《工程力学》课程标准.docx

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1、工程力学课程标准学时数：64学时课程性质：专业基础课适用专业：机电技术应用一、课程性质工程力学是一门专业学习领域课程，是机电专业的一门必修基础课。工程力学是将力学原理应用于有实际意义的工程系统的科学。本课程的目的是使学生建立对于工程力学的整体认识，掌握力学的最基本概念、理论和方法；了解现代设计技术原理，了解力学在工程中的作用。为高等学校工科学生提供必备的现代力学基本素质教育，培养学生在工程中认识、提出力学问题，并利用力学知识研究、解决问题的素质和能力。二、设计理念加强工程观念，结合工程实际问题对学生进行提出问题、分析问题、解决问题的能力培养，学习如何将具体的工程实际问题抽象为力学模型的方法。在

2、教学过程中，突出运用工程力学知识解决工程实际问题的主线，有目的的选择与工程实际和日常生活有关的例题，在讲解例题时突出对实际问题的简化、建模等过程。引导学生注意观察周围的实际工程构件及其运动状态，培养学生运用所学的基本理论和方法去分析和解决工程实际问题的能力。三、设计思路工程力学是机械设计的基础，基本思路是：根据本课程对应的工作任务，将工作过程引入教学，培养学生的综合职业能力；以机械零件的受力分析以及强度校核为训练载体，依据机械设计中所需要的知识归纳出具有普遍适应性的学习情境，便于学生的学习和理解。四、课程衔接1前导课程高等数学2平行课程机械原理与零件、机械制造技术基础3后续课程机械设计基础实训

3、、毕业设计五、课程培养目标学习本课程是为了机械设计打下必要的理论基础，依据教学任务和教学基本要求使学生掌握基本知识，进而学会分析问题的基本方法。具体描述如下：1 .专业能力目标(1)通过理论力学方面知识的学习，使学生能够对机械运动中零件的受力进行分(2)通过对材料力学方面知识的学习，使学生能够正确的选择机械零件使用的材（3）为后续课程机械设计打下必要的基础2 .方法能力目标（1）具有较好的学习新知识和技能的能力（2）具有较好的分析问题和解决问题的能力（3）具备查找手册、各类学习资料的能力3 .社会能力目标（1）具有较强的与人交流和沟通的能力（2）具有较强的组织和团队协作能力（3）具有较强的敬业

4、精神和良好的职业道德六、课程教学内容设计课程内容任务学时引导任务主导任务提高任务综合任务理论学时实践学时1.质点、刚体和平衡的概念和受力分析102.力系的简化和平衡方程计算103.平衡方程的应用计算64.轴向拉伸和压缩分析65.剪切和挤压分10析6.圆轴的扭转分析107.直梁弯曲时的内力和应力计算12将课程内容以工作过程为主线，按照“设计准备一设计方案一设计制作一设计总结”四个工作过程进行任务划分展开教学实施。任务分解任务名称任务分解学时1.质点、刚体和平衡的概念和受力分析Ll力、质点、刚体和平衡的概念2L2力在直角坐标轴上的投影2L3力对点、轴之矩21.4约束和约束反力21.5物体的受力分析

5、和受力图22.力系的简化和平衡方程计算2.1平面汇交力系42.2力偶和力偶系22.3平面一般力系22.4物体的重心23.平衡方程的应用计算3.1物体系统的平衡问题23.2平面桁架的内力分析23.3考虑摩擦时物体的平衡问题24.轴向拉伸和压缩分析4.1轴向拉伸和压缩时的内力24.2拉压杆的变形和应力24.3轴向拉伸和压缩的强度计算25.剪切和挤压分析5.1剪切胡克定律25.2挤压25.3剪切和挤压的强度计算66.圆轴的扭转分析6.1扭矩和扭矩图46.2圆轴的扭转时的应力26.3圆轴的扭转时的强度计算47.直梁弯曲时的内力和应力计算7.1弯曲时的内力、剪力和弯矩27.2剪力图和弯矩图67.3梁的强

6、度计算4任务设计任务编号任务名称1质点、刚体和平衡的概念和受力分析任务分解编号名称拟实现的能力目标相关支撑知识训练方式手段及步骤结果（可展示）1.1力、质点、刚体和平衡的概念掌握工程力学基本概念、静力学公理概念及公理讲授法、演示法、练习法、讨论法教学过程1.2力在直角坐标轴上的投影平面汇交力系合成的解析法力在直角坐标轴上的投影讲授法、演示法、练习法、讨论法教学过程1.3力对点、轴之矩掌握力对点、轴之矩以及合力矩定理力对点、轴之矩讲授法、演示法、练习法、讨论法教学过程1.4约束和约束反力掌握约束反力特点约束反力特点讲授法、演示法、练习法、讨论法教学过程1.5物体的受力分析和受力图掌握物体受力分析

7、图的画法力的分解与投影讲授法、演示法、练习法、讨论法教学过程任务设计2力系的简化和平衡方程计算任务分解编号名称拟实现的能力目标相关支撑知识训练方式手段及步骤结果（可展示）2.1平面汇交力系平面汇交力系平衡的几何法与解析法力在直角坐标轴上的投影讲授法、演示法、练习法、讨论法教学过程2.2力偶和力偶系力偶矩的分析和计算力偶的性质、合力矩定理讲授法、演示法、练习法、讨论法教学过程2.3平面一般力系平面一般力系的主矢与主矩以及平衡方程力的平移定理讲授法、演示法、练习法、讨论法教学过程2.4物体的重心掌握物体重心求解的常用方法简单几何形状重心、组合法、实验法讲授法、演示法、练习法、讨论法教学过程任务编号

8、任务名称任务设计任务编号任务名称3平衡方程的应用计算任务分解编号名称拟实现的能力目标相关支撑知识训练方式手段及步骤结果（可展示）3.1物体系统的平衡问题解决物体系统平衡的问题能力平面汇交力系、一般力系的平衡方程讲授法、演示法、练习法、讨论法教学过程3.2平面桁架的求解平面桁受力分析及讲授法、演教学过程内力分析架问题能力平衡方程示法、练习法、讨论法3.3考虑摩擦时物体的平衡问题解决考虑摩擦时物体平衡问题的能Jj摩擦力性质、受力分析、平衡方程讲授法、演示法、练习法、讨论法教学过程任务设计任务编号任务名称4轴向拉伸和压缩分析任务分解编号名称拟实现的能力目标相关支撑知识训练方式手段及步骤结果（可展示）

9、4.1轴向拉伸和压缩时的内力求解杆件拉压时的内力的能力截面法讲授法、演示法、练习法、讨论法教学过程4.2拉压杆的变形和应力求解杆件拉压时的应力及变形的能力应力公式、胡克定律讲授法、演示法、练习法、讨论法教学过程4.3轴向拉伸和压缩的强度计算运用强度条件公式解决问题的能力强度条件公式讲授法、演示法、练习法、讨论法教学过程任务设计任务编号任务名称5剪切和挤压分析任务分解编号名称拟实现的能力目标相关支撑知识训练方式手段及步骤结果（可展示）5.1剪切胡克定律掌握剪切的概念以及剪切力、剪切应力的计算剪切力、剪应力讲授法、演示法、练习法、讨论法教学过程5.2挤压掌握挤压的概念以及挤压力、挤压应力的计算挤压

10、力、挤压应力讲授法、演示法、练习法、讨论法教学过程5.3剪切和挤压的强度计算掌握剪切与挤压的实用tin剪切强度条件与挤压强度条件讲授法、演示法、练习法、讨论法教学过程任务设计任务编号任务名称6圆轴的扭转分析任务分解编号名称拟实现的能力目标相关支撑知识训练方式手段及步骤结果（可展示）6.1扭矩和扭矩图求解扭矩的方法及画扭矩图的能力截面法讲授法、演示法、练习法、讨论法教学过程6.2圆轴的扭转时的应力求解扭转时应力的能力应力公式讲授法、演示法、练习法、讨论法教学过程6.3圆轴的扭转时的强度计算掌握扭转的实用计算扭转的强度条件公式讲授法、演示法、练习法、讨论法教学过程任务设计任务编号任务名称7直梁弯曲

11、时的内力和应力计算任务分解编号名称拟实现的能力目标相关支撑知识训练方式手段及步骤结果（可展示）7.1弯曲时的内力、剪力和弯矩求解弯曲时剪力和弯矩的能力弯矩和剪力讲授法、演示法、练习法、讨论法教学过程7.2剪力图和弯求解剪力方剪力方程和讲授法、演教学过程矩图程和弯矩方程，并绘制剪力图和弯矩图的能力弯矩方程示法、练习法、讨论法7.3梁的强度计算梁的实用计算弯曲强度条件公式讲授法、演示法、练习法、讨论法教学过程七、课程考核方式设计（一）本课程的成绩考核分为平时成绩、期中及期末考试三部分，其中平时考核成绩（作业、考勤、提问等）占课程总成绩的60%,期中考试成绩占课程总成绩的20%,期末考试成绩占课程总成绩的20%。（二）任务考核成绩评定方法考评方式应用考核期末考试成绩平时表现作业完成情况20分20分60分考评实施根据学生出勤情况、课堂表现考评由指导教师对学生作业测试考评期末试卷考评标准根据学院相关规定、学生守则等进行打分根据作业完成情况期末试卷成绩八、教材：工程力学，蒋永敏，航空工业出版社