2024美育理论考核试题题库及答案.docx

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1、美育理论考核试题题库一.选择题1.19世纪俄国革命民主主义者车尔尼雪夫斯基的美育思想具有鲜明的（）单选题*A.唯心主义倾向B.空想主义倾向C.唯物主义倾向D.封建主义倾向2 .”以美育代宗教”这一主张是（）美育思想的一个重要组成部分。（）单选题*A.王国维B.梁启超C.蔡元培D.鲁迅3 .美育在健康人格的塑造中（）单选题*A.可以替代其他所有教育8 .可以被其他教育替代C.无法与其他教育相辅相成D.具有不可替代的特殊作用V4 .下列各艺术类型中，不属于视觉艺术的是（）单选题*A.建筑C音乐D.雕塑5 .中国古代美学家对美与善统一的观点多有论述，其中曾说：里仁为美。（）单选题*A.孟子8 .老子

2、C.庄子D.孔子6 .关于美育的功能，表述正确的一项是（）单选题*A.只发展人的感性，不发展人的理性8 .只发展人的理性，不发展人的感性C.既发展人的感性，也发展人的理性VD.不发展人的感性,也不发展人的理性7.对人的美的最高要求是（）单选题*A.仪表美B.行为美C.心灵美D.语言美8 .美是一种（）现象。单选题*A启然B社会D.地球9 .美的形式依存于（），但美的形式又具有相对独立的审美价值。单选题*A.美的内容B.形式美C启然美D.社会美10 .劳动过程是人们改造和利用自然，从自然获取（）的过程。单选题*A.物质生活资料B物质C.物质生活D.资料11 .艺术是通过具体而生动的（）形象，反映

3、社会生活现象及其本质，表达作者的思想感情及审美评价的一种方式。单选题*A.理性B.感性C有趣D浮夸12 .随着社会物质生产的不断丰富和发展,创设美好环境便成为人们普遍的（单选题*A.心理需求B.心理需要C.心理要求D.心理问题13 .注重仪表美，既是自重自爱的需要，更是（）的表现。单选题*A.自尊自爱B.尊重他人C.尊重自己D.相信自己14 .自然美可以分成天然状态的自然美和（）的自然美。单选题*A.社会状态B.自然状态C.非天然状态D.人类劳动改造15 .一个人的审美观是他（人生观的一部分，从一个方面反映了一个人对世界、对人生的看法和态度。单选题*A.价值观B.事物观C.世界观VD.婚姻观1

4、6、美是一种（）现象。单选题*A自然B.社会VC.宇宙D.地球17、我国传统美学关于美的类型的概念主要有（）与华丽、阳刚与阴柔等。单选题*A.素朴B朴素C.素净D.干净18、审美主体是指具有审美素质和审美（）的人。单选题*A知识B.学识C.力量D.能力19、美感就是（）在具体的审美活动中获得的审美感受。单选题*A.审美客体B.审美主体VC.事物D.人物20、一个人的审美观是他（人生观的一部分，从一个方面反映了一个人对世界、对人生的看法和态度。单选题*A.价值观B.事物观C.世界观VD.婚姻观21、美的内容是指美的事物所蕴含的（）内容。单选题*A.世界B.社会VC学校D.家庭22、美的形式依存于

5、（），但美的形式又具有相对独立的审美价值。单选题*A.美的内容B.形式美C.自然美D.社会美23、自然美是自然性与（）性的统一。单选题*A.世界B.社会VC.万物D动物24、自然美可以分成天然状态的自然美和（）的自然美。单选题*A.社会状态B.自然状态C.非天然状态D.人类劳动改造25、人是外表和内在的统一，所以人物美也包括人体美、（）两个方面。单选题*A.人格美B.外在美C.内在美D.人物美26、风姿美，即（）与风度美。单选题*A.风貌B.姿态C姿势D.外表27、劳动过程是人们改造和利用自然，从自然获取（）的过程。单选题*A.物质生活资料B物质C.物质生活D.资料28、饮食美是指食物、（X食

6、境及饮食活动中的礼仪的美。单选题*A.食品B.食味C.粮食D.食器29、社会变革包括非暴力（）和暴力（即革命斗争）两种形式。单选题*A.即大革命B.即起义C.即社会改革D.即斗争30、科学的目的就在于探索世界的奥秘，揭示世界的真相，反映世界的（单选题*A.问题B.规律C.奇妙D.现象31、科学是人类对于自然和社会发展的内在规律和结构的探索与认识，而技术则是人类已有科学知识在（）和社会生活中的直接应用。单选题*A.大自然B社会C世界D.生产劳动32、技术美在本质上是（）与真的形式的统一。单选题*A.善的内容B.善的形式C.善的定义D.善的意义33、艺术是通过具体而生动的（）形象，反映社会生活现象

7、及其本质，表达作者的思想感情及审美评价的一种方式。单选题*A理性B.感性C有趣D浮夸34、艺术美是更集中、更（更永久的美。单选题*A纯洁B.纯朴C.纯净D.纯真35、随着社会物质生产的不断丰富和发展，创设美好环境便成为人们普遍的（1单选题*A.心理需求B.心理需要C.心理要求D.心理问题36、创设美好环境是人类生存和发展的（单选题*A.重要规定B.重要要求C.必要前提D.必要规定37、校园宜选建于无噪声、无污染的地方，尽可能处在（）的自然环境中。单选题*A.壮美B.优美C优雅D.舒适38、教室的美化既要做到大方活泼，整体（），又要做到窗明几净、桌椅争气、色彩柔和、光线充足。单选题*A.和谐统一

8、B.一致C.一体D.和谐一致39、5S是整理、整顿、清扫、清洁和（）这5个项目的合称。单选题*A.素养B.素质C清理D.清倒40、注重仪表美，既是自重自爱的需要，更是（）的表现。单选题*A自尊自爱B.尊重他人C.尊重自己D.相信自己41.审美直觉感受能力包括（）多选题*A.审美创造B.审美知觉VC.审美想像。D.审美领悟42.科技美的审美特征主要包括（）多选题*A.统一ttB.对称性VC.简洁性D.分散性43.下列选项中对审美愉悦的描述正确的是（）多选题*A.含有必然性B.高级的精神愉悦，C.全身心参与的结果VD.具有普遍性44.语文课可以从等方面对学生进行美育（）多选题*A.语文教材中的语言

9、文字美VB.培养学生具备一双欣赏音乐的耳朵C.课文中塑造的人物形象美D.语文教材中的自然美V45.创造力是一种合力，其核心因素包括（）多选题*A.创造性思维B.创造性想像VC.直觉D.灵感46 .京剧属于（）单选题*戏曲V话剧舞剧歌剧47 .给人以活泼、灵动感觉的舞蹈构图是（）单选题*斜线竖线圆线曲折线V48 .天鹅湖属于（）单选题*民间舞古典舞现代舞49 .被称为诗的心理学”的艺术形式是（）单选题*舞蹈戏剧电影50 .能给人质朴、温暖感的是（）单选题*青铜雕塑大理石雕塑木质雕塑。冰雕51 .美育的中心任务是提高人们的审美素养。具体包括（）多选题*培养正确的审美观培养审美的敏感V培养创造美的能

10、力V培养欣赏美的能力V52 .美的主要特征有（）多选题*形象性V感染性V社会性V功利性V53 .美感的差异性体现在（）多选题*时代性V地域性V民族性V个体性V54 启然美的审美意义包括（）多选题*丰富精神生活，培养高尚情操V增长自然知识，促进人们的成长V培养欣赏能力，促进文艺创作V激发民族自豪感，培养生态文明意识V55 .社会变革包括（）两种形式。多选题*社会改革V解放斗争不合作运动革命斗争V56 .属于造型艺术的有（）多选题*舞蹈书法V建筑V绘画V57 .绘画艺术的构成要素有（）多选题*线条V色彩V构图体形58 .创设美好环境非常有必要，因为（）多选题*创设美好环境是人类生存和发展的必要前提

11、V创设美好环境可以起到保护环境的作用创设美好环境是改善生活质量的重要方式V创设美好环境是保持身心健康的需要V59 .（）是最主要的面部表情。多选题*眼神V眨眼微笑V说话60 .以下属于健康娱乐活动的是（）多选题*欣赏音乐V观看影视作品V网络觅趣V体育运动V61 .美育的育人功能表现在（）多选题*美能育德V美能启智V美能提高品位美能益心健体V62 .（）体现了人类自由创造的本质力量。多选题*美7对自然的索取美的社会生活形象V人化”的自然V63 .体现壮美风格的作品有（多选题*苏轼念奴娇赤壁怀古冼星海黄河大合唱米隆掷铁饼者毛泽东沁园春雪64 .构成形式美的物质材料的组合规律有（）多选题*整齐一律V

12、对称、均衡V比例匀称V对比、主从V65 .生产劳动美包括（）多选题*劳动者的美V劳动工具的美V劳动过程的美V劳动产品的美V66 .（）体现了科学美。多选题*向日葵花盘V爱因斯坦的质能公式E=mc2印花图案巍峨的高山67 .属于中国十大名曲的有（）多选题*梅花三弄V高山流水V阳春白雪声声慢68 .创设美好环境的要求有（）多选题*整洁、清新、安宁是环境美的基本要求V标新立异是环境美的独特要求合理布局是环境美较高层次的要求V高品位、个性化是环境美的高层次追求V69 .人品美对个人道德修养的要求有（）多选题*真诚友善V自信谦逊V待人如己V团结合作V70 .以下属于高雅生活情趣的是（）多选题*阅读V网吧

13、通宵玩游戏摄影V烟不离手、酒不离口71 .雕塑一般可以分为（）多选题*圆雕V沙雕浮雕V木雕72 .音乐的构成要素有（）多选题*音色V节奏V旋律V和声73 .舞蹈的构成要素有（）多选题*节拍动作V节奏构图74 .舞蹈按风格的不同可以分为（）多选题*民间舞V古典舞V芭蕾舞V现代舞V75 .根据艺术形式和表现手法的不同，戏剧可以分为（）多选题*话剧，歌剧V哑剧V舞剧V76 .根据题材所反映的时空的不同，戏剧可以分为（）多选题*历史剧V穿越剧现代剧V神话剧V77 .电影艺术的构成要素有（）多选题*电影镜头V蒙太奇V长镜头理论V特技摄影V78 .可以营造情趣美的做法是（）多选题*摆放盆栽V挂贴字画V打扫地面保持清洁摆放工艺品V79 .居室的摆设可以分为（）三大类。多选题*统一性的艺术性的V实用性的V手工性的V80 .下面正确的妆饰做法是（）多选题*瘦的人穿白衣服V胖的人穿竖条纹的