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1、2023年度主题教育组织生活会(六个方面)对照检查剖析材料共七篇第一篇,共七篇专题组织生活会对照检查剖析检查材料按照XX市有关部署,根据市纪委机关、市委组织部、市委主题教育领导小组有关要求,围绕本次民主生活会主题,聚焦“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求,对照“凝心铸魂筑牢根本、锤炼品格强化忠诚、实干担当促进发展、践行宗旨为民造福、廉洁泰公树立新风”的具体目标,深入学习领悟以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干的丰富内涵和实践要求,检视差距不足,深入剖析原因,制定改进攒施并明确今后努力方向。现对照检查如下;一、对照检查存在的主要问题(一)在理论学习方面的问题。本人高度重视理论学习,培养理论
2、思维,认真参加每次的组织活动,在集体学习和讨论中,仔细聆听大家的发言和准备自己的发言,及时解决自己的思想问题,提高充实自己。不断丰富理论学习内容,本人能够原原本本学习包括党的二十大报告、党章、习近平著作选读(一、二卷)、习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编等4种必读书目和习近平新时代中国特色社会主义思想纲要、习近平总书记论党的自我革命、习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论专题摘编、习近平关于调查研究论述摘编等4种选读书目,密切关注党的创新理论,充分利用学习强国等学习平台,探究理论知识富矿,提升理论知识素养。但是通过深刻查摆发现还存在以下问题:一是在学习形式上不够创新性。个人学习
3、形式大多数时候停留在以听、读、记为主,内容大多为纯理论,学习起来比较枯燥乏味,单调的学习模式也抑制了学习的积极性和创造性。二是指导机关政治学习不到位。作为XX,用在研究和抓好政治思想学习的时间和精力不足,大部分是简单地按照上级部署走,按照文件和会议要求做,自己很少结合实际提出创新性的学习意见。比如,机关例会学习存在简单地按照上级的部署要求学习,没有有效地结合工作需要及时地学习最新的关于工作的理论性文章,对市局党支部的政治学习,没有及时跟进督导。三是对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习有时停留在“知道是什么、为什么方面,并没有上升到理论武装层次,主动思考“怎么看、怎么力、比较少。四是理论学习
4、主动性不够。从思想深处对理论学习重要性认识不足,没有把学习作为终身课题、永恒课题,更没有树牢终身学习理念,错误把学习作为负担和任务,满足于完成规定动作和必学内容,上级要求学什么,我就学什么,有针对性的学习不够,有深度的思考不多。如,在这次主题教育中,虽然延伸个人自学的内容也不少,但自己主动性不够,对于一些内容的学习有缺失、有漏洞,没有按照个人自学计划完成学习篇目。(二)在政治素质方面的问题。入党30余年,我始终以一名共产党员的标准严格要求自己,但仍存在一些不足:一是全局观念和大局意识不够强。认为只要管好自己,不昧着良心说话做事就可以了,客观上存在明哲保身的思想,把自身从事工作与全局工作紧密结合
5、的意识还不够敏锐,表现在工作当中是上级有安排才有行动。存在对自己分管的工作关注多对全局工作关注少、对分管部门同志关心了解多对其他部门同志关心了解少的情况。二是对“两个确立在工作融合上还有差距。往往注重将“两个确立“体现在自己的言行中,做忠诚拥护“两个确立”的表率。但对新形势下如何更好的维护、宣传党的权威形象,政策主张等思考研究还不深入;对如何将党建工作融入到机关事务实践中研究不足,对中央、省、市、区的决策部署结合机关事务工作创造性贯彻落实、创新性转化落实还存在差距。三是政治判断力还要提升。在政治信仰上始终是坚定的,但是对新形势下加强意识形态领域工作的认识还不够高,忽视了意识形态领域的教育和管理
6、。具体表现在,有时认为自己在行动上与党的要求保持一致就行了,对社会上一些错误的政治言论没有主动辩驳;对分管部门的意识形态管控力度不够严格,对他们警示教育提醒的频率还不足。四是政策研究不深。在工作中,注重学习领导讲话、会议精神,对一些政策文件、法规学习不够,研究不深,对工作发现的一些问题往往就事论事,就问题解决问题,从根本上、政策上、制度上研究不够,如在财政资金监管管理上,虽然平时总是强调要严格规范使用,但相关管理办法不完善,导致在具体操作过程中不好把握,使用不规范情况时有发生。(三)在“能力本领方面的问题。存在问题及具体表现:一是破解难题还有待坚强有力。立足新发展阶段,带头履职尽责、攻坚克难,
7、破解突出矛盾问题的措施办法不足,一些工作满足过得去,不求真正过得硬,干事创业的责任担当有所减弱,缺乏钉钉子精神狠抓落实,尤其是面对缠点堵点,被动应付的多,带头迎难而上的少。比如对解决信访老户的办法不多,消化的不快,虽然多次研究部署,一直想下大力气解决,但对个别问题还是一直久拖未决,没有找到切实有效的解决途径。二是矢志锐意进取的劲头还不够强。随着任职年限的增长,虽然时时警醒自己不能懈怠、不能放任、不能随性,守好底线,忠于职责,但工作主动性、艰苦性不够,面对矛盾的勇气和担当精神不强,抓工作的狠劲有时也有所下降。有时抓工作按部就班,求稳求成,对个别干部出现的工作失误,没有严格提出批评,特别是在反复强
8、调为基层减负的情况下,抓工作缺乏锐气,缺少创新,缺失激情。三是斗争本领不过硬。能够及时按要求完成工作,但在落实和督导环节上,有时抓的还不实、不到位,对于单位存在的一些不疼不痒的小问题有时会睁一只眼闭一只眼,未对情况进行深挖,动真碰硬的态度不够坚决,创新意识还有不足,斗争精神有所欠缺,导致个别难题破解办法不多,一定程度上影响了工作实效。四是政治意识淡化。不善于时刻从政治上分析问题,把政治和经济割裂,把政治和技术分开,把政治能力和专业能力对立,缺乏为人民服务的政治立场,忽视政治学习,缺乏运用马克思主义理论分析问题解决问题的能力,热衷于形象工程,忙于各项琐碎的行政事务。(四)在“担当作为方面的问题。
9、能够始终注重将推进公司改革发展与现实问题相结合,团结带领分管部门干部职工埋头苦干、攻坚克难。但回头看,仍有欠缺之处:一是政绩观树立和践行得不够牢固。在思想深处上,还没有完全解决好树什么样的政绩、政绩为谁而树、怎样树政绩的问题,有时统筹谋划工作,安排部署任务,还是存在干快活、好落实、造亮点、出政绩的思维偏差,一些工作并没有达到打基础、利长远、惠民生、得民心的目的和要求。二是工作能力不强。没有充分发挥主观能动性,思想观念因循守旧、工作墨守成规,不能跳出圈子看问题,面对新情况、新问题,不能以开拓的精神面对、分析和寻找解决问题的方法。工作中惯用老办法解决问题,怕出问题、不敢创新,在面对复杂问题时,思维
10、不开阔,视野不开阔,不求有功、但求无过。三是攻坚克难劲头不足。对标新发展理念和新发展要求,思想上仍有束缚、视野上仍有局限,工作方式比较简单,有路径依赖和惯性思维,不善于运用改革的思维和创新的措施破解工作难题,立足工作实际、创造性开展工作的动力不足,对照主动识变应变求变的要求还有一定差距。四是开拓创新意识不强。根据组织的安排和领导要求,个人取得了一定成绩。但遇事完全听从领导的安排做,即使能够独立完成的事项,也要听从领导的进一步指示,跟着别人脚印干,局限于自己的“一亩三分地”,形成了思维盲从、路径依赖,不善于打破一成不变的老“套路”,完成一般性的工作没有什么问题,但遇到新情况,便如“丈二的和尚“,
11、手忙脚乱,不知所措,想不出解决方案、找不到处理办法。(五)在工作作风方面的问题。党的作风就是党的形象,关系人心向背,关系党的生死存亡。加强党的作风建设,党员干部必须以身作则、率先垂范,从思想意识、精神境界、道德品行等方面持续优化工作作风。党员干部越是身处重要岗位,越要传承和发扬优良作风,坚决摒弃“庸懒散漫”等不良做派,以“常若有过”的自律检视自身,以“如履薄冰”的自觉谨言慎行,以“刀刃向内”的自我革命精神锤炼党性,把好作风镌刻在思想中、落实在行动中、弘扬在奋斗征程中。对照自身,该方面存在的主要问题是,对大兴调查研究之风的重要性理解不深、不透彻,没有充分发挥党员模范带头作用,积极深入基层调查研究
12、,了解实情,为群众解决实际困难。主要表现为,深入基层调查研究不够经常,与基层群众、服务对象沟通交流多是停留在工作方面,交流得不深入不透彻。对于群众反映的问题解决不够彻底,有时涉及到多个部门,认为不是在自己职责范围能解决的,存在推脱情况。对于短时间内难以解决的问题,没有很好做好解释工作,也没有积极与相关部门协调,彻底解决问题。一是工作前瞻性不够。没有彻底学深悟透党的创新理论,结合工作实际不充分,对经济社会发展形势和中长期规划发展战略还缺乏前瞻性地思考和研究。在具体工作中,还不完全具备长远眼光和战略思维,对单位长远工作还缺乏一定的前瞻性。二是深入基层调研还不够实。调研的广泛性和深入性还不够,与中央
13、、省委的要求还存在很大差距,了解面上工作和一般性情况多,真正沉下身子发现新问题、新情况不够,存在“走马观花、蜻蜓点水”的现象。有时为了完成任务而调研,重形式、轻实效,导致对基层情况掌握的还不够实、不够细,对最新的发展形势研判不够准确,从中提炼出指导工作、解决问题的典型经验和好的办法不多,针对性不强。三是群众观点还需加强。虽然事务性工作很多,但也还是尽量挤出时间走村入企。但由于自己主观上急于想多走一些、多看一些,尽快把情况熟悉起来,有时候安排的点较多,一定程度上存在“走马观花”的情况。走访调研过程中,与乡镇领导、村干部交流较多,直接面对面与群众交谈偏少,对农村群众的真实情况、真实呼声了解和倾听的
14、还不够。四是老好人、和稀泥现象还有市场。斗争精神不足,工作中不敢较真碰硬,奉行多一事不如少一事态度,原则性不强,爱当“老好人”,对分管项目重面子、讲感情,管理不严,要求不高,对不良现象、不正之风不抵制,怕得罪人,得过且过。特别是在推进全面从严洽党上,抓效果、抓落实不够。(六)在廉洁自律方面的问题。学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育,总要求中的“强党性”以及“廉洁奉公树立新风”的具体目标,对党员干部的廉洁自律提出了新的要求。广大党员干部要通过主题教育,锤炼党性、提升作风,拧紧世界观人生观价值观的“总开关”,着力解决廉洁自律方面的突出问题。对照该方面,存在的主要问题主要是有时会不自觉
15、放松自我管理,主动接受监督的意识不强,廉洁自律观念有所松懈。对廉洁自律的认识存在偏差,总认为只要不犯大的错误就可以了,在一些小的问题上不自觉放松了自我管理。大局意识不够,没有深刻认识到,作为一名党员干部,代表着党和国家的形象,要时时刻刻严格要求自己,每件事都要作出表率,正是因为该方面认识不足,使对一些歪风陋习缺乏应有的警惕性。一是纪法意识还有薄弱环节,认为自己不存在利用权力和影响力谋私贪腐的情况,放松了思想上的标准。二是压力传导还不够实。我对“一把手”落实全面从严治党主体责任抓得还不够严,全面从严治党向基层延伸的压力传导逐级递减,部分领导干部政治站位不高,大局意识、责任意识不强,不正确履行职责
16、。三是自认为自己不踩红线,与党中央保持一致就好,对周围出现的一些不遵守政治纪律和规矩的情况,有时考虑到同志之间的关系,怕打击工作积极性,没能旗帜鲜明地批评和纠正。四是在以史为镜,以人为镜,以案为鉴,从反面教材中汲取教训,从点点滴滴处严格要求自己,提高自身的思想觉悟和道德水准方面做得还不够。二、产生问题的原因分析(一)作风方面。政治敏感度不高。对“四风”苗头和倾向性问题认识不充分、抵制不坚决,没有站在维护党的形象、强化党性观念、维护人民利益、敢于坚持原则的高度去批判性地处理问题。宗旨意识不强。虽然经常深入基层,但对基层问题的了解更多的是来自基层一把手,缺少和职工群众的深入沟通,“从群众中来、到群众中去,一切为了群众、一切依靠群众”的落实有差距。(二)宗旨意识还要强化。在日常工作中把更多的时间用在业务工作上面,而深入群众、服务群众的时间相对减少。认真反思,从根