小学艺术教育年度发展报告范文.docx

《小学艺术教育年度发展报告范文.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学艺术教育年度发展报告范文.docx（4页珍藏版）》请在优知文库上搜索。

1、小学艺术教育年度发展报告艺术教育能够引领学生树立正确的审美观念，陶冶高尚的道德情操，培养深厚的民族情感，激发想象力和创新意识，促进学生的全面发展和健康成长。我校十分重视学校艺术教育，学校艺术教育是实施美育的最主要的途径和内容。学校继续按照教育部关于推进学校艺术教育发展的若干意见的要求，开展艺术教育工作，取得了新的进步和成绩。一、领导重视，教师和家长配合，学生努力达到效果。学校领导对于培养学生高尚情操，提高学生审判情趣和能力，促进学生主动、健康、和谐的发展，开展学生艺术活动，提高学生整体综合素质非常重视。提出要全面提高学生素质，培养创新精神和实践能力，就必须抓好艺术教育。在思想上，学校从领导到一

2、般教师，从家长到学生，都形成对艺术教育的共识。大家都认识到艺术教育是学校办学品位的一种标志，是学校办学水平的一种象征。是学校全面实施素质教育的重要内容。艺术教育在开发学生潜能、促进学生全面素质发展中具有强大的作用。学校成立了艺术教育领导小组，健全艺术教育管理体系，学校师生全员参与，各项要求做到层层落实，责任到人，保证了艺术教育工作顺利开展。二、艺术课程建设、教师配备及资金投入没有相当的艺术教育的“硬件”设施，就不可能培养出艺术素质较高的学生。在经费紧张的情况下，我校争取政府的支持和学校自身投入，多方筹措资金，积极创造条件，增加艺术教育投入，改善艺术教育环境，为我校艺术教育的发展储蓄能量。在课程

3、建设上，我校现有4名专职音乐教师、1名兼职音乐教师、4名专职美术教师，按照国家课程标准，上足上齐课程并保证艺术课程的顺利开展。而且我校配有的音乐教室、舞蹈室、合唱室、器乐教室等专用教室。学校结合一些重大的节庆日组织各类艺术活动，确保了艺教活动的顺利开展。三、注重管理，严格规范，潜心教研（一）严格管理制度。为了使学校艺术教育工作真正落实，全面到位，我们把艺术教育列入学校工作日程；制定学校艺术教育发展规划、确定近期学校艺术教育发展目标及实施措施；努力提高学校艺术教育整体水平，确保艺术教育工作正常有序进行。（二）制定详细的管理计划。学校在学期工作计划中都能认真部署艺术教育工作，教导处详细制订计划，明

4、确工作目标后再付诸实施。期末，艺术教研组作单项总结，学校在学期工作中进行总结。（三）紧抓常规管理。我校将艺术教育常规工作作为学校的重要基础工作来抓。坚持课内与课外相结合，普及提高相结合。一方面要求艺术老师上好艺术课,提高课堂教学质量；另一方面依靠第二课堂开展课外、校外学校艺术教育活动，做到活动经常化、多样化，面向每一位学生。学校开设舞蹈、合唱、器乐、美术等社团，要求每位教师人人辅导好社团，认真制订活动计划，每周定时定点开展活动。（四）强化教学管理。在艺术教育工作中，我们坚持以正确的教育观念为导向，促进我校艺术教育的健康发展。遵循教育规律，坚持抓普及，在普及的基础上提高学生的艺术素质，面向全体学

5、生开展艺术教育。搞好艺术教育主阵地在课堂教学。开足、开齐、上好艺术教育课程。在课程设置方面，我校严格认真按照部颁标准：开足、开齐、上好艺术课程。每学期都要制订学期教学计划，规范地进行教学工作。1.组织认真学习新课程标准，更新教育观念。2 .定期进行课堂教学研讨。我们每学期要组织艺术学科的教研活动。任课教师人人进行课堂教学研讨交流。通过研讨，提升我校艺术课堂教学质量。根据中心学校期初教研计划，积极规范地开展教研组工作，使教研组工作落到实处。具体做到每双周开展教研活动一次，做到活动常规化。3 .努力钻研教材，定期开展集体备课、提高备课、上课、评课的质量，真正做到细化教学过程，重视课前、课中、课后管

6、理，并能依照素质教育要求，顺应新课程标准的特点，精心设计教案，努力做到使每一个学生都能体验到学习和成功的乐趣，以满足学生自我发展的需求。学校艺术教研组定期进行集体备课，定期进行课堂教学研讨。将提升课堂教学质量作为提升学校艺术教育水平的重要途径。四、丰富活动，活跃校园把艺术教育工作融于学校各项工作之中，切实落实，扎实地推进校园文化建设。每天按计划定时、交替开展活动。做到时间保证、活动内容保证、质量保证。做到周周有训练，月月有提高，学期有成果。教师之间形成彼此支持，互相学习,共同成长的良好风貌。本学期，我校的各类社团比赛均取得优异成绩，普及班级艺术项目，其中班级器乐、班级舞蹈、班级朗诵均荣获XX区特等奖，并参加了XX市的比赛。艺术老师也在区域研讨活动、公研课、优质课、基本功比赛中又有突出的表现。点滴成绩只代表过去，在今后的工作中还将不断增加自身的业务素质和基础文化素质，积极探索本领域的系统知识，增强教研、科研能力。也继续在艺术工作中不断努力，促进师生综合素质的提高，为教师的事业成功和学生的终身发展奠定坚实的基础。