主题教育典型案例解剖式调研讲话之以反面典型为镜鉴+以正面典型为标杆.docx

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1、主题教育典型案例解剖式调研讲话之以反面典型为镜鉴以正面典型为标杆要以反面典型为镜鉴，始终做到信仰不动摇、德行不亏缺、法纪不触碰、公权不私用，永葆共产党人严于律己、清正廉洁的政治本色。要以正面典型为标杆，牢记人民法院司法为民、公正司法的初心使命。自觉把握政治要求。树立“从政治上看，从法治上力、”的理念，真正实现“三个效果”的有机统一。自觉服务中心大局。牢记“国之大者”“省之大计：自觉在大局下思考、在大局下行动，服务构建新发展格局、推进高质量发展。自觉践行司法为民。把为民办实事解民忧作为开展主题教育的重要内容，深入了解人民群众对司法工作的新期盼新需求,发现和查找法院工作的差距不足，研究制定解决措施

2、办法，丰富创新和落实落细民生措施，不间断强化民生司法保障。自觉提升司法能力。自觉将学习典型案例作为了进一步提升司法能力的重要载体，自觉树立精品意识，发挥典型案例对审判工作的辐射作用，深化审判调研工作，培训高素质法官队伍，全面提升审判质效。要以案为鉴深化整治整改，推进主题教育走深走实、见行见效。要把找准问题作为切入点。一直不间断在深化调查研究上下功夫，直面最突出、最集中的矛盾，聚焦群众最直接、最迫切的要求，围绕工作重点难点问题和事关根本性、基础性、长远性的重大问题，进行排查识别、精准定位，做到查摆问题不留盲区。要把解决问题作为落脚点。把检视问题和解决问题结合起来，坚持高标准严要求，做到真改、实改、彻底改，用扎实整治整改来充分展现主题教育带来的新气象新变化。要把建立规章制度作为根本点。在“常”“长”上集中发力，在建立规章制度上下足功夫，真正用制度巩固和深化主题教育成效。