2023北师大版一年级《劳动实践指导手册》教学计划、全册教案及教学总结.docx

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1、北师大版一年级劳动实践指导手册教学计划、全册教案及教学总结教学计划一、基本情况概述：新学期开始，一年级的劳动课上班里学习气氛不太浓，班风和学风不太好。但相比较而言，同学们对这门功课的兴趣比其他学科要浓厚一些，在劳动课上，同学们可以充分动手、动脑、动口，学得有趣的知识。二、指导思想：以培养学生全面发展，实施创新教育工程为核心，以培养学生的创新意识和动手实践能力为重点，改革课堂教学，提高教育教学质量。三、教材分析：该教材以家庭生活、学校生活和社会生活为中心，编排一些生活自理劳动、力所能及的家务劳动和简单的加工工艺等，使学生逐步养成良好的生活习惯、劳动习惯，初步掌握简单的加工技能。教材强调实践性，每

2、项内容都要求学生亲自动手实践。通过实践培养学生动手能力。教材注意与德育相结合。内容力求趣味性。注意与美育创造教育相结合，陶冶学生审美情趣，开发学生创造力。教材内容力求切实可行，基本能实施。教材留有10%余地，供补充乡土教材。教材附有劳动作业评价与反馈表，内容包括劳动技术和劳动态度两个方面，要求学生先进行自评，然后教师、家长予以评定。教材按家庭饮食起居和加工工艺两个技术系列安排，但在实施时，可根据季节、气候、设备等实际情况安排教学进度。四、定位与反思：在劳动课的教学过程中，如何根据小学生的年龄、心理特点，组织好劳动课的实践活动，是劳动课程计划中的重要环节之一。简单的“请你像我这样做”的教学方法,

3、将学生完全置于消极、被动的状态，使他们很少或者根本无法主动参与并认真思考，由此造成学生的操作动作机械模式化，制作出的成品雷同无生气。整个劳动课教学，教师更多关注的是结果，忽视了学生能力的培养，不利于学生主体意识和创新意识的发展。五、教学中应注意的问题：1、教师要钻研教材，全面理解教材，明确教学的目的，把握教学的重点，做到课前备教材、备操作、备教具，让学生全面掌握每项劳动技能、技巧。2、劳动课不仅要以劳动实践为主，还要以培养学生的劳动概念，养成良好劳动习惯，如进行自己动手讲好卫生的教育，勤俭节约的教育，讲科学的经验教训。3、每项劳动都有一定的程序，教学中一定要紧密结合，做到规范化。4、教学时，教

4、师可采取边讲解边操作的方式进行，也可去课堂讲解课外实践的方法进行，培养学生的生活自理的能力。六、本学期努力的方向：1、培养学生的爱劳动的意识。2、组织实际操作活动，培养观察、想象、推理、判断、思维能力。同时帮助学生明确概念，发展学生的综合能力。3、因材施教，充分调动学生的学习的积极性和主动性，既争取大多数学生的积极参与，又有利于优生才能的发展。全册教案一年级第1课吹响起床小号角教学设计课题吹响起床小号角活动活动1学科劳动年级一年级学习目标一、知识与技能1 .能够掌握刷牙、洗脸、叠被子等生活技巧，培养生活自理能力2 .教育学生自己的事情自己做，帮助爸妈做力所能及的事情，做父母的好帮手。二、过程与

5、方法通过借助图片视频进行互动交流，引导学生动手实践，掌握刷牙、洗脸、叠被子等生活技巧。三、情感态度与价值观培养学生自己的事情自己做，从小养成爱劳动的好习惯。重点能够掌握刷牙、洗脸、叠被子等生活技巧，培养生活自理能力难点培养热爱劳动，劳动最有成就感的观念。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课同学们，每天清晨起床，要做的事情可真不少!.都有哪些事情呢？就让我们从吹响起床小号角中寻找答案吧！出示课题。设疑思考交流通过设疑，激发学生的兴趣，从而引出与本课题相关的话题，启发学生，为后文铺垫。讲授新课一、劳动准备1.材料与工具：牙具毛巾被子2.劳动过程闹钟响，快起床，手脚麻利动作快！(1)刷牙

6、劳动准备互动交流通过借助图片视频进行互动交流，引导学生动出示：刷牙图片请你来判断一下，这样刷牙对不对？播放视频怎样正确刷牙。每天刷牙是十分重要的，牙刷不干净，牙齿就会生病。刷牙歌小小牙刷手中拿，早晚刷牙要用它。刷牙方法要记住，顺着牙缝上下刷。上牙从上往下刷，下牙从下往上刷。咬合面要来回刷，里里外外刷仔细。保护牙齿不生病，健康快乐笑哈哈。要选择刷头小、刷毛软的儿童牙刷以保证它在口腔中能灵活转动牙刷。牙刷最好每3个月更换一次。(2)洗脸A.怎样洗脸？把手洗干净，冲洗毛巾，将其拧至半干。把毛巾平铺在手上，然后用它轻轻擦拭脸庞。冲洗毛巾后拧干，把脸擦干。冲洗毛巾后拧干，挂好毛巾使其晾干。B.温馨提示：

7、不要忘记清洗耳朵后面和脖子。C.怎样护理毛巾？(1)及时清洗毛巾，放到通风处晾干，防止细菌在上面产生。(2)定时换条毛巾，用过很长时间的毛巾应该换个新的。(3)毛巾分开用，一家人要有自己个人的毛读一读学一学拓展了解，注意毛巾卫生手实践，掌握刷牙的方法掌握健康洗脸的方法巾，不可都用一条，这样不卫生，一旦有人得了皮肤病，会交叉感染给家里其他人。C.妈妈在洗脸上，我们学到了什么？我妈妈洗完脸后还会涂上护肤品。我妈妈经常用洗面奶洗脸。小学生最好清水洗脸，护肤品要选择孩童专用的。（3）叠被子A.同学们，这两张床，你喜欢哪一一张？为什么？（展示图片）干净整洁的床铺也能给我们一种精神的感觉，所以我们要学会收

8、拾床铺。A.怎样叠被子？铺平被子。沿长边从外往里折被子。沿长边从外往里折被子另一面。互动交流学一学通过借助图片视频进行互动交流，组织叠被子比赛，引导学生动手实践，掌握叠被子的技巧折一头，压平。折另一头压平。将被子的一头压在被子的另一头上。放枕头，整理床单。B.叠被子的方法有很多，不妨都试一试吧！同学们，叠被子真的只有这一种方法吗？如果你还知道别的方法，请和同学们分享一下吧视频观看学生思考交流，说出自己叠被子方法。播放视频叠被子的方法。C.叠被子大赛1.女生一组，男生一组，每组10人。2.参赛者必须本人独立完成，不得受他人帮助，否则视为弃权。赛一赛3 .比赛时间为2分钟，超出时间没有叠完被子视为

9、弃权！4 .参赛者进入赛场，站在规定区域，然后由计时员后，开始叠被子，如提前叠或不听从计时员命令者取消比赛资格。5 .看看谁在最短的时间内完成，并且平整，有形。6 .比赛将评选出“最佳叠被子能手”奖并颁发奖状。D.为什么每天早晨起床的时候，自己的事情要说一说培养热爱劳动，劳动最光荣自己做？帮助爸妈做力所能及的事情，减轻他们的负担自己的事情自己做是爱劳动的表现，是光荣的。二、劳动评价认真刷牙的我叠好的被子贴照片处贴照片处日期用时学生思考，找出自己刷牙、叠被子的照片。的观念。评价内容我的奖章展示和评价自己刷牙、叠被我能在10分钟内洗漱完毕晒一晒子的照片，体会自己的事情自己做带来的成就我们能快速把床

10、铺整理好评一评感。我能每天坚持早起拓展了解动脑想一想完成随堂练习题展示自己刷牙、洗脸和叠被子中获得经验，让学生养成学自己的事情自己做的好习惯。学生思考、交流，给自己一个正确的评价。学会了这些生活自理的本领后，一定要勤加练习啊！比一比，看谁做得又快又好。三、拓展延伸为什么要认真刷牙呢？人出生后长出的第一颗牙齿叫作乳牙，6岁后开始换牙，新长出来的牙齿叫作恒牙，为了保护自己，牙齿表面覆盖着一层牙釉质.糖果里的糖分会导致蛀牙。所以，在饭后或吃过零食后，一定要刷牙。四、劳动日记你学到了哪些洗脸、刷牙的方法？你叠的被子，爸爸妈妈满意吗？你坚持每天早起了吗？把你的收获记录下来吧！学生1：叠被子的时候，一次叠

11、不好，就认真学习，再叠一次，最终我是成功了。我感觉只需努力学，什么事情都能做好。学生2：我看妈妈每天做家务是一件很不容易的事，我一定要帮妈妈做力所能及的家务活！学生3：自己刷牙和叠被子，感有一种成就感，心里特高兴！五、随堂练习：说一说，怎样才能将被子叠得整整齐齐？作业布置请把你叠被子的故事，讲给同学们与他们一起分享。课堂小结本节课我们了解刷牙、洗脸和叠被子的方法，让我们懂得从小就要养成爱劳动，自己的事情自己总结对本节课内容进行总结概做的好习惯。括。板书吹响起床小号角刷牙、洗脸、叠被子的方法劳动评价劳动日记一年级第2课勤洗手，讲卫生教学设计课题勒洗手，讲卫生活动活动2学科劳动年级一年级学习目标一

12、、知识与技能1 .让学生学会制作肥皂纸。2 .教育学生从小做力所能及的事情，做一个对社会有用的人。二、过程与方法通过观察图片和小贴士，知道使用肥皂纸的好处。三、情感态度与价值观培养学生养成爱劳动的好习惯。重点让学生学会制作肥皂纸。难点培养学生从小养成爱劳动的好习惯。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课1 .同学们，平时用什么洗手？展示相关的图片，免洗手洗液，湿纸巾之类等。2 .同学们，出门在外，想洗手时，没有肥皂或洗手液，怎么办？一片小小的肥皂纸就可以帮到你。那么，肥皂纸怎样制作呢？设疑思考交流通过设疑，激发学生的兴趣，从而引出与本课题相关的话题，启发学生，为后文铺垫。今天，就让我

13、们从勤洗手，讲卫生中寻找答案吧！出示课题。讲授新课一、劳动准备市场上卖的肥皂纸有什么特点？轻、小、有香味。默读通过阅读导语：制作肥皂纸需要做哪些准备呢？了解肥皂纸的材料与工具：材料与工具。纸巾、肥皂头、剪刀、镣子、容器、收纳盒。思考交流二、劳动过程(1)学习“七步洗手法”洗手学，用流水湿润双手，涂抹洗手液或肥皂，掌心相对，用力搓洗。洗背侧指缝。一只手的掌心对着另一只手的掌握“七步手背，沿指缝相互揉搓，双手交换进行。洗手法”。洗掌侧指缝。掌心相对双手交叉，沿指缝相互揉搓。洗指背。弯曲手指关节，半握拳把指背放在另一手掌心旋转揉搓，双手交换进行。洗拇指，一只手握住另一只手的拇指旋转揉搓，双手交换进行。指名读洗指尖。弯曲各手指关节把指尖合拢在另一手掌心旋转揉搓，双手交换进行。洗手腕。一只手握住另外一只手的手腕旋转揉搓，双手交换进行。每个步骤至少搓5次。(2)说一说，你知道的洗手歌？播放视频洗手歌。(3)制作肥皂纸将家里没用完的肥皂用剪刀剪碎，放在一个容器里。向容器中加适量热水，反复搅拌，直到肥皂全部溶化。理解、掌握如何制作肥皂纸。小贴土阅读L选择开口大一点儿的容器。2.肥皂水的浓度要大，否则肥皂纸就不能起到清洁的作用。将不常用的物品放到收纳箱中，贴好标签，方便下次使用。把没用的物品扔到垃圾袋中，注意做好垃圾分类。