不够系统。党员在理论学习方面对原著学习不够深入，尤其是习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神的全面系统性学习不够深入透彻，学习的主动性和自觉性需要进一步提高。例如，支部党员中承担业务工作较多，存在一定的工学矛盾；个别干部职工的学习进度较慢，把完成学习任务当成负担；有的干部职工学习的篇目较少，需要加强学习的力度。2,对新形势下党建工作的落实有差距。党支部现有党员X人，35岁以上党员占党员总数的X%。主题党日活动观念不新、做法不多样、措施不力，仅仅满足于履行上级要求的“形式，开展的活动形式单一，特

3、色不明显，缺乏吸引力和凝聚力。例如，在开展党建工作中过于依赖上级安排，缺乏对党建工作的精细化意识。对党员缺乏及时有效的监管和制约，激励和问责机制还不够完善，在新形势下党建工作缺乏深入探索和创新，党组织的作用发挥不明显，工作效果不佳，党支部的战斗堡垒作用发挥不充分。3,对党员思想教育缺乏针对性。党建工作内容不够丰富,有时候将职工培训会当作党的思想教育，用主题党日混清党的组织活动，削弱了党员身份的先进性和党内活动的严肃性,党员的自觉性不强，党的活动氛围不浓厚。例如，三会一课、主题党日等仅仅限于开会、上党课、写体会，党员的参与积极性不高，党支部的战斗堡垒作用发挥不充分，党员的先锋模范作用和带头作用发

4、挥不够。4.联系服务党员群众方面还存在短板。缺乏创造性思维,在主动联系社区群众、解决问题上力度不够，往往是根据社区和群众需求进行工作；在自觉抵制形式主义和官僚主义方面有差距，在解决新问题时，仍有反弹现象，在落实一些工作中首先考虑的是开会安排，思维方式上有时过于重视形式,一定程度上存在重“行”不重“效、重痕不重“绩”的问题。例如，在双服务双报到活动中，少数党员的服务时限未达标，服务社区的主动性不够强，需要支部多次提醒。（二）对照政治功能和组织功能方面。一在组织开展理论学习方面存在不足。对党的光辉历史、光荣传统、优良作风的学习传承缺乏全面性、系统性和实践性，还需在入脑入心、落地生根方面下更大的功夫

5、。例如，学习贯彻往深里走、往实里走、往心里走的措施不够充分，导致学懂弄通、明理明道的思想深度有所欠缺。二在主题党日活动的开展方面存在问题。活动形式相对单一，普遍采用理论学习的方式，缺少实地观摩学习和现场教学等元素，主题党日活动的内容不够丰富。例如，主题党日活动和党员大会上的党建APP签到成了形式，缺乏更深层次的思考和学习，学习效果不够明显。三党建对中心工作发展的作用有待发挥。党支部在凝心聚魂方面表现不够出色，与支部党员的思想实际和工作实际结合不够紧密。在面对新机遇和挑战时，需要增强党建的引领作用，融合业务工作，发挥支部战斗堡垒的作用，运用新思想指导实践，推动工作的进展还有待加强。二、产生问题的

6、原因剖析（一）政治理论学习存在差距。在主观上对加强理论学习的紧迫性认识不足，对习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神的学习还不够深入，对党的创新理论的领悟不够深刻，对理想信念的坚定度有待提升。党员日常学习缺乏系统性，倾向于碎片化学习，而缺少按照学习计划进行系统学习的时间，导致学习效果不明显，无法做到学以致用。（二）责任意识不够强烈。对中心业务工作相关法规和政策的学习不够深入，业务范围不够全面，责任意识不够强烈，导致某些工作按部就班，缺乏亮点和创新。（三）联系群众不够紧密。对于改进作风的长期性和艰巨性认识不足。干部职工在办公室的时间较长，与基层党员群众的联系时间较少，无法有效凝聚职工群

7、众的主动性和积极性，满足于完成任务而不思进取，缺乏大胆创新的措施和思路，对于服务党员群众和创新解决实际问题的举措不够多。（四）党性修养不足。党性修养和锤炼有所减弱，对于增强“四个意识”、坚定“四个自信”的实际行动较少，更多地停留在口头上，而在实际工作中的贯彻落实较少。对于政治理论的学习不够深入，学习热情和动力不足，缺乏自我反省、自我警醒和自我激励的意识。平时很少用党性原则和合格党员的标准来衡量自己，习惯于凭借经验和惯例来处理事务，对于新的发展理念没有完全领会，导致在观念和思维方面无法与时俱进，在发扬艰苦奋斗和敬业奉献精神方面还存在差距。三、整改措施（一）加强政治理论学习，提升思想境界。将政治理

8、论学习作为首要任务，树立坚定的理想信念和政治意识。完善学习制度和计划，建立长效机制，认真执行“三会一课”、主题党日等制度，坚持集中学习与线上线下自主学习相结合,确保学习时间，理解精神实质，确保学以致用，做到政治理论学习深入人心、扎根实践。（二）强化党性修养，树立宗旨意识。将党章、准则、条例作为党性修养的基本遵循，对照党章党规党纪，与党中央和上级要求对标，以先进典型为榜样，时刻自我反省，实践中增强党性修养，妥善解决世界观、人生观、价值观的问题，把对党忠诚、为党分忧、为党尽责、为民造福作为根本政治担当，全心全意投身到党的事业，为新时代X工作责献力量。（三）构建完善的工作机制，规范党员教育管理。首先

9、，建立长效机制。结合正在开展的主题教育活动，建立党员自我教育、自我提升、自我完善的长效机制。其次，建立党员教育目标激励机制。以工作要求和岗位实际为出发点，通过设定责任岗位、民主评议等措施,促使党员发挥先进性作用。最后，常态化开展纪律作风检查，将党员日常表现作为评先评优的重要依据。（四）履职尽责，发挥作用。根据作风革命和效能革命的要求，引导党员干部树立敢于拼搏、敢于担当的工作作风。推动工作创新，注重研究工作思路和方法，勤奋工作、善于创新。勇于攻坚克难，勇于承担责任，切实解决工作中的难点和堵点问题。转变工作作风,学习他人长处，纠正自身不足，在工作中力争一流、推动跨越。（五）恪守党规党纪，保持廉洁正

10、直。严格执行新时代党建总要求，带头遵守党的组织纪律、廉政纪律、群众纪律、工作纪律和生活纪律，坚决抵制“四风”，真正把纪律和规矩放在前面。健全制度，丰富教育内容，坚持用制度约束权力、事务和人员，落实党员干部日常教育管理，真正让制度内化于心、外化于行，成为规范和约束支委委员履职尽责、廉洁从政、自律自强的行为准则。（六）务实为民，注重实效。深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，以党的政治建设为统领，充分发挥党建引领群建的作用，深入了解基层一线群众的实际问题，积极实施“我为群众办实事活动，切实解决群众生产生活中的困难，办实事、办好事，通过高质量的党建工作推动业务工作高质量发展。

11、专题生活会围绕组织开展主题教育、执行上级组织决定、严格组织生活、党员教育管理、联系服务群众、抓好自身建设等“新的六个方面”突出问题对照检查剖析发言提纲一、存在的主要问题（一）对照组织开展主题教育方面存在问题。通过认真检视，存在以下问题：一是对视察内蒙古重要讲话重要指示精神贯彻落实还有差距。对重要讲话重要指示的学习不够深入系统，领悟还不到位，在学用结合、学以致用方面做得不够。对习近平总书记交给内蒙古全方位建设“模范自治区”和“五大任务”两件大事重要论述把握不够精准，辖区“放管服”改革力度不够，营商环境优化不彻底，部门之间还存在数据壁垒，材料反复提交、企业多次跑、多头跑情况依然存在。二是在用理论指

12、导工作、推动实践上做得还不够。如：X和班子在组织集中学习时，有形式走样的现象，有时把集中学习会变成了工作安排会。同时，在主题教育中，集中学习往往是原文宣读一遍，大家结合实际深入展开讨论少，学用结合不够。三是理论联系实际不够紧密。坚持把学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二大精神作为今年和今后一段时期重大政治任务，XX也组织开展了集中学习、研讨、宣讲等活动，学习的自觉性也有所提高，但理论联系实际思考不深入不具体，存在学用“两张皮”现象、学用脱节的现象。比如，在学习纪检监察理论和业务不深入、不全面、不能与新形势下的新任务、新要求有机结合。四是学习的恒久性不强。对习近平新时代中国特色社会主义思

13、想的学习没有制定详实的目标和计划，学习由着自己的性子来，想学了，就多学一会，不想学了，压根一点也不沾边。久而久之，养成了懒于学习、懒于思考、懒于总结的习惯。上面检查了，就装腔作势地应付一番，搞搞突击、装装样子，走走形式，致使学习的内容、时间、精力都很有限，学习的靶向定位不足，学习的效果不佳，犹如无头的苍蝇，瞎转瞎碰，没有方向感和目标感。比如：区委理论中心组“风向标”和“排头兵”的作用发挥不好。对习近平新时代中国特色社会主义思想的集中学习虽有计划，但务实性不够，有时候制定的计划因为工作原因，拖延推后，甚至放弃改为自学，学习的效果和质量打了折扣，时常暴露出断断续续、停停走走的倾向，缺乏久久为功，常

14、抓不懈的恒心和毅力。（二）对照执行上级组织决定方面存在问题。主要是政治执行力有欠缺，贯彻落实党中央决策部署和习近平总书记重要指示批示精神存在打折扣、不到位的情况。一是政治要求还不够严格。贯彻党的政治纪律标准不高,不善于从政治的高度思考和认识，对党员干部执行政治纪律讲得多、抓得少，把行动上不出格等同于政治上合格，用行动一致代替思想一致，对一些错误的言论警觉不够，对一些违反纪律的现象和苗头纠正不力。二是在贯彻执行中央和省市委决策部署上有差距，如近年来中央在财政、金融、项目建设等方面出台的一些政策，没能及时找出其中的最大”含金量，错失了许多发展机遇；个别工作在执行过程中没有完全做到第一时间落实，存在

15、等待观望的心理；还有一些工作根据区上的情况做了些变通，有打折扣的现象。三是对“两个确立的决定性意义感悟不够深刻。班子成员对“两个确立”理解掌握的深度和广度不够，系统钻研蕴含其中的理论依据、历史依据和实践依据下的功夫不足，知其然不知其所以然。例如，由于常委班子对“两个确立”的重大意义理解不透彻、感悟不深刻，没能很好示范带动全县各级党员干部把捍卫“两个确立”转化为践行“两个维护”的思想自觉、政治自觉和行动自觉。四是执行上级部署不坚决。在工作中，对党中央战略决策部署，我能够带头执行，认真贯彻，对决定的事项认真负责、统筹谋划，想方设法在工作落实上下功夫，但对上级一些政策的贯彻，一些重大项目的落地，一些

16、年度目标的完成，抓落实的力度还不够大。有的工作存在重布置、轻落实的问题，出现前紧后松的现象；有的工作对推进过程中可能遇到的问题，估计不足；对基层干部执行力不强、工作落实不力的问题，还没有找到很好的解决办法。(三)对照严格组织生活方面存在问题。存在的问题是：一是压力传导和责任落实方式单一，虽然层层签订了目标责任书，但目标责任书内容“笼统化”，条款不够细，针对性和实效性不强。落实党风廉政责任制的抓手还不够具体,指导督促的触角还不够深入，监督监管的要求还不够细致，一级管一级、层层抓落实的责任机制不健全，还没有形成上下联动、齐抓共管的工作合力，导致压力传导上紧下松、层层递减，主体责任落实不严不实不细。比如，去年有个别乡镇政府副职因个人作风问题受到党纪处理，社会影响较大；还有个别部门党员领导干部因工作作风受到问责处理等。二是标准要求还需提高。虽然能够带头把纪律挺在前