2020年春说课比赛方案.docx

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1、城郊初级中学2020年春季说课比赛方案一、指导思想以中小学教师专业标准为指南，随着新课程改革的不断深入，“说课”已经成为教师钻研教材，探讨教学方法，实践教学手段，不断提高教育，教学水平的一种好方法，也是促进教师专业化发展的有效途径，为提高教师的教学基本功和教学水平，提高学校的教学质量，我校开展说课比赛活动，具体方案如下。二、组织机构1.领导小组及职责：组长：杨文化副组长：冯彦宏组员：胡永熙高根新王贵红职责：全面负责比赛工作，制定比赛方案，确定评委人员，负责比赛时间与地点的安排及影像资料。2.评委组：评委：杨文化冯彦宏胡永熙高根新王贵红包志军王永刚职责：按照评分标准客观公正进行评分、汇总，确定受

2、奖人员。三、参赛对象各教研组初赛推荐决赛教师（组内按本组人数的三分之一）四、选题范围规定按本学期个人所带科目与年级五、比赛时间1.准备阶段（5月7日一一5月11日）教师通过学习说课的相关材料，充分理解说课的内容、方法和比赛要求，结合所任学科课程自选1课时，写好教案和说课稿，于5月12日前将教案和说课稿各打印七份交教研室。2.决赛时间（1）比赛时间：5月13日（星期三）下午2：00（2）比赛地点：恩泽楼四楼会议室3、比赛方式参赛教师通过抽签方式决定比赛顺序4、比赛要求(1)说课内容包括“说教材、说学情、说教法、说学法、说教学过程”五部分。说课要以教学实践为基础，全面把握说课内容。(2)教学目标、

3、教法、学法及教学过程设计要根据学情，坚持以能力为本位的教学指导思想，充分体现对学生的能力培养。(3)体现参赛者的基本功、教育理论水平、实际教学业务能力和教学组织能力。(4)每位选手说课时间不超过8分钟为宜，尽量做到脱稿说课。(5)说课时必须使用普通话。做到说课内容与教学设计相吻合。六、评分标准及规则1 .评委打分保留两位小数，决赛选手的成绩以评委组的平均分计算。2 .具体评分标准见附表七、奖项设置与用途按照评委成绩：设一等奖1名、二等奖2名、三等奖第5名。学校说课比赛获奖的教师，将按名次顺序依次推荐参加上级部门的说课比赛。城郊初级中学2020年5月7口附表:城郊初中说课比赛评分标准项目分值评分

4、要点分值说教材15说清本课内容在教材中的地位、特点和作用5教学目标全面、明确、恰当，符合教材和学生实际5教学重点、难点把握准确5说学情5说清学生的特点风格、知识经验，技能技巧5说教法15在教学理论指导下，结合学生实际，教法、学法选择正确，多媒体等辅助教学手段使用恰当合理5面向全体，因材施教，突出学生的主体地位5注重实践活动，充分调动学生学习的主动性、积极性5说学法25重视学习兴趣和道德情感培养5重视学习方法的指导、学习习惯的培养和学习能力的提高10学生的练习针对性强，能够巩固知识，提升能力10说教学过程30教学层次清楚，前后衔接符合学生认知规律6教学步骤科学，课堂结构合理，有理论依据6教学重点突出，难点突破，时间运用科学、合理6重视教学信息反馈，及时评价指导6教学有创新，有特色6专业素养10普通话准确，语言规范、流畅、逻辑性强7教态自然大方，感染力强3总分100