红领巾三星章先进个人先进事迹材料.docx

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1、红领巾三星章先进个人先进事迹材料XXX同学，今年11岁，XX市2022年度“红领巾奖章三星章获得者，是XX小学五年级三班班长，担任学校大队委委员。在五年的学习生活之中，她勤奋好学，积极进取，团结向上，是父母眼中的好孩子、老师心目中品学兼优的好学生，也是同学们学习的好榜样。一、勤奋学习，成绩优异。小学五年来，XXX同学在学习上勤奋努力，课堂上，敢于提问，善于质疑，对所学的知识能理解地掌握；课外，她大量阅读一些有益的书报，以开阔自己的视野、增长知识。碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决。苏轼曾说“成大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”可见，决定自己命运的不是天生的才智，而是后天的不懈努

2、力和勤奋。她之所以能取得各科全优的好成绩，最主要的原因是她有坚韧不拔的毅力和执着求学的态度。虽然学习成绩优异，但她从不骄傲，总是不断努力，追求更高的目标，她多次获得XX小学“学习标兵”荣誉称号。二、以身作则，争当楷模。XXX同学是五（3）班和全校师生公认的“好学生”、“好干部”、“好榜样”。她始终把班集体的荣誉放在第一位。在学校，每次劳动，她总带头抢脏活、累活干。她不但自己学习成绩好，还带动班级其他同学共同进步。他总是怀着热心、耐心、责任心竭尽所能地帮助同学解决一些在学习和生活方面的问题,面对同学的求助她都不厌其烦地帮忙。在班级，她总是勤勤恳恳地为同学们服务，还经常带领一些同学录制小视频，定期

3、带领班上的一些同学出板报，宣传科学知识、传承传统文化、弘扬民族精神。作为少先队大队委员、班长，要求同学做到的，她自己首先做到，并要求班委成员同时做好。她会根据班级出现的问题，主动向老师沟通汇报，确定每周班会课的主题，开展形式多样的队会活动，带动班集体形成积极良好的班风，所在班级曾多次被评为校级“优秀班级”。三、兴趣广泛，全面发展。作为一名班干部，XXX同学自强自立，自觉培养自己各方面能力和各种兴趣爱好。在书画、体育、表演、表达等方面都表现得很出色，多次参加体育活动和文娱活动，在丰富自己课余生活的同时，也为活跃校园文化生活做出了很大贡献，在参加省市区级各类竞赛活动中多次获奖。四、热心公益，奉献爱心。在学校、家庭的教育、熏陶下，XXX同学关心他人、负有爱心。学校少先队每次开展献爱心、募捐活动，她都积极响应，带头参加。一件衣服、一本书、一元钱都代表着她真诚、善良的心意。她多次向贫困山区的小朋友捐赠书包、文具，精心制作祝福贺卡寄送给山区的小朋友，与山区的小朋友建立了深厚的友谊。XXX同学就是这样一名有爱心、责任心和恒心，又多才多艺的优秀学生。她多年来坚持不懈、努力拼搏，扁得了学校、老师和同学们的认可，也结出了累累硕果，在校期间多次被评为“优秀班干部”、“和美少年”。