那务六村教育发展.docx

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1、那务六村教育发展解放之初,在党和政府的倡议和关护下，六村境内的六村、灯攀、禾堂地等村庄开办了初级小学，坚持社会主义办学方向，招收当地适龄儿童，学生人数较少，办学规模小，中高年级则转往周边的勒竹围就读。六十年代，六村初小由旁边的油行迁到六村旧城附近办学。三个分教点有效完成了扫瞎工作。文革时期，响应党和政府关于“上高中不出公社、上初中不出大队”的号召，学校于1969年春季至1980年附设有初中班，期间称为六村学校。学校开荒种植甘蔗。1969年，初中班由三年制改为两年制。后来，初中班撤并于壶铜中学，割掉了小学兼办初中的尾巴。1968年，六村学校取消校长制，成立革命领导小组对学校进行管理，直至1978

2、年后才恢复校长制，并逐渐实行校长负责制。1970年后，高华农中曾一度迁入南地坡生产队办学，吸引周边村庄适龄学生入读，提高了六村的社会知名度。1980年，为了抓好学前教育,六村小学开始招收学前班，对象为各生产队6周岁幼儿，班额40人，学习期限一年。八十年代初，六村大队基本普及小学教育；小学部整体迁入灯集，与灯集初小合并。1982年，学校由五年制恢复为六年制。1988年，化州县农村学校实行分级办学、分级管理体制，各村委会辖内的小学由村委会管理。1991年，六村小学开展改危而决定搬迁，选址白坟坡，广大村民参与建设新教学楼，翌年，竣工使用。新校区因地制宜，进行合理布局，不断完善校园建设。同时，六村小学

3、领导班子与六村管理区干群深入交换意见，达成重要共识：原六村初小遗址和白坟坡地块置换利用，六村小学让出六村初小遗址，产权转归六村自然村，白坟坡地块归属六村小学。目前.，六村初小遗址由村集体所有分到村民个人，自主利用。原灯集校区改设学前班至二年级，以解决当地村庄孩子上学难等问题。前几年根据上级的要求撤并了灯集和禾堂地两个分教点。六村小学狠抓“三风”建设，创教育工作新局面，办一流的现代化学校。在办学过程中，学校重视学生成绩和综合素质的培养，教学质量不断提高，教学成果不断涌现，树立了“文明、团结、勤奋、创新”的校园精神。2002年8月，那务镇教办任命徐朝东为六村小学校长，与教导主任赖章汉搭班子。新班子

4、秉着认真、负责的态度，重申办学宗旨，实行从严治校，整顿教师队伍，提高教学质量，加强学生管理教育，刹住歪风邪气，取得了良好成效。2014年元月，乘着教育创强的东风，六村村委会和六村小学通过召开座谈会、上门走访、发放倡议书等形式，广泛发动群众捐款，掀起捐资助学浪潮。六村小学现有学生一百多人，7个教学班，10名教师，师资队伍学科配套,结构合理,满足教育教学需要,专任教师学历达标率100%,90%的专任教师一专多能，能适应两门以上学科教学。六村村委会的小学适龄儿童均按法定时间全部入学,学龄人口入学率达99.9%以上，年辍学率控制为0,毕业率达100%。办学五十多年来，六村小学忠诚党的教育，执行国家教育方针，为社会培养了大量的优秀人才。2004年夏天，为适应社会发展需要，热心教育人士在六村投资创办幼儿园，位于六村村委会办公楼处，属于民办性质，招收各自然村3至6周岁儿童,调整了村庄教育结构，满足了家长让子女接受良好学前教育的需求，后与上垠幼儿园合并。