小学应急疏散预案.docx

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1、小学应急疏散预案一、指导思想：为加强对学校应急疏散演练工作的指导，提升学校应急疏散演练的组织和管理水平，强化师生安全意识和应急避险能力，培养学生受益的安全素养，根据有关法律法规，并结合我校实际情况，特制定本应急预案。二、预案目的：为加强学校的消防安全措施，预防火灾所造成的危害，保护人物和财产的安全，加强学生消防安全知识，提高应对、预防突发火灾等灾害事件的能力，以“预防为主，防治结合”的宗旨，切实做好防火、救灾工作，特制定消防安全应急预案。通过实战型应急疏散演练，进一步增强师生安全意识，提高逃生自救能力，在发生紧急情况时能做到有事不慌、积极应对、确保师生的生命安全。三、适用范围第一类：学校发生地

2、震灾情，避险科目第二类：学校发生消防灾情，疏散科目四、安全应急演练工作小组及其职责：组长（总指挥）：XXX职责：全面负责应急疏散演练工作。总指挥要亲自组织，现场指挥，确保演练效果。副组长（副总指挥）：XXX成员：XXX、XXX、XXX、XXX五、应急处置指挥机构1.组织协调组：XXX、XXX负责演练方案的制定；演练过程的协调指挥；信息的上传下达、对外联系等。2 .宣传报道组:XXX、XXX负责安排演练前的宣传教育、演练的摄影、记录、计时、总结等。3 .疏散引导组：XXX、XXX负责科学编制和张贴学校应急疏散路线图、班级应急疏散路线等；引导、组织师生安全有序疏散；帮助伤病学生疏散并妥善安置；疏散

3、完成后协助其他各组工作。4 .抢险救护组:XXX、XXX负责第一时间组织实施自救互救，抢救遇险师生，视情况抢救重要财产、档案等；检查学生身心状况、进行临时救治和必要的心理疏导；演练中发生意外事故，负责将受伤师生尽快运送到指定安全区域，并迅速联系急救中心或拨打120,在专业医务人员到达之前，救护组应对受伤师生采取必要的救助措施，为救治伤者赢得时间。预防次生灾害发生。5 .后勤保障组:XXX、XXX负责治安保卫工作，布设演练场地，维护演练秩序，拉响演练警报;通讯、标识、广播、救助等演练所需物资装备的准备；检查、恢复学校水电、通讯等后勤保障设施。六、学校应急处理措施学校定期对校舍进行全面检查，对查出

4、的问题立即修缮。对供电线路全面检修，防止短路，造成事故，影响供电。严防触电事故发生。检查避雷设施，并对师生进行教育，防止雷击，造成设施和人员的伤害。检查疏通水道，防止积水对校舍造成损坏，给教学和安全带来影响。七、事故报告程序学校发生灾害事故后，必须立即向区教体局报告。发生重特大事故（学生死亡），区教体局立即报告市教育局、区政府相关部门。学校必须在12小时内写出事故书面报告，逐级上报。报告内容：事故发生的时间、地点、伤亡人数，事故简要经过，事故发生原因的初步判断，事故发生区已采取的措施和事故控制情况以及报告人、报告单位。事故现场情况、伤亡人数发生变化后，学校应及时进行补报。班主任要及时清点本班的

5、人数，对没有撤离的学生要向抢险队指明具体方位，以便及时营救。积极协助有关人员抢救受伤师生。做好师生工作，稳定师生情绪，确保校园安全。及时上报学校的人员伤亡和财产损失情况。八、应急演练活动具体程序：（一）避险科目1.总指挥宣布演练开始，广播响起：“现在地震来袭,实施紧急避险，同时避险警报信号（电铃声、警报声、哨声等）响起，长鸣60秒。2 .听到信号后，在学校各个角落内的教职工应第一时间通知学生地震来袭，进行避震。在实验室等地点的教职工应迅速关闭火源、电源、气源等，处理好易燃、易爆、易起化学反应的物品等。3 .师生避险要求：保持镇静，头脑清醒；就近蹲或躺在课桌、实验台、床铺的旁边或承重墙的墙根、墙

6、角；用手或其它柔软物品等保护好头部，尽量蜷曲身体，降低身体重心,缩小面积，不要靠近窗口，避开灯扇，避免被砸；视情况就近关闭火源、电源等。避险动作原则上在12秒内完成。（二）疏散科目1.火灾发生后或者地震暂停后，需要进行疏散时，广播响起：“现在发生火灾（现在紧急避险结束），全体师生立即疏散”，同时，疏散警报信号短促的连续哨声作为疏散的信号。4 .在教室、实验室等地点的教职工立即告知学生“按照疏散路线，快速疏散”，组织学生从前后门有序进行疏散,并且根据教室、实验室、宿舍等的位置，按照不同楼层，就近从疏散楼梯向下疏散。具体疏散路线如下：二楼、三楼同时下，如：三楼起火二楼的同学让三楼同学先下，听从护导

7、老师安排。砺学教学楼:旗杆处通道:三楼：排成三排往下走，顺序6.26.36.16.4二楼：排成三排往下走，顺序4.24.14.33.44.4大楼梯通道:三楼：排成三排往下走，顺序5.25.35.45.1二楼：排成三排往下走，顺序3.23.13.32.5一楼的学生直接疏散至校园，站好晨会队!疏散位置：各班班主任、任课教师清点人数，上报级部组长，级部组长向校长进行报告报告内容：报告总指挥，X年级级部应有X人，实到X人，报告完毕。5 .学生立即向避险场所疏散，要求：沉着冷静，服从指挥；所有学生应做到快速、猫腰、护头、掩鼻（遇到浓烟时，可利用衣服、毛巾或者其他可利用的东西捂住口鼻，并尽量降低行走姿势，

8、以免烟气进入呼吸道。如果烟气特别浓而使人感到呼吸困难，可贴近墙边爬行，因为近地处往往残留清新空气）；不拥挤，不推操他人，不起哄，不高声喧哗，不争先恐后，不拉手搭肩，不嬉戏打闹，不弯腰拾物，不逆流而行；在拥挤的人群中，注意双肘撑开平放胸前，形成一定空间保证呼吸；当发现自己前面有人摔倒了，马上要停下脚步,同时大声呼救，告知后面的人不要向前靠近；当自己摔倒时,应尽快爬起；当被踩踏时，要两手十指交叉相扣、护住后脑和颈部，两肘向前，护住双侧太阳穴，双膝尽量前屈，护住胸腔和腹腔的重要脏器。6 .中高层楼房消防疏散逃生的有关要求：在7层以上中高层建筑物进行消防疏散时，严禁乘坐普通电梯（有条件的可以乘坐消防电

9、梯）或跳楼逃生；处在10楼以下的学生可视情况利用楼梯道走廊向下逃生；12楼以上的学生，可视情况用湿毛巾捂住口鼻后向天台奔跑或尽快寻找阳台等安全的地方躲避，等待专业人员的救援。有条件的学校可自备高空缓降器或救生绳，学生可以通过这些设施离开危险楼层，也可用身边的绳索、床单、窗帘、衣服自制简易救生绳，并用水打湿，从窗台或阳台沿绳缓滑到下面楼层，从而逃离起火层。7 ,疏散引导组在第一时间赶到指定位置（楼梯口、转角处、楼门口等）引导疏散，指挥学生保持秩序，控制速度,逐次疏散。同时视实际情况可喊“大家注意脚下，防止滑倒;保持秩序，不要拥挤；注意保护头部，小心坠物；有人摔倒了，大家小心；不要向回跑、不要捡东

10、西”等提示语。帮助有困难的人员疏散。如出现拥挤摔倒等突发情况，负责疏散引导的老师应立即向指挥部报告，等险情排除后，再组织学生有序撤出。待学生疏散完毕后，方可撤离。组织协调组做好演练指挥、协调等工作；宣传报道组做好演练的记录（摄像、摄影等）和计时等工作；后勤保障组做好报警等工作；抢险救护组做好伤员救治等工作。6,学生疏散到避险场所后，应按照班级形成队列在指定位置站好，避免混乱。班主任或负责统计的人员进行班级、年级人员统计；抢险救护组检查学生身体、心理状况，进行临时救治、心理疏导；后勤保障组检查学校各项设施、物资等。完成后，各小组负责人及时向总指挥报告，并根据总指挥的指令采取下一步行动。相关要求：

11、用湿巾捂住口鼻、态度严肃，弯腰，抱头，迅速前行。不要拥挤，注意安全。演习主要是为了让师生熟悉逃生的路线，了解灭火常识,在灾害来临时能镇定自若，临危不乱。演练事项强调：1.班主任老师要高度重视，提前告知学生，做好学生思想工作，演练时态度认真，不得嘻嘻哈哈，按照要求双手抱头疏散到校园。2 .本次疏散演练一定要注意学生疏散秩序，学生需要在教室内自动站成下课队，单行出教室，出教室后自动形成2行队伍，国旗杆通道的2、3楼的同学需要俺要要求自动形成三行下行队伍，大通道疏散的班级自动形成4行疏散队伍,确保疏散通畅，不能拥挤以免发生踩踏拥挤。3 .正副班主任提前到班级进行组织。4 .即日起学校将随机抽查询问每个人的位置和工作职责，并进行及时反馈。