2024年专题组织生活会检视学习贯彻党的创新理论情况,看学了多少学得怎样,有什么收获和体会等四个方面个人对照剖析材料8篇.docx

《2024年专题组织生活会检视学习贯彻党的创新理论情况,看学了多少学得怎样,有什么收获和体会等四个方面个人对照剖析材料8篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2024年专题组织生活会检视学习贯彻党的创新理论情况,看学了多少学得怎样,有什么收获和体会等四个方面个人对照剖析材料8篇.docx（58页珍藏版）》请在优知文库上搜索。

1、党员领导干部2023年度专题组织生活会个人检视学习贯彻党的创新理论、党性修养提高联系服务群众发挥先锋模范作用情况四个方面专题对照剖析检查材料8份个人对照四个方面：（一）检视学习贯彻党的创新理论情况。（二）检视党性修养提高情况。（三）检视联系服务群众情况。（四）检视发挥先锋模范作用情况。2023年度专题组织生活会四个方面发言材料1按照局党组关于主题教育专题组织生活会的工作部署，我紧扣组织生活会目标任务，深入学习了习近平新时代中国特色社会主义思想和局党组关于开好组织生活会的工作要求，对照4个方面进行了深刻的检视剖析，分析了问题产生原因，明确了整改措施。现就有关情况报告如下：一、存在的主要问题(一)

2、学习贯彻党的创新理论方面。一是理论学习还不够主动。学习存在碎片化、浅表化现象，对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习多是上级要求学什么就学什么，工作需要什么就学什么；对这一思想蕴含的博大精深的认识论、系统论、方法论理解得不深刻、不透彻，存在一知半解、似懂非懂的问题。比如，目前重点放在了“十个明确”“十个坚持”“十三方面成就”和“六个坚持”具体内容上，缺乏潜心研究、缺乏系统学习，还没能从整体上把握其精髓。二是学用结合还不够紧密。存在着学用“两张皮”的问题，运用思想指导实践、推动工作的思路不活、办法不多，学习成果转化为工作实效的能力还不足。比如，没有很好地运用全面依法治国的学习成果指导工作，没有

3、主动补齐制度短板,没有切实转化成推动工作的强大动力。(一)党性修养方面。一是工作作风还不够严实。有时工作中存在重形式轻内容、重虚功轻实效的问题，把说了当做了，把做了当做成，把做成当做好。有时遇事避雷”甩锅”，怕困难、怕犯错、怕担责，久议不决、久拖不办。有时习惯报喜不报忧，对成绩片面夸大，对问题遮遮掩掩，导致群众反映强烈的突出问题没有向上反映，也不能得到很好的解决。二是担当不作为还有差距。思想却跟不上形势变化，面对新事物新任务“脑中一锅粥，手中一团麻工干工作仍习惯凭老经验，一味等上级出思路、等领导作批示、等别人创经验。对解决遗留问题不上心，认为反正不是自己的责任，多一事不如少一事。（三）联系服务

4、群众方面。一是基层调研还不够深入。调查研究满足于听取工作汇报、翻阅二手材料，看“门面”和“窗口”多，看“后院”和“角落”少；没有把困难和问题带回来很好地加以研究，协调解决。主动调研少，目的性不强。比如，对于一些严重制约工作开展的历史遗留问题，调查研究的还不透，落实解决还不彻底，还没能够真正抽出时间、扑下身子、解决难题。二是群众诉求回应还不够及时。面对群众各类诉求，没有切实做到深入调查研究、分类疏导引导、及时回应群众所呼所盼，致使少数群众的诉求迟迟得不到有效处置。（四）发挥先锋模范作用方面。一是一些工作还没做到亲力亲为。干工作抓面上部署多、抓具体落实少，对工作安排了，部署了，但具体抓得怎么样，办

5、得如何，跟踪落实督办的少，盯紧抓实的意识不强，部分工作也出现了在落实中落空的现象。比如，坚持顶层设计与基层首创相结合，这一深化改革的重要方法和有力武器落实不彻底。没能将创新思维真正运用到工作的方方面面，致使流程再造、信息化改造的步子慢了，紧起来、热起来的局面没有形成。二是精益求精的“工匠精神”不足。在抓实各项工作中，没有坚持“高标准、严要求“，还有“差不多、过得去”的错误思想，对工作中的新情况、新问题研究不深，措施办法不多，特别是在任务多、压力大的时候，首先想到的是怎样尽快完成，不能从尽善尽美、争先创优的标准上去把握，推动工作中缺乏全力以赴、拼尽全力，缺少些咬定青山不放松的韧劲。二、原因分析（

6、一）理论武装有所放松。在政治理论学习上站位不够高，满足于一知半解，马克思主义理论、习近平新时代中国特色社会主义思想还不够深、不够透，没有将学习成果转化为行动指南，学以致用做得不够，不能很好运用习近平新时代中国特色社会主义思想指导实践工作、推动发展、破解难题。（二）党性锤炼有所放松。问题之所以产生和存在，说到底是党性问题，在于没有牢固树立正确的政绩观、权力观、人生观和价值观。对加强党性修养和党性锻炼重视不够，认为细枝末节无关大局、小打小闹无妨大节，落实中只要不违反总的原则就可以进行变通处理，在考虑问题站在全局的角度上想问题还不够。(三)宗旨意识有所放松。虽然经常讲群众利益至上，但干事创业、为民服

7、务、促进发展的劲头有所松懈，认为联系基层是领导的事，我只要落实好局党组的工作部署就够了,到了基层只注重了解想要的东西，对群众反映的其他问题不正面接触，与群众谈心交流不够，直接听取意见不够。工作上只求干好份内之事，领导没有意见就够了，看问题、做决策、办事情没有站在政治的高度全面审视，服务群众的主动性还需进一步提升。三、整改措施(一)筑牢思想铸魂之基，始终做政治坚定的明白人。坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，自觉运用党的创新理论消除困惑、升华境界、砥砺忠诚，不断增强捍卫“两个确立”、做到“两个维护”的坚定性。牢记总书记“共产党人为的是大公、守的是大义、求的是大我”的谆谆教导，把忠诚为

8、党、一心为民浸入灵魂和血脉，正确对待“大”与“小”、“公”与“私”、“权”与“责”，对个人利益得之淡然、失之坦然，对党和人民的利益看得重而又重、高于一切，凡是有利于党和人民事业的，就坚决干、加油干、一刻不停歇地干；凡是不利于党和人民事业的，就坚决改、彻底改、一刻不耽误地改。以“君子检身，常若有过”的态度，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，经常对标对表对照习近平总书记重要讲话重要指示精神、党中央决策部署、党章党规党纪查纠不足和偏差，确保始终站得稳、靠得住。(二)砥砺担事任事之能，始终做善作善成的多面手。紧盯现代化建设实践要求，加快补短板、强弱项，力争成为专业型行家、通才型多面手。在识局明

9、势中练就透视眼，提升透过现象看本质、立足一域看全局、着眼当前看长远的水平，善于把地区和部门的工作融入全省全国的大棋局，做到因势而作为、乘势而有为。在博闻善学中练就真本领，紧跟时代发展变化、职责任务要求，坚持干什么学什么、缺什么补什么，自觉加强各领域特别是现代金融、人工智能、数字经济等前沿领域的知识学习，不断打开思路视野、充实技能储备，更好为高质量发展蓄势赋能。在知重负重中练就铁肩膀，保持“越是艰险越向前”的刚毅豪迈，知难而进、遇难更进，在产业转型、科技创新、改革开放、生态环保、化解风险等一线挑起重担，既打好“顺风仗”，也打赢“逆风局二(三)发扬求真务实之风，始终做笃行不怠的实干家。坚持实事求是

10、、求真务实，敢于前进道路上的风险挑战，面对现代化建设的繁重任务，“实”字当头、“干”字为先,保持“不受虚言，不听浮术，不采华名，不兴伪事”的态度和作风，始终做抓实见效的行动派、实干家。坚持循规律和重实际相结合，遵循市场经济规律、社会发展规律、自然规律，一切从实际出发，既尽力而为又量力而行，绝不“脱离实际硬干”、“为了政绩蛮干”，坚决摒弃形式主义、官僚主义。坚持布好局和落好子相结合，着眼现代化建设全局，在重点领域、关键环节采取务实措施，以小带大、以点带面,实施一些具有牵引作用的标志性动作，力求实现牵一发而动全身的效果。坚持守底线和树高线相结合，既要对标先进、争创一流，也要增强忧患意识，坚决守牢粮

11、食安全、生态环保、安全稳定等底线，坚决守好党章党纪、法律法规等红线。尤其要更好统筹发展和安全，以“时时放心不下”的责任感和警觉性，织密扎牢安全防护网，坚决维护人民群众生命财产安全和社会大局和谐稳定。坚持抓当前和管长远相结合,对当务之急，立说立行、紧抓快办；发扬钉钉子精神，对部署的工作，紧盯不放、一抓到底，绝不能搞口号式、敷衍式、拖沓式、包装式落实。领导班子成员主题教育专题组织生活会对照检查材料2(对照四个方面)根据本次组织生活会的文要求，班子成员聚焦主题主线,紧扣目标任务，深入学习文件精神，准备工作充分，对照四个方面，全面深入检视剖析，明确整改方面及措施。现做检查如下：一、存在问题(一)在学习

12、贯彻党的创新理论方面一是学习贯彻党的创新理论不深刻。理论中心组学习存在差距，有的领导干部认为学习政治理论是专家学者和高级干部的事没有时间和精力去学习领会这么多新思想；没有严格落实自学、领学、发言、研讨、小结、通报六个环节；有的把学习记录与工作记录混在一起。二是学习习近平新时代中国特色社会主义思想不全面系统。班子未将学习作为重要政治任务来抓，组织学习研讨、推动学用结合的举措不够有力，成员仅满足于参加上级组织的集体学习，学原文、读原著、悟原理的功夫下得不深，学思践悟不充分，在学懂弄通做实方面还有较大差距；仅向下属党支部下发学习通知，缺少督导指导，未能组织开展深入学习研讨、做好学用结合文章。三是学习

13、成果转化有落差。用党的创新理论指导实践不到位，对习近平总书记重要讲话、重要指示精神，知而行不够，推动解决实际问题不够有力，长远谋划不足，主动担当、统筹协调不到位，攻坚克难能力不够强。（二）在党性修养提高方面一是统筹兼顾不到位。坚定拥护“两个确立”需要统筹兼顾、系统谋划、多措并举，但班子没有处理好重点和一般、继承和创新、共性和个性等方面关系，强调一方面、忽视另一方面，导致有的成员领悟执行习近平总书记重要指示批示、党中央决策部署不精准、不透彻、不全面，有的甚至停留在表态上，教育引导坚定拥护“两个确立”工作缺乏系统性、全面性、实效性。二是政治敏锐性还不够强。有的班子成员从政治意识、大局意识的高度来思

14、考工作的极端重要性还不够，贯彻上级政策规定不够及时、不够严格。政治思想意识不够强，对工作问题深层次地分析和思考不足，在工作标准上不够严格，工作作风松懈、不够严谨。三是贯彻落实党中央决策部署的机制还不够完善。对于学贯彻习近平总书记重要讲话重要指示批示精神，处理流程不够规范，认真传达、深刻领会、明确任务、督促检查及反馈报告等环节，还不够严谨，存在“真空地带”，尚未形成全流程闭环工作机制。以政治监督推动重大决策的贯彻与落实不够及时有力，上下联动、协调推进、督察落实、追责问效的机制不够科学合理，还没有形成工作合力。对干部的监督考核，往往停留在纸面上，未能将党中央决策部署领会深度、贯彻力度、执行精度作为

15、考察衡量干部政治能力的重要标准，一些干部在把“两个维护”变成思想自觉、变成党性观念、变成纪律要求、变成实际行动方面还存在差距，还没有真正把党中央权威和集中统一领导转化为实际工作的治理实效。（三）在联系服务群众方面一是主动担当意识不够强。有的成员工作中存在求稳怕变思想，不求出成绩、只要不出问题，遇到难题还存在等靠思想，经常依赖上级指示帮助，特别是对一些历史遗留问题不愿过多参与，主动担当意愿不足，有时会回避矛盾问题,该担的责任没有主动担起来。比如，在宣传上存在以会议贯彻会议、为了落实而落实的现象，主动进行政策宣讲做得不够，主动与群众沟通交流不多，对存在的矛盾问题未能做到及时化解，导致群众对工作知晓

16、率不高，信访突出。二是在把新发展理念贯穿发展全过程和各领域方面不够科学有效。对标对表习近平总书记关于树立和践行正确政绩观以及始终把人民放在心中最高位置的重要论述，自己在谋划和推进各项工作时，未能事事做到坚持以高质量发展为首要任务，把握新形势下群众工作的特点和规律不够及时准确，转变发展理念和发展方式不够积极主动，没有科学统筹处理好稳和进、立和破、虚和实、标和本、近和远的关系，有时提出的点子、政策、方案没有完全符合实际情况、客观规律和科学精神，导致一些本应该实现打基础、利长远、出实效、创实绩的工作，最终的成效却不够明显。三是政绩观考核评价体系还不够健全。对于完善推动高质量发展的政绩考核评价办法，缺少前瞻性的研究和系统性的思考，心系群众、情系百姓的融入度不足，在如何把贯彻新发展理念、推动高质量发展的表现和实绩作为评判领导干部政绩方面，以及如何激励党员、干部树立和践行正确政绩观方面，投入的时间、精力还不够多，未能及时将高质量发展列入政