市教育系统推进垃圾分类工作总结.docx

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1、市教育系统推进垃圾分类工作总结近年来，XX市教育局立足教育系统资源禀赋和自身优势，围绕规范管理、习惯养成、宣教输出“三位一体”，全方位、渗透式开展“垃圾分类”“绿色低碳”等生态教育，为广大师生启迪环保意识、厚植环保理念，以“小群体”“小单元”带动垃圾分类的“大潮流”。截至目前，全市创成市级垃圾分类示范学校50余所。一、精心谋划抓管理，有力保障分类工作常态长效一是坚持高位推动促规范。专门印发市中小学、幼儿园生活垃圾分类宣传教育工作实施方案及相应配套文件，成立以局主要领导牵头抓总、分管负责人重点跟进的专项工作领导小组，通过局领导“条抓块统”分片联系、机关干部“1+2”定点对接，自上而下搭建起工作架

2、构，引领和指导学校开面铺开垃圾分类工作，确保“人人普及、校校达标”。今年以来，局机关全体工作人员联系学校指导相应工作90余人次，覆盖学校100%。二是夯实硬件底座促提升。各中小学进一步明确学校公用经费的5%至8%专门用于学校分类工作，加大投入采购垃圾分类“四分桶”“二分桶”等配套设施，制作印发宣传手册、小模型，并结合校园自身文化底蕴和内涵特色,通过选地布局、功能设计、标语上墙等方式创建“拉风吧”学习实践点，对标打造集宣传、展示、互动交流于一体的“校园一角”。截至目前，印发宣传册IoOoo余份，制作小模型2000余个，学校30余个“拉风吧”投入运作。三是加强督导考评促落实。深入实施常态化督查机制

3、,推动构建“机关督导巡查、学校对标自查、教育部门随机抽查”三位一体工作模式，将垃圾分类工作纳入学校日常管理、文明校园创建、校园长履职等考核内容，推动形成“督查、自查、抽查”的闭合回路。同时，坚持将垃圾分类纳入“小手拉大手”活动重要内容，引导师生在家庭中发挥示范引领作用，带动家长共同参与,形成家校共育的良好氛围。二强化引导抓习惯，着力提升分类工作质效一是聚焦宣传教育提素养。坚持将垃圾分类融入学校教育教学、德育活动和各类团队活动中，通过主题班会、团队活动、社会实践等形式，开展垃圾分类知识竞赛、演讲比赛、手工制作等丰富多彩的实践活动，让学生在参与中了解分类知识，掌握分类技巧，形成文明习惯。同时，充分

4、利用校园网、广播站、宣传栏等阵地，开展垃圾分类知识普及和宣传教育，营造浓厚的氛围。二是注重实践养成促提升。各学校结合自身实际，制定垃圾分类实施方案和细则，明确分类标准、责任人、投放时间等要求，设立专门的垃圾分类投放点，并配备专兼职工作人员进行管理和指导。同时，通过开展“垃圾分类小能手”评选、“垃圾分类知识竞赛”等活动，引导学生积极参与垃圾分类实践，形成良好的行为习惯。三、多措并举抓宣教，全力推动分类工作入脑入心一是加强培训指导。组织开展垃圾分类专题培训会和研讨会，邀请专家学者对学校管理人员和工作人员进行培训指导，提高他们的分类意识和技能水平。同时，加强对班主任和志愿者的培训，让他们成为垃圾分类

5、工作的骨干力量。二是开展主题活动。结合重要节日和纪念日，开展以垃圾分类为主题的宣传教育活动，如“垃圾分类知识讲座”、“垃圾分类手工制作比赛”等，吸引学生积极参与。同时，利用校园网、微信公众号等平台，发布垃圾分类相关知识和动态信息，加强与家长的沟通和交流。三是加强宣传推广。通过校园广播、宣传栏、黑板报等渠道，加强对垃圾分类工作的宣传推广。同时，组织开展“垃圾分类进社区”等志愿服务活动，向社区居民普及垃圾分类知识，推动形成全民参与的良好氛围。总之，XX市教育局通过全方位、渗透式开展“垃圾分类”“绿色低碳”等生态教育，引导广大师生树立环保意识、养成环保习惯，以“小群体”“小单元”带动垃圾分类的“大潮

6、流”，为推动全市生态文明建设作出了积极贡献。四、创新举措抓宣教，全面提升分类工作影响力一是开展“垃圾分类小先锋”评选活动。组织全市各学校开展“垃圾分类小先锋”评选活动，通过评选表彰一批在垃圾分类工作中表现突出的学生，树立榜样，激励更多学生积极参与垃圾分类工作。二是开展“垃圾分类进课堂”活动。将垃圾分类知识纳入课堂教学内容，通过课堂教学、实践操作等方式，让学生了解垃圾分类的重要性和必要性，掌握分类方法，形成分类习惯。三是开展“垃圾分类进社区”活动。组织学生走进社区，开展垃圾分类宣传和实践活动，向社区居民普及垃圾分类知识，提高居民的环保意识和分类意识。四是开展“垃圾分类进家庭”活动。通过发放宣传资

7、料、开展家庭教育讲座等方式，引导家长树立环保意识，掌握垃圾分类知识，形成家庭垃圾分类的良好习惯。五、加强合作抓联动，共同推动分类工作深入开展一是加强与相关部门的合作。与市住建局、市城管局等相关部门建立联系机制，共同推动全市垃圾分类工作的深入开展。同时，与相关企业合作，为学校提供垃圾分类设备和相关技术支持。二是加强与社会的合作。组织学生参与社会公益活动,如“地球一小时”、“环保徒步”等，通过社会实践的方式，让学生了解环保知识，提高环保意识。同时，与相关企业合作，开展垃圾分类知识普及和宣传活动。三是加强与家长的沟通合作。通过家长会、家长代表座谈会等方式，向家长宣传垃圾分类知识，引导家长积极参与学校

8、垃圾分类工作。同时，鼓励家长在家中实施垃圾分类，形成家校共育的良好氛围。总之，XX市教育局将继续以“小群体”“小单元”带动垃圾分类的“大潮流”，不断创新工作思路和方法，推动全市垃圾分类工作的深入开展。同时，加强与相关部门的合作和与社会的沟通联系，共同营造全社会关注环保、积极参与垃圾分类的良好氛围。六、创新科技驱动，实现垃圾分类的智能化与高效化1 .随着科技的不断发展，XX市教育局也在积极探索利用科技手段推动垃圾分类工作。他们引入了先进的智能化技术，如人工智能、大数据分析等，以实现垃圾分类的智能化与高效化。2 .他们利用人工智能技术，开发了智能垃圾分类系统。该系统可以通过图像识别、语音识别等技术

9、，对垃圾进行自动分类和识别。同时，系统还可以根据垃圾的种类和数量，自动生成分类投放建议，为师生提供更加便捷的垃圾分类服务。3 .他们利用大数据分析技术，建立了垃圾分类数据平台。该平台可以实时收集、分析和展示垃圾分类的相关数据，为学校和相关部门提供决策支持。同时，平台还可以根据数据分析结果，对垃圾分类工作进行优化和改进，提高分类效率和准确性。4 .XX市教育局还积极引入物联网技术，建立垃圾分类的智能监控系统。该系统可以实时监测垃圾分类投放点的使用情况，及时发现和解决问题。同时，系统还可以与智能垃圾车相结合，实现垃圾的自动收集和运输，提高垃圾处理效率。总之，XX市教育局通过引入科技手段，推动垃圾分类工作的智能化与高效化，为全市的环保事业做出了积极贡献。他们将继续探索和创新，为推动全市生态文明建设贡献更多的力量。