2-7风的成因（练习）三年级上册科学教科版.docx

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班级姓名:基础巩固、素养提升一、判断题1 .风对人类有害无益。（）2 .风是一种常见的自然现象，它与我们的生活密切相关。（）3 .风看不见、摸不着，我们无法研究风。（）4 .在日常生活中，可以用很多方法制造风。（）5 .空气流动是风形成的根本原因。（）二、选择题6 .下列说法中不正确的是（）。A.有空气的地方一定有风B.月球上没有空气，所以月球上无法形成风C.风是空气流动产生的7.风的特点是（）。A.看得见，有味道的，静止不动的B.看得见，有味道的，流动的C.看不见，流动的8.在实验过程中，下列做法正确的是（）oA.打开实验室门窗、风扇、空调B.可以大声说话、来回走动或大幅度动作C.用火过程中，要注意安全三、识图题9 .先把一支蜡烛放进一个长方体纸盒，将纸盒的正面剪下，覆盖一层透明的塑料薄膜，以便于观察组盒内部情况。在纸盒两个侧面各打一个圆孔。在盒子右侧圆孔处放一盘蚊香，在蚊香右侧放上湿毛巾，点燃蚊香，蚊香的烟的流动方向是的。若把纸盒内的蜡烛点燃，蚊香的烟的流动方向是的。四、简答题10 .请你结合课堂所学知识，说说可以通过哪些方法制造风，以及其原理是什么。7风的成因参考答案1.2.3.4.5.6.A7.C8.C9 .向上向右10 .用扇子扇、开电风扇、开空调、开吹风机等都可以制造风。其原理都是我们手动或者电动使得空气流动，从而形成风。