2021年北京初一（上）期末道德与法治试卷汇编：探问生命.docx

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1、2021北京初一（上）期末道德与法治汇编探问生命一、单选题1. （2021北京.临川学校七年级期末）春天来了，花草树木一片生机盎然。一些中国大妈，为了拍照，哂朋友圈，她们身轻似燕，轻盈像猴，爬到树上，做千姿百态之势。还有的大妈使出九牛二虎之力，让树下起了花雨，如果看到这类现象的发生，你会告诫她们（）花草树木也是有生命的，要珍爱它们这样做是不文明的，是道德低下的表现人类是自然界的主宰大妈们的行为是热爱生活的表现A.B.C.D.2. （2021.北京市第一。一中学怀柔分校七年级期末）面对新冠肺炎疫情，习近平总书记强调，“生命重于泰山。疫情就是命令，防控就是责任“把人民群众生命安全和身体健康放在第一

2、位你对生命重于泰山”的理解是（）A.生命短暂，死亡不可回避B.生命宝贵来之不易，要保护C.向死而生，要热爱生命D.每个人的生命都坚强、有力量3. （2021北京市第一O一中学怀柔分校七年级期末）在世界上，两个拥有完全相同指纹的人出现的概率约为640亿分之一。指纹包含着一系列的特征组合，可以帮助我们确定一个人的身份，它是一种有力的唯一性个体识别证据。这启示我们的生命（）A.不可逆B.有独特性C.皆短暂D.有接续4. （2021北京市第一。一中学怀柔分校七年级期末）一张“医生跪着手术”的照片感动了无数网友，而医生则谦虚地说：“姿势怎样并不重要，把病治好最重要。下列选项对他的评价正确的有（）他是为了

3、提高关注度有崇高的职业操守尊重生命，关爱他人对生命怀有敬畏之心A.B.C.D.5. （2021人大附中七年级期末）我国著名学者季羡林曾说，在人类社会发展的长河中，我们每一代人都有自己的任务，而且是绝非可有可无的。如果人生真有意义与价值的话，其意义与价值就在于对人类发展的承上启下、承前启后的责任感。下列对“生命有接续”认识正确的是（）在人类生命的接续中，我们要但当一份使命人体生命的接续就是身体生命的接续使“我的生命也是“我们”的生命在精神上不断继承和创造人类的文明成果A.B.C.D.6. （2021人大附中七年级期末）“生得再平凡，也是限量版。”强调生命是（）A.来之不易的B.独特的C.不可逆的

4、D.短暂的7. （2021.人大附中七年级期末）2020年的中国抗疫，在中华民族史册、人类发展史册上写下悲壮雄浑的篇章。面对患者，广大医务工作者不分贫富性别年龄一视同仁，不放弃每一个生命，最大限度提高治愈率、降低病亡率。这其中包含的价值追求是（）自由平等生命至上生命永恒A.B.C.D.8. （2021人大附中七年级期末）礼让斑马线，反映了城市的文明程度。北京市开展“礼让斑马线示范路口试点活动已满两年，全市礼让斑马线示范路口已由核心区辐射扩大到16区，市区两级示范路口总数超过300个，让行人在斑马线上走得更加从容。这一活动体现了（）生命是宝贵的，值得珍爱生命是坚韧和顽强的生命是脆弱的，需要呵护对

5、生命的尊重和敬畏A.B.C.D.9. （2021北京临川学校七年级期末）海空英雄气。千秋尚凛然。中国人民解放军海军某部飞行员任永涛在训练时遭遇飞机故障，在紧急情况下，为避免地面人群较大伤亡，他放弃弹射逃生，选择携机撞向水塔。对此.下列说法正确的是A.他不珍爱自己的生命，对自己的生命不负责任B.生命只有一次，无论如何都不该放弃C.他选择了牺牲自己，是对家庭不负责任D.他用勇敢、负责书写了自己的生命价值10. （2021.北京.临川学校七年级期末）“在人类社会发展的长河中，我们每一代人都有自己的任务，而且是决非可有可无的如果人生真有意义与价值的话，其意义与价值就在于对人类发展的承上启下、承前启后的

6、责任感。对季羡林先生的这段话理解正确的是在人类生命的接续中，我们应该为自己的生命找到一个位置，担当一份使命在生命的传承关系中，我们应该正确认识和面对自己的生命生命属于我们个人，如何发展是自己的事我们每个人都不仅仅是在身体上接续祖先的生命，也在精神上不断继承和创造人类的文明成果A.B.C.D.H.（2021.北京.临川学校七年级期末）犀牛作为最古老的物种之一已经在地球上生存了超过五千万年。在漫长的历史中，不少犀牛种群已经灭绝，目前世界上仅存5种犀牛。2018年3月，世界上最后一头雄性北方白犀牛一45岁的“苏丹”在肯尼亚去世。网友们对这则消息的评论，你认为正确的有物种灭绝的原因都是人类活动造成的，

7、人类不应该开发自然地球上每种生命都有独特的价值，我们应该关爱周围的生命不过一头犀牛而已，而且还是其他国家的，不值得如此关注多彩的生命构成了缤纷的世界，生命是顽强的，也是脆弱的A.B.C.D.12. （2021人大附中七年级期末）列夫托尔斯泰说过:“请记住,环境愈艰难困苦,就愈需要坚定毅力和信心,而且懈怠的害处也就愈大。下列选项中与这句名言意思相近的是志不强者智不达（墨子）有毅力者成,反者败（梁启超）古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志（苏轼）千人同心,则得千人力;万人异心,则无一人之用（淮南子兵略训）A.B.C.（2X3）D.（D二、分析说明题13. （2021.人大附中七年级期末

8、）阅读材料，回答问题2020年3月30日，是第25个全国中小学生安全教育日。对青少年来说，生命就像一颗小草，期待人们用心浇灌；生命就像一朵鲜花，渴望人们精心呵护。我们周围闪现以下镜头。镜头一张鑫戴着耳机骑车，过马路不看信号灯。镜头二小红乐于当“义务交通员“，常常护送小学的孩子们过马路。镜头三昕昕平时不努力，考试成绩很低，受到老师和父母的批评，跑到楼顶欲跳楼轻生。（1）以上哪些镜头所反映的做法是不正确的？原因是什么？（2）综合上述三个镜头，请你谈谈给我们带来哪些启示。参考答案1. C【详解】本题考查珍爱生命。：题文中大妈们攀爬树木的做法是不道德的、不文明的表现，大妈们应该认识到花草树木也是有生命

9、的，要珍爱生命，树立生命至上的观念，所以说法正确；：人类不是自然界的主宰，错误；：大妈们的行为是不珍爱生命的表现，错误；故本题选Co2. B【详解】本题考查珍爱生命。B：“生命重于泰山”体现了生命的重要性，生命宝贵来之不易，要保护，故B符合题意；A：材料没有体现生命短暂，故A不符合题意；C：习近平强调要把人民群众生命安全和身体健康放在第一位，体现了党和国家高度重视广大人民群众的生命安全，没有体现向死而生，故C不符合题意；D：题文强调的是生命的重要性，没有体现生命的坚强，故D不符合题意；故本题选B。3. B【详解】本题考查生命的独特性。B：人的生命的独特性主要表现在与其他生命相比，人的生命最具有

10、智慧，指纹的存在，反映了生命有独特性，故B符合题意；ACD：题文没有涉及生命不可逆、生命的短暂和生命有接续，故ACD不符合题意；故本题选Bo4. C【详解】本题考查对敬畏生命的理解。：依据题文描述，医生跪着手术，这是敬畏生命的表现，说明了医生高度的职业精神，是在关爱与呵护她人的生命，故说法正确；：承担责任不能以获取回报为目的，故说法错误；故本题选Co5. D【详解】本题考查生命有接续。据教材知识，在人类生命接续中，我们总能为自己的生命找一个位置，担当一份使命，使“我”的生命也是“我们”的生命，我们每个人都不仅仅是在身体上接续祖先的生命，也在精神上不断继承和创造人类的文明成果，故说法正确；：我们

11、每个人都不仅仅是在身体上接续身体的生命，也在精神上不断继承和创造人类的文明成果，故说法错误；故本题选D06. B【详解】本题考查生命的特点。B：“生得再平凡，也是限量版。“限量版说明了生命是独特的，都是无可取代的，B说法正确；ACD：题干表述的主旨均没有体现生命的来之不易，生命的不可逆性，以及生命是短暂的，不符合题意；故本题选B。7. C【详解】本题考查对待生命的认识和把握。：题文中，在疫情防控期间，广大医务工作者不分贫富性别年龄一视同仁，不放弃每一个生命，最大限度提高治愈率、降低病亡率。这体现了对生命的尊重，说明了生命是平等的，生命至上，故说法正确；：材料没有体现出对自由的追求，故与题不符；

12、：生命是短暂的，我们要珍爱生命，故说法错误；故本题选C。8. C【详解】根据所学知识，礼让斑马线反映了一个城市的文明程度，让行人在斑马线上行走，说明了生命是宝贵的，每个人都要珍惜；生命是脆弱的，需要呵护；也体现了对生命的尊重和敬畏。所以说法正确；的表述与题意不符，说法错误；所以本题选择C。9. D【分析】本题考查有关生命的意义相关知识。【详解】材料中，中国人民解放军海军某部飞行员任永涛在训练时遭遇飞机故障，在紧急情况下，为避免地面人群较大伤亡，他放弃弹射逃生，选择携机撞向水塔。他这一行为是用勇敢、负责书写了自己的生命价值。D选项符合题意。A选项表述错误，他为了避免地面人群较大伤亡，选择牺牲自己

13、的生命，是敬畏生命的体现。BC选项表述错误，生命至上，并不意味着只看到自己生命的重要性，我们也必须承认被人的生命同样重要。综上所述，选D。10. D【详解】本题考查生命的相关知识，题干“如果人生真有意义与价值的话，其意义与价值就在于对人类发展的承上启下、承前启后的责任感说明在人类生命的接续中，我们应该为自己的生命找到一个位置，担当一份使命，观点正确；在生命的传承关系中，我们应该正确认识和面对自己的生命，承担自己的责任和使命，观点正确；生命不仅属于我们个人，也属于人类社会，观点错误；我们每个人都不仅仅是在身体上接续祖先的生命，也在精神上不断继承和创造人类的文明成果，观点正确；观点正确，所以本题选

14、D。11. C【详解】依据教材内容，生命是地球上最珍贵的财富，世界因生命的存在而变得如此生动和精彩；生命是顽强的，也是脆弱的，需要每一个人去关爱与呵护周围的生命，特别是珍稀野生动植物，因为它们是与我们同住地球家园的朋友；每种生命都有其存在的意义与价值，各种生命共生共存、息息相关，我们要尊重生命、关爱生命；如果随意践踏地球上的生命，就是在破坏人类赖以生存的生态环境，最终受伤害的还是人类自己。正确。观点错误，故选Co12. A【详解】此题旨在考查学生对坚强意志的认识，主要考查学生的理解能力。题文中的观点表明坚强意志是我们取得成功的保证。其中都体现了坚强的意志；表明了团结的重要性，不符合题意，所以排

15、除，正确答案选A。13. (1)镜头一和镜头三的做法是不正确的。原因：这是不珍爱生命的表现，不敬畏生命，缺乏对生命的安全意识。(2)生命来之不易，生命是不可逆的；生命的接续，使得每个人的生命不仅仅是“我”的生命，还是“我们”的生命。在生命的传承关系中，我们能更好地认识和面对自己的生命；每个人的生命都比金钱、权势更重要，生命价值高于一切；敬畏生命让我们从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀，使我们意识到每个人都需要与他人共同生活；我们只有不漠视自己的生命，也不漠视他人的生命，谨慎地对待生命关系、处理生命问题，才会尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。【详解】(1)本题考查对生命的态度的认识和把握。仔细