中学学校体育工作年度报告.docx

《中学学校体育工作年度报告.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中学学校体育工作年度报告.docx（7页珍藏版）》请在优知文库上搜索。

1、XXXX中学学校体育工作年度报告本年我校体育教学工作贯彻落实国务院办公厅转发教育部等部门进一步加强学校体育工作若干意见的精神，从全面落实“健康第一”思想出发，牢固树立和坚持教育面向全体学生的原则，进一步从观念上理解和认识了实施素质教育、改革课堂教学模式的关键性和重要性，在全面提高学生素质的思想指导下，形成了浓厚的学校体育文化特色，提升了办学品味，带动学校各项工作的高位发展。根据本年工作计划的要点，很好地完成了各项工作目标任务，并取得优异的成绩。现报告如下：一、体育课开课率我校严格执行课程计划，按照课程标准和上级要求开足、开齐体育课：1-2年级体育课每周为4节，39年级每周体育课为3节。开课率为

2、100%。二、教学实施总体情况（一）以“健康第一”为指导，我校切实抓好体育教学工作。学习落实“课标”的教育理念，改革学习方式、教学方法和评价方式。学校要求教研组做到学期有计划，有总结；活动有分工，有措施；成绩有记录；资料有积累。分管领导定期检查。要求体育教师根据学校场地器材条件，认真备好课，做到备课、备学生、备场地，充分利用课堂教学，抓好学生的体育常规教育，让学生掌握基本的运动技能，同时有机地结合爱国主义和集体主义的教育。（二）认真研读、落实新课标要求。要求每一位教师在教学实践中认真反思，努力钻研，不断地更新教育观念，准确地理解“新课标”精神，恰当地选用新的教法和新的学法，坚决杜绝无教案上课和

3、“放羊式”教学。学校要求体育教师认真上好每堂体育课，并随时进行听评课活动。（三）树立社团活动是课内体育教学的延伸的教学观念。体育竞赛活动和群体活动是体育课教学工作实效的检验。只有让学生掌握基本的运动技能，才能更好地开展体育竞赛活动和群体活动，促进体育运动水平的提高。学校要求体育教师凡是学校开展的竞赛活动和群体活动，都要列入体育教学计划之中，对学生加以指导。这样既推动了竞赛活动和群体活动的开展，反过来又促使学生重视体育课的教学，提高了体育课的实效性和学生的兴趣。三、阳光体育运动开展情况（一）学校重视。学校从领导到教师一直以来都十分重视学校体育活动建设的开展，以“达标争优、强健体魄”为目标，积极贯

4、彻“健康第一”、“每天锻炼一小时，幸福生活一辈子”的现代健康理念，以全面实施学生体质健康标准、大力推进体育大课间活动为重点，蓬勃开展“阳光体育活动”。同时把体育活动与促进和谐校园等紧密结合，培养学生积极主动的体育锻炼习惯，提高学生的身体健康素质和体育文化素养,推进校园体育文化建设。（二）活动保障。学校体育活动建设的教育经费能保证阳光体育运动建设的正常运行，有改善工作的具体措施和计划，将体育教师培训纳入计划，每年组织教师参加各级各类业务培训。同时建立了体育教研小组，每两周开展一次大教研活动，有专门的教研组活动记录。（三）开展阳光体育运动，与体育课教学相结合。坚持依法治教，规范办学行为，严格执行国

5、家有关体育课时的规定，开足上好体育课。学校统一安排，每周定时定点上课，教师不得以任何理由挤占体育课时。通过体育教学，深化教学改革，不断提高教学质量，引导学生积极参加阳光体育运动。四、学校经费投入情况我校将保障体育卫生经费作为学校体育卫生工作的重点，采取公用经费率先保障学校体育卫生基础设施建设，保障各体育卫生活动正常开展。在体育经费投入上，据统计，我校每年用于各类校级比赛项目款项达15万元以上。学校成立了足球、篮球、羽毛球、跳绳、械子、乒乓球、健步走等多个教师健身社团和足球、篮球、手球、田径、轮滑等学生社团，每个健身社团有计划、每周有活动、期末有展示，很好地提高了师生身体素质并促进了师生们的身心

6、健康。为了保障学校体育活动的开展，经过校党总支会议决定,重新修整了田径场地。学校建有标准篮球场，羽毛球场和排球场地，满足了师生球类运动兴趣和需要。同时上级相关部门根据我校实际捐赠了部分运动器械，确保了师生活动的需求，为提高专业技能和身体素质奠定了坚实的基础。与此同时，我校也在改善体育卫生设施环境上也做出了很大的努力。五、教学条件改善情况我校严格按照有关规定合理使用体育经费，满足教学和竞赛工作的需要。重视场地器材建设，根据教育部印发的中小学体育器材设施配备目录，逐步配齐体育器材设施，并切实落实体育室器材出借登记、管理制度。教学条件逐年改善。六、教师队伍建设情况（一）教师配备。学校现有体育教师21

7、名。（二）教师培养。学校重视教师培养，鼓励教师参加各级各类培训，努力提升自身业务素质。在教学中，各教师从现代课堂教学要求出发，加强教育教学理论的学习，并进行有目的、有计划的教学实践，增强了科研意识，提高教学质量。并做到经常性地对教学工作进行检查、总结，及时发现问题，解决问题，逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。根据所制定的体育教学工作计划、教学进度，结合教学的实际情况上好每节课，带好训练队。七、学生体质健康状况（一）以“达标争优、强健体魄”为目标。我校以全面实施学生体质健康标准为基础，使100%的学生能做到每天锻炼一小时以上，每位学生掌握至少2项日常锻炼的体育技能，定期反馈各班学生体质

8、健康标准的实施情况和测试结果，形成良好的体育锻炼习惯，体质健康水平切实得到提高。（二）多方努力，齐抓共管，做好学生体质健康标准的测试登记工作。学生体质健康标准是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，是学生体质健康的个体评价标准，是国家体育锻炼标准在学校的具体实施。为顺利完成学年度体育标准测试工作，提高我校体育标准成绩，学期初即特制定学校健康标准达标计划，要求各班级认真开展标准训练和测试工作，经多方努力，齐抓共管，共同组织实施，积极发动全体学生踊跃参加体育锻炼，高要求、高质量地完成推行学生体质健康标准活动。（三）关注学生身体健康，降低近视率、肥胖率。为确保提高学生身体素质，针

9、对学生近视率居高不下,“小胖墩”层出不穷，学生身体素质每况愈下等现状，学校精准施策：1 .对于近视防控措施如下：（1）德育处对眼保健操一日两检逐个督促和评比，纳入班级考核；（2）教室内更换护眼灯，专人负责开关灯，从光亮度上加以保障；（3）教导处采取系列措施，有效“双减”保障了孩子的用眼时间；（4）严禁利用手机布置、反馈作业，减少眼部刺激；（5）纳入体育教师教学质量评价，激励体育常态课的教学实施过程。2 .对肥胖率和脊柱弯曲的措施：（1）开足开全体育课，确保班级体育课时数，一二年级每周4节，3-9年级每周3节。（2）坚持每天两操一活动，充分满足每天一小时的体育活动时间。(3)为保证学生每天锻炼一

10、小时，分级部、分项目进行体育项目锻炼，课间操根据季节的不同安排相应的活动内容。(4)采用家校联动的形式，引导学生每天坚持居家体育锻炼：1分钟跳绳(必选)+自选项目。八、存在困难及问题受安全因素的影响，一些体育活动教师不敢大胆组织。九、未来打算体育工作今后的打算：一是提高认识、加大投入，加强体育基础设备设施器材建设。二是积极组织各类体育活动，增强学生体质，进一步有效降低近视率、肥胖率。三是进一步加强体育教师教育培训工作，努力提高实施体育工作的本领。四是加强宣传，努力营造良好的体育锻炼氛围。总之，精心是态度，精细是过程，精品是成绩。目前我校有手球、足球两项特色体育项目，建立了高标准的训练场地。成立了校级、班级特色项目代表队，并有固定的教练员指导训练并进行专项辅导。学校先后被授予全国手球项目传统学校、全国足球特色学校等荣誉称号。今后我们将进一步落实体质健康第一的指导思想，把增强学生体质作为学校体育卫生教育的一项基本目标来抓，同时加强教师工作责任心的培养，提高教师队伍的整体水平和教育能力，积极创造一切条件，克服一切困难，想尽一切办法，把我校的体育工作提高到一个新水平。