红领巾三星章先进个人先进事迹材料.docx

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1、红领巾三星章先进个人先进事迹材料XXX同学,今年11岁,XX市2022年度“红领巾奖章三星章获得者,是XX小学五年级三班班长,担任学校大队委委员。在五年的学习生活之中,她勤奋好学,积极进取,团结向上,是父母眼中的好孩子、老师心目中品学兼优的好学生,也是同学们学习的好榜样。一、勤奋学习,成绩优异。小学五年来,XXX同学在学习上勤奋努力,课堂上,敢于提问,善于质疑,对所学的知识能理解地掌握;课外,她大量阅读一些有益的书报,以开阔自己的视野、增长知识。碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决。苏轼曾说“成大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。”可见,决定自己命运的不是天生的才智,而是后天的不懈努

2、力和勤奋。她之所以能取得各科全优的好成绩,最主要的原因是她有坚韧不拔的毅力和执着求学的态度。虽然学习成绩优异,但她从不骄傲,总是不断努力,追求更高的目标,她多次获得XX小学“学习标兵”荣誉称号。二、以身作则,争当楷模。XXX同学是五(3)班和全校师生公认的“好学生”、“好干部”、“好榜样”。她始终把班集体的荣誉放在第一位。在学校,每次劳动,她总带头抢脏活、累活干。她不但自己学习成绩好,还带动班级其他同学共同进步。他总是怀着热心、耐心、责任心竭尽所能地帮助同学解决一些在学习和生活方面的问题,面对同学的求助她都不厌其烦地帮忙。在班级,她总是勤勤恳恳地为同学们服务,还经常带领一些同学录制小视频,定期

3、带领班上的一些同学出板报,宣传科学知识、传承传统文化、弘扬民族精神。作为少先队大队委员、班长,要求同学做到的,她自己首先做到,并要求班委成员同时做好。她会根据班级出现的问题,主动向老师沟通汇报,确定每周班会课的主题,开展形式多样的队会活动,带动班集体形成积极良好的班风,所在班级曾多次被评为校级“优秀班级”。三、兴趣广泛,全面发展。作为一名班干部,XXX同学自强自立,自觉培养自己各方面能力和各种兴趣爱好。在书画、体育、表演、表达等方面都表现得很出色,多次参加体育活动和文娱活动,在丰富自己课余生活的同时,也为活跃校园文化生活做出了很大贡献,在参加省市区级各类竞赛活动中多次获奖。四、热心公益,奉献爱心。在学校、家庭的教育、熏陶下,XXX同学关心他人、负有爱心。学校少先队每次开展献爱心、募捐活动,她都积极响应,带头参加。一件衣服、一本书、一元钱都代表着她真诚、善良的心意。她多次向贫困山区的小朋友捐赠书包、文具,精心制作祝福贺卡寄送给山区的小朋友,与山区的小朋友建立了深厚的友谊。XXX同学就是这样一名有爱心、责任心和恒心,又多才多艺的优秀学生。她多年来坚持不懈、努力拼搏,扁得了学校、老师和同学们的认可,也结出了累累硕果,在校期间多次被评为“优秀班干部”、“和美少年”。

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