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1、民主生活会有关自我查摆、相互批评意见清单汇总(二百例)XX党建统领业务工作力度不够,在党支部规范化建设上,缺乏全面的谋划,在开展党建活动上,方式方法缺乏吸引力,在推动党建业务融合上,带动工作成效还不是十分显著,在党员模范作用发挥上,争先创优意识不够。组织开展活动满足于场面热闹、实际效果不好;忙于文山会海,对重点和难点工作抓落实不力。某某同志进取精神还需进一步提高。有时满足于常规性工作和领导交给的工作任务,进取精神和创造性的开展工作的热情有待于进一步提高。有“老好人”心态。办事过于低调,不敢于担当。在与班子其他成员工作合作和沟通交流中,存在碍于情面,不指出其问题或做事不得罪人的情况。XXX同志:
2、工作督促落实不力,平时安排布置得多、要求得多,对下面的落实情况、工作成效、推进措施关注得不够、也督促太少。比如,劲宽公路建设,您在会上多次强调,但推进缓慢,特别是3.7公里拓普段,市里招商来的,干了三年多,灰尘一大片,群众意见大,您在会上说的硬,执行起来有偏软,有雷声大、雨点小的感觉。对有的重大项目过问少,听汇报、看材料多,深入到实地检查指导少。比如,嘎洒是我市招商引资大项目最多、投资额度也最大、动迁征地矛盾也最突出,您去过几次?由于个别原因,带有情绪对待嘎洒度假区的此项工作,其实也是抓检查指导不够的表现。要进一步加强专业知识学习,比如上次出现的XXX工作失误问题,绝大部分原因是XXX同志对业
3、务、对专业不熟悉。干事创业的斗争精神不够。工作以来,始终能按照上级要求,切实抓好各项工作落实。但对一些涉及面广,一时又难以解决的问题,更多时候还是考虑稳字当头,斗争精神不足。对意识形态领域斗争的严峻性、紧迫性认识不足,对“看不见的风险是最大的风险”理念树得不牢固,风险防控仅仅停留在如何控制负面舆情、如何管控擅自发布敏感信息上,没有将对党员的教育紧密结合,带头研判、主动研判、盯办化解的积极性不高。为民服务意识不够。重视工作和事业发展,关心群众思想生活和掌握群众需求不够,深入基层群众调查了解情景解决群众具体困难和问题的情景少,工作落实的力度和社会的期盼仍存在必须差距。下乡与群众见面,出于目的性针对
4、性的多,真正与群众沟通思想的少;听村组干部汇报的多,直接倾听群众意见的少;看先进典型的多,了解落后情景的少(如去大坪村下乡);了解面上情景多,发现深层次问题少;对重点工作研究多,对群众身边的一些小问题关心少关心不够。如千峰村瞿日平多次到乡上反映成立红旗堰堰管会的问题,乡上始终未予重视,直到此刻也未能成立堰管会,导致瞿曰平对乡上意见很大。有家长作风。对干部批评有时候不讲究方式,直来直去,批评较多,语气严厉,说话较重,经常动不动就说,吓坏了很多干部,包括有些部门的主要领导害怕当面汇报工作。工作创新不足。比如XXX社保所有很好的基础,经常获得先进,说明有自我的特点和创新点,可是在指导社保所工作总结和
5、创新上却没有显现出新的亮点,经验总结的成效不明显。、统筹意识不强。分管工作多人员多,对工作和人员未能做到很好的统筹,影响工作效果。比如在工作中,遇到一些棘手的网格案件,没有对主管部门人员进行有效统筹,合理分工,造成处理案件不及时亮红灯的现象。不愿学,缺乏学习的兴趣和热情,拿起书本就发困,提起笔来就头疼。“关键少数”作用发挥不够到位。未能把加强党中央集中统一领导和发挥地方主观能动性结合起来,在推动工作落实上,还有时存在以会议落实会议、以文件落实文件,无章法、不负责地搞“上下一般粗”的问题,没有履行好“关键少数”的领导职责。未能有效发挥好“头雁效应”,带头转变作风往往挂在嘴边,落实到行动中就打了折
6、扣,不愿意“冒风险”帮群众谋福利、为发展尽职责,面对工作中的风险挑战“绕着走”,没有做到一级做给一级看、一级带着一级干,未能以“关键少数”的政治自觉和行动自觉,带动“绝大多数”党员干部的作风转变。有时候听取意见不广泛、不全面、不完整,掌握实情不够,不能完全把群众创造性的经验反映出来。有时候不能耐心听取别人的意见,听到不同声音会有急躁情绪,不能虚心接受别人的建议。个人政治素养有待提升。在深入践行两个“维护”要求上,还未真正将“两个维护”重要要求贯穿于履职尽责的全过程、各方面,还存在思路不广、措施不多、结合不够紧密等问题,导致分管工作落实落细还不够到位,尤其在面对全面从严治党新形势、新任务,对更好
7、地监督保障执行,促进完善发展的创新举措不多,对如何服务中心大局、贯彻新发展理念、破解党风廉政建设面临问题缺乏深入研究,防范政治风险意识不够,增强斗争本领的养成,敢于在实践锻炼中磨砺敢于斗争、善于斗争的意志品质不强,导致在面对社会上一些负面言论时,斗争态度不坚决,不能理直气壮地予以制止和反驳。形式主义严重。你在工作中存在造声势讲排场重规模做表面文章的问题,个性是会议较多,区县和部门干部都疲于应付。在一些工作的安排上,存在不切实际的问题。比如,这说明你在推动工作中存在形式主义的东西,甚至不按客观规律办事。期望你在今后的工作中,更多地从实际出发,多听听基层的意见,用务实的举措来推动发展。在贯彻落实党
8、的科学发展观方面存在问题。体此刻片面追求“显绩”,搞形象工程。工作中重视看得见易出彩的工作,个性是对投资大见效快的项目抓得紧看得勤,对打基础利长远见效慢的工作重视不足。培养后备干部力度不够,干部关心关爱机制没有落实到位。如中层干部竞争上岗,一般干部双向选择没有结合实际认真合理予以实施,影响了年轻优秀同志的工作进取性。XX同志研究工作不深入,作风漂浮,上推下交、互相交办,导致落实不力,工作棚架。XX缺少学思结合。对新型理论的学习没有做到精学、深学,带着问题去学。在学的过程中,“学”和“思”没能有效结合,没有对理论知识进行深度思考。存在喜欢背后说人,不当面指出问题的缺点。某某同志理论学习不全面不系
9、统不深入。对政治理论学习重要性的认识不深,存在实用主义,用什么学什么,与工作关系密切就学,与工作关系稍远的就不学。担当意识弱化,工作只是下任务、压担子,放权变甩手,不主动与大家一起研究工作、解决问题。要与时俱进地加强理论学习,充分发挥老党员带头学的示范作用,进一步提高党支部队伍党性修养。加强传帮带作用,除了加强对本支部的指导外,对工会工作也要加强沟通,多到矛盾突出、任务重的地方去,指导工会干部和工作人员工作开展,传授好方法好经验。深入实际不够。对地区发展的现状和趋势认识和了解不全面,对分管工作的指导力度不够。在探索特点规律总结经验做法搞好服务指导等方面做得还不够好。比如在思想上不重视统计工作,
10、认为其人事业务均在区统计局管理,没有进行业务钻研,未能与XXX整体工作进行融合没有将统计工作的成果更好地服务于本地区建设。抓师德师风建设力度不足,魄力不够,主要是制度落实不到位。XX推动工作落实力度不够。对单位会上决定的事项认真负责、统筹谋划,想方设法在工作落实上下功夫,但对上级一些政策的贯彻,一些重大项目的落地,一些年度预定目标的完成,抓落实的力度还不够大。X同志有“老好人”心态。不敢担当。在与班子其他成员工作合作和沟通交流中,存在碍于情面,不指出其问题或做事不得罪人的情况。在修身律己上,有时存在看着办、过得去等降格以求的心态,满足于不违规、不触线、不出事。X同志满足于现状,进取精神不强,放
11、松了学习。X同志在日常工作中多数考虑上级要求,力点主要放在完成任务上,动深入群众较少。说明宗旨意识不强,性修养还需进一步提升。讲全心全意为人民服务的宗旨与个人世界观、生观和价值观有机结合起来,实开展工作,决好“为了、靠谁、是谁题。群团工作平推。对新形势下群团工作的规律研究不深不透,创新不足。比如在群团工作中针对网络高度发达的现状如何推进工作没有思考,组织活动方法单一。认为自我资格老,从政经验丰富,看问题作决策比较主观,以我为中心,有时还固执己见。有的特权思想严重,动不动拉腔摆谱。有的谁有钱为谁服务、谁给钱给谁服务,成了大款老板的“保护伞”“办事员”。有的搞权权交易,相互关照。有的“懒政”现象突
12、出,出工不出力,懒懒散散,不下基层,不联系群众,迟到早退现象严重。有的工作时间呼朋唤友,邀约聚会,吃喝玩乐。有的无视财经纪律,变相搞创收、私设“小金库”,什么都来报、多少都敢发。XX同志勇于创新落实有“偏差”。党工委对如何在招商引资、招才引智、项目建设、平台搭建等工作中,充分贯彻落实上级部署要求,还缺乏深度思考和统筹谋划,更多时候沿用老经验、老办法居多,大胆创新、勇于突破不够、大刀阔斧改革不够,缺乏真抓的实劲、敢抓的狠劲、善抓的巧劲、常抓的韧劲,有的工作未做到一竿子插到底。工作协调能力不够强,对于XXX等问题,至今仍没解决。而我们的兄弟单位,在这方面就先知先觉,工作进度远远赶在我们前面。群众路
13、线还不够实。在思考谋划如何更好地服务职工方面,解决职工群众“急难愁盼”等具体问题上,积极性和主动性尚缺。深入实际、深入群众的时间相对较少,对群众的所思、所想、所求了解得不够全面,在问计于民、切实帮助基层群众解决热点、难点问题方面投入精力较少。赴基层调研的时间和效果还远远不够,调研的方式还有待改善。由于调查研究的基本功还不够扎实,致使一些工作落实得还不够到位,不够理想。王XX同志的意见:虽然该同志也经常到自我分管的部门调研,但主动性不强深入不够,往往只注重了解自我想要了解的问题,没有关心群众想什么盼什么急什么要什么,没有真正和群众打成一片,缺乏全心全意为人民服务的宗旨意识。比如,他作为后勤副校长
14、,分管食堂,也经常到食堂查查看看,也经常在食堂就餐,但只关注到食堂开餐状况正常,就没想到问问师生们对食堂伙食供应有什么意见和推荐,导致学生对食堂伙食意见较多。XX同志缺乏创新思想。锐意进取心不足,满足现状,在工作中有时有意识没行动,有些工作既没有意识又没有行动。XX在全面系统认识和把握“两个确立”内涵上有不足。没有从总体上、整体上、制度上深刻认识和具体把握“两个确立”之间相互促进、相得益彰、内在一致的紧密联系,往往习惯先重点对其中的一个方面进行学习研究、领悟践行,主观上认为这样可以更容易学深悟透,但却忽略了“两个确立”内涵的丰富性和逻辑的严密性。由于缺乏学习贯彻的科学性,自己对“两个确立”蕴含
15、的历史逻辑、理论逻辑、实践逻辑理解和把握得不够充分、全面和深刻,在学习成效和实践效果上,未能达到高水准和高质量。还存在结合实际研究不够,站位不高、看得不远,前紧后松的问题。某某同志缺乏担当。基层工作经验方面欠缺,处理很多具体工作过程中有畏难情绪。对单位整体工作了解不多,有群众上门反映问题或采取较为激烈的方式时,办法不多,总要依靠科长解决问题。不敢担当,创新不足,对项目建设中出现的难点、焦点问题缺乏敏锐力。有时满足于常规性工作和领导交给的工作任务,进取精神和创造性的开展工作的热情有待于进一步提高。XX加强工作的积极性与主动性,在工作中提升自己。X同志有时当手头工作稍多时,性子就有些急躁,态度不够
16、和蔼,如遇到需重复解释的问题时,显得没有耐心,没有合理调整自己的情绪,导致部分干部产生距离感。XX激励干部担当作为不够有效。牵头制定了容错纠错机制、关心关爱基层干部措施等一系列政策,使“为官不为”的问题有所好转,但自己在“为敢于担当的干部担当、为敢于负责的干部负责”上做得不够,一些干部“不敢担当”的问题比较突出。比如,对曾经受过处分、影响期满且表现突出、群众认可的干部,在提拔使用报请审批时,未能做好深入细致的沟通,导致个别干部未能及时使用。责任担当不够强烈。在抓好队伍建设上欠缺行之有效的方法和超前部署的思维,特别是在如何打造一支适应高质量发展要求的人才队伍上方法不多、成效不够明显,全市系统专业技术队伍建设及发展通道设置进展缓慢,对于XXX建设的谋划还不够深。工作作风不扎实,工作要求不够高。比如在工作中有时接到上级的任务时,首先想到的是如何尽快完成,而不是怎样做到最好做到极致。有时虽然