201801七年级上册道德与法治期终试卷.docx

《201801七年级上册道德与法治期终试卷.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《201801七年级上册道德与法治期终试卷.docx（7页珍藏版）》请在优知文库上搜索。

1、七年级上册道德与法治期终试卷2018.1.一、单项选择题（每题2分，共40分，将你的答案写在指定的表格内）（）1.2017年10月18日，习近平代表第十八届中央委员会向中国共产党第十九次全国代表大会作了题为A、决胜全面建成小康社会B、决胜建成小康社会C、决胜全面建成小康社会D、决胜全面建成小康社会夺取中国特色社会主义伟大胜利夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利夺取建设中国特色社会主义伟大胜利）2.2017年12月13Fl,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席南京大屠杀死难者国家公祭仪式。全国政协主席俞正声同志发表讲话。指出，今年是南京大屠杀惨案发生8

2、0周年。今天，我们在这里隆重举行南京大屠杀死难者国家公祭仪式。开展这一纪念活动是提醒我们“勿忘国耻，圆梦中华”表达了国家对生命的尊重传递了中国不忘记历史、更加珍惜未来的信息表明了中华民族对历史教训的永志不忘、对和平正义的永恒追求A.（DB.C.D.口卜）3.在中学这个新的环境中，我们会塑造一个这样的“我”：越来越有活力，能坚持，有韧劲：越来越有个性，以自我为中心越来越坚强，会合作，能包容：越来越有主见，敢于表达自我。A、（g）B、C、D、（）4.比尔盖茨这位微软创始人在中学时代就编写了一种井字棋游戏的计算机代码，并发现了自己对电脑的热爱。从中我们可以看出中学时代，是生命历程中的一个重要支点学习

3、应当成为我们终身的活动中学时代提升智慧，支撑未来要培养良好的学习习惯A.B.（TXg）C.（TXg）D.（）5.李亚鹏的女儿李嫣患有先天性唇腭裂，出生不久，父母就带她远赴美国医治。在李嫣年满7周岁时，李亚鹤在微博中感叹女儿有得有失，寄语女儿“爸爸希望你有自己”。李亚鹏的寄语主要是希望女儿天演H有出A.认识自我，走向辉煌B.直面现实，悦纳自我C.学习别人，成就自己D.与众不同，成为淑女（）6.诗句“海内存知己，天涯若比邻”告诉我们A.要到很远的地方找寻邻居B.朋友是我们生命中重要的部分C.我们的朋友越来越多D.知心的朋友很难寻找（）7.小蓝原来是个活泼开朗的男孩子，但是自从迷恋网上交友后开始不关

4、心现实中的朋友.也不愿意与现实中的朋友一块玩耍，对于现实中的朋友的请求置若罔闻。他的这种做法A.无可非议，因为朋友总会改变的B.不可取，关闭了与他人沟通的心灵之门C.能够享受到网络世界的乐趣D.能够用网络交往来代替现实交往()8.青青和肖肖是一对十分要好的朋友。青青学习很刻苦，为了提高学习成绩每天学习到很晚，但她不愿与老师接触，认为有了参考书，什么都可以迎刃而解。而肖肖则相反，她上课认真听讲，遇到不明白的地方，课卜就向老师请教，一学期下来，肖肖比青青进步了许多。这个事例说明在学习上要多听老师讲，个人努力并不重要要主动与老帅交流、交往，与老师成为朋友多与老师切磋，有利于自己的进步要与老师建立良师

5、益友的新型师生关系A.(DB.C.(gX3XS)D.()9.王明生活在幸福家庭中，爷爷、奶奶在家，爸爸、妈妈上班，王明上学。王明的家庭是A.单亲家庭B.核心家庭C.联合家庭D.主干家庭()10.”今之孝者，是谓能养，至于犬马，皆能有养，不敬，何以别乎？”论语中的这句话告诉我们孝亲敬长是为人的基本要求与道德规范孝敬父母，最重要的是敬重和爱戴父母孝敬父母的最高要求是保证父母的基本物质生活孝敬父母应该在精神上给予父母更多的慰藉A.B.(D2X4)C.D.静静上初中二年级了，有一天放学回到家.妈妈发现她好端端的牛仔裤膝盖上开了一个洞。妈妈一直没想明白,牛仔裤那么好，为什么非要在膝盖上弄个洞呢？于是夜里

6、妈妈把这个洞给缝上了。结果第二天，静静做出了一个让妈妈非常吃惊的举动，当着全家人的面，拿出一把剪刀把那个洞又剪出来了。妈妈当时很生气，晚上又悄悄地把这个洞缝上了。早晨起来，如同前一天一样，女儿咔咔咔又剪了。第三天夜里妈妈又缝。第四天女儿又剪。母女之间的拉锯战持续了一个多礼拜。据此回答11一12题。()IL这种拉锯战反映的是A .静静与妈妈之间的矛盾不可调和C .妈妈在家中没有任何权威B.进入青春期，都都与妈妈之间开始产生矛盾D.静静是一个不值得妈妈付出心血抚养的孩子()12.发生这种拉锯战的原因有是青春期的逆反心理在作怪静静的独立意识增强，想挑战妈妈的权威因与妈妈年龄、阅历等的不同所产生的代沟

7、妈妈不理解子女，要承担全部责任A.(D(2X3)B.C.(D3)D.(D(2)(4)()13.漫画中的内容要求中学生应该遵守网络规则，传播正能量增强自我保护能力，拒绝上网充分利用网络优势，过健康文明的生活提高辨别能力和抗诱惑能力A.B.(2X3X4)C.D.(1X2X4)()14.“我们不能决定生命的长度，但可以决定生命的宽度。对这句话的理解正确的是A越是短暂的生命，越有价值B承担责任就需要付出生命的代价C加大生命的宽度会缩短生命的长度D要珍爱生命，努力追求生命的质量()15.今年3月29日是第十五个“全国中小学生安全教育日”，主题为“加强疏散演练确保学生平安”。下列有助于提升安全素养的做法是

8、在传染病易流行的季节，多饮水，外出戴口罩，不到人员密集的地方去上下学结伴而行，不走偏僻小道和人烟稀少等容易遭受侵害的地方用电、用煤气烧水做饭，人不能长时间离开，要专心看守在户外遇到雷雨天气，应及时用手机告诉家人关闭门窗A.B.(D(2X4)C.D.(D(2X3)()16.青春期的逆反心理的消极作用不容忽视，主要是有常常导致子女与父母关系紧张增强子女的独立性，学会独自决断并对自己的行为负责妨碍亲情交流，造成心理阴影如果任由其发展，不加约束，必然是父母与子女都受到伤害A.B.C.D.(D(3X4)()17.当别人对你提供帮助的时候，你应该A、拒绝帮助，自己解决B、对别人表示感谢C、理所当然地接受D

9、、观察一下他帮助自己的动机C)18.“吃瓜群众”是一个网络用语。人们频频以“吃瓜群众”自嘲或互嘲，用来表示一种不关己事、不发表意见仅围观的状态。这体现了A.“吃瓜群众”多管闲事B.“吃瓜群众”是对他人生命的关爱C.“吃瓜群众”是对他人生命的漠然D.“吃瓜群众”的自我保护意识很强()19.蝴蝶的成长必须经过在茧中痛苦挣扎的过程，直到它的翅膀和身体逐渐强壮了，最后破茧而出，才能在空中翩翩起舞，自由飞翔。蝴蝶的挣扎固然痛苦，但也正是这种痛苦的挣扎锻炼了它的翅膀，给予了它生命力.蝴蝶的成长经历给我们的人生启迪是生命中只有疝苦，没有欢乐B.每个人都需要追求痛苦的生命体验C.正确认识生活中的苦和乐，才能体

10、会生命的美好D人生始终充满痛苦()20.被评为“最美志愿者”的孟繁英，多年来救助病倒在街头的陌生人，陪伴孤寡老人而不求回报。她常说:奉献爱心是最有意义的事情，志愿服务是最幸福的事业。孟繁英这样做A值得，帮助他人一定会获得回报B值得，生命的价值在于对他人、对社会的奉献C不值得，因为这不是我们应该承担的责任D不值得，因为帮助他人必定会损害个人利益题号12345678910答案题号11121314151617181920答案二、判断是非题(你认为正确的写A,错误的写B。每题2分，共20分。将你的答案写在指定的表格内)()21、即使理想不能实现，我们也要坚持不懈地努力。()22、感兴趣的就能学好，不感

11、兴趣的就学不好，所以要培养学习兴趣。()23、他人并不完全了解自己，所以对他人评价不必放在心上。()24、接纳自己需要接纳自己的全部。()25、朋友之间需要坦诚相待，意味着对待朋友要亳无保留。()26、教师的表扬有利于我们进步，批评有损青少年健康成长。()27、孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法律义务。()28、只要我们掌握互动沟通的技巧，拥有应对冲突的智慧，亲子冲突就可以化解。()29、守护精神家园要继承中华民族传统文化。()30、生命虽然平凡，却也时时创造伟大。题号21222324252627282930答案三、简答题（共26分）31.著名物理学家杨振宁赴美留学时,立志要写

12、出一篇实验物理论文。他来到艾星逊实验室，不久却传出笑谈:凡是有爆炸的地方一定有杨振宁!杨振宁痛苦地认识到自己动手能力差。被誉为“氢弹之父”的泰勒博士一直关注他，我认为你不必坚持一定要写实验论文。杨振宁接受了泰勒的建议,转入理论物理研究领域。从此,他踏上了成为物理学界一代杰出理论大师之路。（1）杨振宁认识自我的途径有哪些？4分2）向杨振宁学习,我们应怎样面对他人的评价？6分（3）面对挫折，我们应该怎么办？6分32、你运用所学知识判断、分析小刚的行为，并帮助他解决问题，从而建立和谐的师生关系。生物课上，小刚在偷偷地看小说，老师严厉地批评了小刚，并没收了小说。此后，凡是生物课，小刚总是想方设法地制造

13、矛盾顶撞老师。（1）小刚的行为是否正确？为什么？（4分）-（2）师生交往的良好状态是什么？（6分）四、实践探究题（共14分）33、针对越来越多的“手机控”，“低头族”，2015年5月初全国妇联等部门在全社会倡导每天关机1小时。对此，在网络上引起热议，形成了两种观点：观点一赞成每天关机1小时。园丁：不少学生沉迷网络，荒废学业，我对妇联的决定点个赞。山竹：过度使用移动电子产品影响家庭关系和个人健康。观点二不赞成每天关机1小时。小猫咪：如今政府提出“互联网+”行动计划，手机的作用越来越大。笨笨鱼：有些不能说、不好说的话在微信里沟通，就算说错了，一句“对不起”就过去了。（I）请你用一句话概况网络影响。4分（2）请你就是否关机1小时，发表你的看法？从教材第二单元和第四单元中任选一个角度，并简要说明理由。4分（3）为了预防未成年人沉溺于智能手机，请你提出合理化建议。6分（提示：从多个角度思考）