阳城镇水口幼儿园办园行为督导评估自评报告.docx

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1、阳城镇水口幼儿园办园行为督导评估自评报告为贯彻落实广东省教育厅印发的广东省幼儿园办园行为督导评估实施方案精神，加强幼儿园保育教育管理，规范办园行为，提高办园条件，确保师生安全，办人民满意的幼儿园，促进我园全面健康发展，依照评估要求，我们组织专门人员，对我园工作进行了全面细致的自查，现自评如下：一、幼儿园基本情况阳城镇水口幼儿园地处阳城镇水口片五爱村79号，是阳山县阳城镇水口学校附属幼儿园。占地面积2626.67平方米，建筑面积6千多平方米，户外活动场地1391.24平方米。现有教学班5个，其中小、中、班各2个，大班1个，在园幼儿124人，教职工21人,教师学历达标率100%,专业合格率100%

2、,保育员持证上岗率100%o我园位于水口大街旁，依山傍水，毗邻水口学校，交通便利，周边人文教育环境氛围浓厚。2020年9月在县政府的关怀下我园顺利开园。建园以来，以“立德为师蒙以养正”为办园宗旨，以“让每个孩子成为更好的”为办园理念，以“濡润新苗，引领成长”为园训I,不断改善办学条件，提高教师素质，提升保教质量和办园质量，初步实现了幼儿发展目标（身体健康、精神快乐、潜能发展、自由成长）和教师发展目标（坚守初心、阳光从教、善于研究、教学相长）。二、推进幼儿园发展的主要做法和成效（一）办园条件方面我园校园环境良好，布局规划科学合理。园舍无危房、无环境污染、无噪音，是独立建筑群体，符合国家相关安全要

3、求。幼儿园室内外环境净化、美化、儿童化，充分利用了现有园舍扩大幼儿活动空间。活动室宽敞明亮，卫生间干净整洁。由于我园是由原水口卫生院改造而成，园里缺少绿化，因此我们想方设法增加花圃，种植绿植，使幼儿园呈现出勃勃生机。此外我们还开辟了种植区，分块承包到各班，既绿化美化了环境，又培养了幼儿的劳动技能，体验了劳动的艰辛和快乐，更激发了幼儿认识自然、探索自然的兴趣。一年来，我们不断改善办园条件，陆续争取资金铺设了地板，改造了教学楼顶，各班陆续配齐了电视、电脑、音响、钢琴等设备。多功能活动室、图书阅览室均按要求建设配备，科学启蒙室以及一些其他场馆正在。现代化的教育及办公设备，满足了幼儿园发展的需要。我园

4、注重文化育人，配备了足量的适合教师、幼儿阅读的图书、音像资料，让老师和孩子在书香中陶冶情操。环境创设方面，坚持环境育人。我园以游戏为主要活动方式，各班都创设有本班特色的自主游戏区域，让幼儿在游戏中学习，在游戏中成长。我们注重幼儿的品格养成，构建了品格培养为主的品格教育课程，同时结合节庆、各项活动构建有本园特色的园本课程。我园努力打造一所小而美、小而趣、小而精的“三小”幼儿园，努力创设一个能够促进幼儿德、智、体、美、劳全面发展的教育环境。在经费管理方面，我园遵照县级物价、教育、财政部门规定的收费标准，降低了保教费收费数目，照顾了乡村百姓。经费按规定范围合理开支，坚持专款专用，符合财务制度，遵守财

5、经纪律。（二）安全卫生方面我园健全了安全卫生工作领导小组，层层签订了目标责任书，完善了安全管理制度卫生保健制度。安全和卫生保健专人负责，档案齐全，管理规范。我们注重对外来人员进园、孩子入园离园交接（特别是没卡交接和中途离园交接）及一日活动各环节的督查和防护，值班人员每天巡查，发现问题及时解决，不留隐患。班级老师注重对孩子的晨午检、人数清点、缺课追踪、消毒、饮水、如厕、上下楼梯等环节的管理。从上学期开始，我们制定了班级隐患排查表，每天主班对室内外活动环境、安全交接、保教活动等方面进行细致排查，签字确认。这样就形成了值班人员和班级主班日查、管理人员周查、领导小组月查纵横交织的安全排查网。我们适时开

6、展安全教育活动，利用例会、订阅号、班级微信群、家长会等不断加强对教职工、幼儿和幼儿家长各方面的教育。我们开展了多次防踩踏、防火、防震、防恐防暴应急疏散演练，从学期初的提前告知，慢慢过渡到不提前告知，即时开展。我们在注重人防的同时，注重与技防、物防的结合。现在幼儿园专职保安两名，防卫器械“八件套”齐全，全园30个摄像头实现了全园监控覆盖，存储时间达到了规定要求。管理人员实现了实地巡查和网上巡查的结合。健康检查方面，我们重点把了“两关”，一是严把幼儿入园关，新入园幼儿必须有正规医院出具的体检证明和预防接种证，患传染病的幼儿待痊愈后两周才可入园；二是严把教职工准入关，师德或身体不符合条件的坚决不予录

7、用。我园幼儿都建有健康档案，每年体检一次，每半年测身高、体重、视力一次。教师及后勤人员每年体检一次，都有卫生保健部门颁发的健康查体证。疾病预防方面，我们做到了每人一巾一杯、一床一被，并及时清洗、消毒，摆放合理，避免交叉感染。活动室配备了消毒柜、消毒桶，盥洗室配备了流水洗手设备和随时冲洗的便池,里面配有84洗手液，保证了每位幼儿的个人卫生。（三）保育教育方面我们认真学习幼儿园工作规程幼儿园教育指导纲要3-6岁儿童学习与发展指南的基本精神并运用到教育实践中，鼓励引导老师们要怀一颗爱心，平等对待每一位幼儿，尊重和接纳每个孩子的个体差异，有效促进幼儿健康成长。我园给每位幼儿建立了成长档案，及时观察、记

8、录分析幼儿的行为和发展水平，满足每位幼儿身心发展的不同需求。我园注重引导教师走教研之路，通过“专家引领、同伴互助、个人反思”等方式，促进了教师队伍的专业成长。我园的李静怡、房桂欣等9位老师分别荣获全国讲故事比赛二、三等奖。每学期我们都开展教师公开教学评比活动，评出来的优秀课例还到各乡镇幼儿园进行送教。此外我们还开展教师手工制作、讲故事比赛等基本功比赛，为教师成长搭建平台。教研让老师获得成绩得到成长，老师的成长又促进了孩子们的发展。教学相长，在实际工作中得到最具体最真实的体现。老师们注重与时俱进、开拓创新，营造了了良好的教育环境，具有教育性、参与性、互动性，并体现审美价值，能满足幼儿一日生活各方

9、面的需要。班级创设的活动区域，数量充足,种类丰富，活动多样，能持续满足和支持幼儿主体活动和个性发展的需要。我们根据幼儿年龄特点和心理特点，结合课程，科学合理地安排和组织一日活动，制定了幼儿一日活动安排表并严格执行，每天各班都能在规定时间开展适合幼儿特点的各项活动，确保幼儿每天不少于2小时的户外活动时间，增强了幼儿体质和抵抗力。为取得家长对幼儿园工作的理解、支持和配合，我们每学期都召开家长会，不定期召开座谈会，了解家长对我们的意见和建议。本学期开学初的家长会上，园长围绕“安全交接的做法和理由，责任书签订后的注意事项、幼儿园小学化危害,引导孩子热爱老师，家长要做孩子的榜样”等五方面，和家长面对面推

10、心置腹交流，得到了家长们的认可和支持。（四）教职工队伍方面我园教师配备达到了每班两教一保，资质符合相关要求。幼儿园发展的关键，是有一支稳定、团结有进取心的教职工队伍。我们在利用制度引领教师发展提高的同时，注重对老师们生活、工作方面的关心，尽可能让每位老师都舒心工作，快乐生活。孩子一天幸福不幸福，很大程度上取决于班级的老师。为此我们在促进教师专业成长的同时，注重师德师风方面的建设，在业务学习、教研活动中时时渗透师德教育，严禁堤防和变相体罚幼儿。另外，我们尽可能给老师们提供学习与提高的机会，通过专家引领、同伴互助与自我反思等举措，努力打造德艺双馨的教师队伍，促进幼儿园的良性发展和育人效果的不断提升

11、。迄今为止，我园共派外出学习教师近百人次。我园目标明确，结合幼儿园的实际，制定了切实可行的长远规划和近期目标。规划和目标体现全面管理的指导思想，并突出保教有机结合的原则。各类计划、总结齐全，目标明确，执行过程清晰，成效明显。（五）内部管理方面我园注重制度建设，并逐步完善，每学期开学初都组织教职员工学习，确保每个人明确自己的职责。我园班级考核和教师个人考核方案立足本园实际，经全体教师讨论修订通过,可操作性强，客观、公平、公正，实现了制度规范人的行为，制度引领促进教师的成长和发展。我园实行过程性管理和终结性评价相结合的方式，定期或不定期检查，每项检查有计划，有记录，有反馈，有总结，有改进的措施，确

12、保各项制度和工作落到实处。财务管理科学规范，实行理财小组人人签字制度，园帐目分列，钱、财分管，档案专人管理，专柜存放，材料分类、归档科学合理。有固定资产帐和明细帐，并实行年度清查制度。招生方面，每年秋季招生，不考试，不测查，力戒小学化。我们成立了家长委员会，建立了双向互动的家园联系制度。定期组织家长开放日、亲子活动、家长志愿者活动，深化家园共育。另外，进一步密切同社区的联系与合作，与消防、公安、卫生院等部门联系，充分利用社区资源和家长资源，为幼儿的成长开辟新的教育资源。三、存在的问题L由于新办园，资金不足，幼儿园需要建设的一些功能场室没有配备，如科学启蒙室。一些功能室的设施还需要进一步完善，如

13、音乐室的镜子、护杠等。2 .校园的宣传栏等还没有完善，需要尽快建设。3 .校园文化建设氛围还不够，需要后续加强。4 .教师年轻，经验不足，需要加强引领和培训I。四、下步工作措施L不断提高教师素质，搞好“传、帮、带”和自我教育，走名师兴园、科研兴园之路。5 .不断提升办园条件。在活动区软化、绿化方面，还需要努力。6 .持之以恒做好安全各方面工作，时刻以如履薄冰、如临深渊的危机意识和师生安全大如天的责任意识，不抱任何侥幸心理，与时俱进，不断改进工作方式方法，不辞辛苦，不厌其烦把教育、告知、排查、整改等工作做实做细，给全园师生一个安全健康的学习工作环境，给所有孩子一个健康快乐的童年!阳城镇水口幼儿园2021年5月25日