竞赛方案8篇.docx

《竞赛方案8篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《竞赛方案8篇.docx（33页珍藏版）》请在优知文库上搜索。

1、竞赛方案8篇竞赛方案篇1一、活动目的本次活动旨在贯彻落实36岁儿童学习与发展指南及纲要精神，推动广大幼儿园教师开展教育教学研究，促进教师专业化发展，提升幼儿园教师水平，激发一线教师研究幼儿园五大领域课程与教学的热情，尝试多样化的教学方法，探索不同的教学活动实施途径，全面提高教师的教育理念与教学活动组织能力，积极将创新教育活动理念应用于日常教学实践中，同时根据z市实验幼儿园保教工作计划要求，特举办本次评选交流观摩活动，为各位教师提供一个研讨、学习、交流、展示的平台。二、竞赛要求1、参赛范围幼儿园五大领域，具体内容由参赛教师自选2、参赛内容教学活动设计、教学活动实施、教学说明、教学活动反思3、参赛

2、顺序：赛前抽签决定4、活动时间：小小、小班1520分钟中班2530分钟大班3035分钟以内课后反思由活动后与评委点评互动。5、参赛要求:各年级组的教研组长自行组织本年级组的教师开展评选活动，每位教师必须认真对待并参加此次竞赛活动。三、名额分配各年级组推选2名参加幼儿园比赛，由幼儿园推选2名参加市级组织的比赛。四、时间地点安排1时间安排各年级组在4月9日-22日完成推选，4月23日开始幼儿园的赛课，20_年5月8日前上报幼儿园参赛市级赛课名单。2、赛课地点实验幼儿园一楼音体室3、评奖办法本次竞赛采用满分100分制，涉及教学设计15分，教学活动实施60分，活动说明15分，活动反思10分。设置优质课

3、一等奖2名，二等奖2名，三等奖2名，优胜奖2名。竞赛方案篇2一、活动目的与意义：为了深植企业文化，让每位员工更加了解企业文化的相关内容。二、活动时间：20年月一日下午1：305：00三、活动地点：四、活动主题：企业文化知识竞赛。五、活动范围：公司全体员工。六、活动协办：企业文化活动小组。七、活动要求：1、本次竞赛采用团体赛的形式，每个部门报一个参赛队于12月1日之前报道人事行政中心许威处，每队由三名选手组成，并自选一名领队，进行现场抽签。2、外地办事处通过视频会议系统参加竞赛。3、选题范围：企业文化手册、公司3年战略规划、公司各项规章制度；八、竞赛规则：1、第一轮：初露锋芒（个人必答题）本轮规

4、则：个人必答题每题10分，共45道题，要求每位选手回答1题，每题分值为10分。从一号台开始依次由各队1,2、3号选手分别回答，答题限时30秒。其他队员不得补充和提示,如有违反则倒扣10分。答对加10分,答错、超时、补充、提示不得分。计时从出题完毕后开始。2、第二轮：当机立断（小组抢答题）抢答题题型不限，共20题。每题分值为20分，在主持人读题完毕，各队方可抢答，同时计时开始，由一名队员主答，其他队员可以提示、补充，简答题限时60秒。答对加20分，答错或不答倒扣20分。违规抢答的参赛队第一次违规抢答将取消本题抢答资格，其余各队继续对本题抢答。同一参赛队出现第二次违规抢答，扣除积分20分。宣布抢答

5、后10秒无人抢答，本题作为观众题。第三轮：精诚合作（小组风险题）风险题共15题，分10分题、20分题，30分题3种，其中15题为10分；610题为20分题；1115题为30分题，每队有一次选题机会（可不选），分值由各队自由选择，由一名队员主答，其他队员可以提示、补充，风险题限时60秒，答对加对应分值。答错、不答、超时扣除对应分值。计时从读题完毕后开始。各参赛队按前二轮综合得分由低到高顺序进行选题，并列排名按参赛队序号从低到高顺序选题。一决雌雄（附加题）：如果出现分值并列情况，进行加试赛，共设3道附加题。加试赛全部为抢答题，题不计分只定输赢，在同分值队中用抢答的方法一次性决定，从高分并列先开始。

6、每队派一名代表作答，限时60秒，答对胜出，答错、超时、违规对方胜出。观众题：竞赛过程中选手回答错误或不能回答，该题作为观众题。每轮比赛间歇期间，主持人为在场观众准备2道观众题，在举手观众中随机抽选作答，或回答正确的观众将有机会获得一份精美礼品。优秀个人：所有参赛选手中回答问题较多、正确率高前三名为优秀个人。九、竞赛流程：1、由活动主持人进行宣布活动内容和要求；2、由每队阐述自己的队名和口号；3、主持人宣布活动开始；4、主持人宣布竞赛规则；5、竞赛开始，第一轮：初露锋芒、第二轮：当机立断、第三轮：精诚合作；6、由领导为本次活动发表讲话；同时统计各队成绩；7、由领导为本次活动获奖者颁奖；8、主持人

7、宣布活动结束；注意事项：1、答题开始抢答时，要举手，并站起来回答，答题时其他人不得喧哗；2、计时和计分人员要公平、公正；十、活动经费预算：活动经费预算：一等奖：价值300元的奖品；1_300=300元二等奖：价值200元的奖品；1_200=200元三等奖：价值loo元的奖品；1OonOo元优秀个人奖三名：价值100元的奖品；3J00=300元观众答题奖品：价值25元2_25=50元条幅：100元矿泉水：100元协办人员纪念品：200兀总计：1350元竞赛方案篇3一、指导思想20_版新课程标准指出：“数学教育既要使学生掌握现代生活和学习中所需要的数学知识与技能，而且要培养人的理性思维和创新能力”

8、。为此，我校特开展本次数学学科竞赛活动。目的在于丰富校园文化生活的同时，培养学生学习数学的兴趣，激发学生学数学、用数学的热情，培养学生思维的灵活性和敏捷性，提升学生应用数学知识解决生活问题的数学素养。二、活动目的通过数学竞赛，提高学生的逻辑思维能力、创新能力和计算能力以及应用数学知识解决、分析问题的能力，拓展学生的数学知识面，使学生在竞赛中体会到学习数学的成功喜悦，激发学生学习数学的兴趣，真正感受到数学来源于生活并服务于生活。同时，通过竞赛了解我校在数学教学中存在的问题和薄弱环节，为今后的数学教学收集一些参考依据。三、竞赛年级一、三、五年级四、竞赛时间1、一年级：月日（星期_）上午11：10-

9、11：20进行计算大比拼。2、三、五年级：月日（星期_）上午8：30-10：10进行应用意识，解决问题竞赛，其中五年级在月日（星期四）上午10：10-11：30进行数学史演讲比赛。3、请各年级提醒学生提前10分钟进场。五、竞赛形式（一）一年级组竞赛类型：计算大比拼。1、规则：共IoO道题，用时10分钟，以班级为单位，各班选8名学生参赛，根据测试成绩决定竞赛名次，奖励年级前十五名（一等奖3名、二等奖5名、三等奖7名），团体奖一、二名。2、竞赛地点：一（1）班和一（2）班教室。（二）三、五年级组1、竞赛类型。三年级：趣味数学；五年级：应用意识，解决问题。2、规则：（1）题型分为计算题和填空题两大类

10、，根据难易程度，试题数为20至25题之间，总分100分。题型分为计算题和填空题和能力提升题。计算题分值占20%,填空题分值占68%,能力提升题分值占12%o（2）三、五年级各班推选8名选手参赛，按参赛学生总成绩参赛学生人数二班级均分（均分保留两位小数）计算各班成绩，根据测试成绩计算班级均分，按均分从高到低决定班级竞赛名次，并奖励年级前二十名（一等奖5名、二等奖6名、三等奖9名）。团体奖一、二、三名。竞赛地点：三年级：三（1）班、三（2）班教室。五年级：五（1）班、五（2）班教室。3、五年级数学史演讲比赛方式及规则：(1)各班推选一名选手代表本班参赛(演讲选手必须是应用意识，解决问题的八个选手之

11、一)，要求脱稿讲述。(2)可适当布置场景、配置音乐；可根据内容准备相应的服饰和道具；讲述时间为4至6分钟，不足或超时者，视情况按规则扣分。(3)数学史演讲比赛内容包括数学故事、数学历史，数学家等，应符合学生年龄特征及理解能力。(4)选手最后得分为去掉一个最高分和去掉一个最低后的平均分，最后得分保留到小数点后两位。(5)如果对背景音乐和PPT有特殊要求的，可自行播放。竞赛方案篇4一、活动时间：20_年12月20日(暂定)二、活动地点：公司办三楼多媒体会议室三、参加人员：一、二、三、四代表队、生产部代表队和机关代表队四、活动目的：为了加深公司全体员工企业文化了解，进一步加强企业文化建设，营造积极向

12、上的企业氛围，提高员工践行企业文化的积极性，举办本次知识竞赛活动；五、活动内容、要求：1、比赛设主持人1名，计分员1名，计时员2名，仲裁委员会成员6名；2、代表队成员3名，要求至少包含各1名男、女队员同时至少包含2名基层员工。3、赛前由主持人宣读比赛规则，各个参赛队必须服从规则安排；4、知识竞赛的试题范围包括：公司企业文化宣传手册、安全月全员学习资料、6S推行手册、班组安全文化建设、五型班组实践指南等内容。六、比赛规则及奖项设定：1、知识竞赛采取必答题、团队必答题、抢答题、风险题三种形式，分四轮进行。赛题类型不限。2、选手答题时必须起立回答，答题结束时要说明“答题完毕”，待主持人宣布答案后方可

13、坐下；严格遵守时限要求，答题超过时限的不得分；使用普通话答题，声音响亮，吐字清晰；3、第一轮：个人必答题本轮规则：个人必答题每题10分，共18道题，要求每位选手回答1题，每题分值为10分。从第一个代表队开始依次由各队1,2、3号选手分别回答，答题限时30秒。其他队员不得补充和提示，如有违反则倒扣10分。答对加10分，答错、超时、补充、提示不得分。计时从出题完毕后开始；4、第二轮：团体必答题团体必答题为简答题，共30题，每题分值10分，每个代表队依次选题回答。答题时由一名队员主答，其他队员可以提示、补充，答题限时60秒，答对加10分。答错、超时不得分不扣分。计时从出题完毕后开始；5、第三轮：抢答

14、题抢答题题型不限，共15题。每题分值为10分，在主持人出题完毕说出请抢答后，各队方可抢答，同时计时开始，由一名队员主答，其他队员可以提示、补充，简答题限时40秒。答对加10分，答错或不答倒扣10分。违规抢答的参赛队第一次违规抢答将取消本题抢答资格。宣布抢答后10秒无人抢答，本题作为观众题；6、第四轮：风险题风险题共15题，分10分题、20分题，30分题3种，其中15题为10分；610题为20分题；1115题为30分题，每队有两次选题机会（可不选），分值由各队自由选择，由一名队员主答，其他队员可以提示、补充，风险题限时60秒，答对加对应分值。答错、不答、超时扣除对应分值。计时从出题完毕后开始。各

15、参赛队按前三轮综合得分由低到高顺序进行选题，并列排名按参赛队序号从低到高顺序选题；7、附加题：如果出现分值并列情况，进行加试赛，两队加3题，三队加4题，四队加5题。加试赛全部为抢答题，每题20分，在同分值队中用抢答的方法一次性决定，从高分并列先开始。时间60秒，答对加20分，答错、超时、提示、违规扣20分；8、观众题：每一轮开始前主持人选取4道观众题。由主持人在举手的非参赛员工中随机抽选作答，或回答正确的观众将有机会获得一份纪念品。9、选手答题正确与否，以主持人评判为准，如对评判有异议时，不得当场申辩，应由领队在主持人宣布竞赛结果前，向仲裁委员会提出申诉。10、当主持人无法独立评判时，由仲裁委员会合议后，当场予以裁定；主持人评判有误时，仲裁委员会应现场予以监督、更正；七、奖励标准1、本次活动设团体一、二、三等奖及参与奖，竞赛结束时，计分员应及时核对分数并排出名次，经仲裁委员会审核后，交由主持人现场宣布竞赛结果，并邀请总经理或副总经理颁发奖励;2、冠军：1名，（600元等值奖品）；亚军：1名（400元等值奖品）；季军：1名（300元等值奖品）；参与奖：3名（150元等值奖品）；观众