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1、青年马克思主义者培训心得两篇篇1作为一名学生干部,我很荣幸能够得到参加这次活动的机会,下面是我的学习心得.陈湘红老师给我们从学生干部的涵义,宣传工作的重要性,宣传工作的瓶颈,以及宣传干部的素质等四个方面向我们解释学生干部为什么要发出好声音,怎样才能发出好声音,发出好声音的重要性,以及发出好声音带来的社会影响.首先,作为一名干部,我们是从同学之中选出来的,那就代表我们要为同学服务,为学校大局服务.这就是我们的职责,我们要带着这份职责去干事,在各种活动中锻炼自己获得提高.就像陈老师所说,干部会不会干事,能不能干事不重要,重要的是他对这份职责的态度.只要端正态度,那就能在做中学,学中做.这样,不但能
2、按时按质按量的完成任务,也能不断的提升自己的工作能力.其次,我们做干部的,如果能有一项或者多项和我们工作相关或者有帮助的才能或者技能,那么我们开展工作的时候会轻松很多,就拿宣传工作来说我们这个部门和听,说,读,写有很大的联系甚至是息息相关的,那么如果我们当中有人有写硬笔,毛笔的特长,那么他就能更好更快而且出色的完成任务,当然还有许多和宣传方面有关的特长,如粉笔字,画画,解说能力,交际能力等等.当然,这些只是干部个人素质的一方面.除了这些,我们还需要其他的一些素质,一:政治素养,要和时代相通,与时俱进,这就意味着我们要时刻关注时事,多看新闻;二:专业素质,要有一定的知识储备,这就需要平时多看多写
3、,记录某件美好的事情;要多思多想,在接到任务时,不是埋头苦干,而是理清思路,明确目标,做好计划,考虑周全,要有应对突发情况的处理方法,古语有云:思则有备,有备无患;要多练多做提高实践操作能力,积极参加活动,积极接取任务;要多交流沟通,获得同学老师的认可,便于开展工作.三,人文素质,作为干部,要以身作则,作风要得到他人认可.清代有大学者许衡,有一日,他路过一棵梨树旁,他十分口渴,而其他人早就冲上去摘来解渴,他站着没动,这时旁人问他为何不上去摘那无主之梨解渴,许衡正色道:梨虽无主,我心有主.这句话传开,一时间许衡名声大噪,但他在这喧嚣尘世中依然洁身自好,后人敬其品质,其话语传为经典!这就是自身素质
4、过硬带来的好处!我们宣传工作的由来已久,在战国时期就有了这个工作,如战国时期的门客,还有成语典故,如破釜沉舟,四面楚歌等等.这些都体现了宣传工作的重要性.除了古代,我们现代也有许多例子,2014年8月19号,习主席在全国宣传大会上的重要讲话就充分体现出了我们宣传工作的重要性.在商业领域,如果某个公司开发出新的产品,那么怎么把它呈现给顾客,并让他们有买下的欲望,这就需要有这样一群人来做宣传工作,把这个产品的特征,性能,好处,都列给顾客知道提起他们的欲望,促使他们去买.再举一个我们身边的例子,学校通常会有很多思想活动,那么这些活动需要人去宣传,使同学能够接受这份活动,并积极参加.那么在这些时候,宣
5、传工作显得尤为重要,这就是宣传工作的重要性.既然宣传工作那么重要,好,那么问题来了.我们一开始宣传工作时,大家都没经历,都很有好奇心,很容易就参加进去.但是,当这些活动都以同一种形式出现,大家都能猜到它到底要干嘛,那么就没有意思了.而上面的情况通常就是我们宣传工作的瓶颈了,那么要突破这个瓶颈,我们就需要大家都参与进来,积极思考,想象,提出,想出,创出新的宣传办法,使大家的兴趣再次提起来让他们积极的参与.这样才能突破瓶颈,开创一份新的宣传天地.回过头来,习总书记在宣传大会上发表讲话的意义就是,弘扬中国精神,凝聚中国力量,我们的宣传工作要围绕中心开展,要以服务大局为准,要讲中国好故事,传中国好声音
6、.我们中华上下五千年的历史,就像鲁迅先生说的,在这滚滚历史长河中,中国自古以来就有埋头苦干的人,就有拼命硬干的人,就有为名请命的人,就有舍身求法的人一他们是中国的脊梁.这些人是中国的精神支柱,他们从始至终都高举中国的精神旗帜,为迷茫中的人指引前进的方向.而我们宣传的也就是这样的典范他们不同常人的事迹,我们或用文字,或报纸,或广播,或电视等等一系列途径才巴这个典范,或者说把这份精神,传递给社会,传递给下一代,让它源远流长,流芳百世.还记得戊戌变法的六君子之一的谭嗣同,在他遇害的那晚,他的父亲给他写了一幅挽联,上联是:谣言遍万国九州无非是骂,下联是:昭雪在千秋万世不得而知,谭的死重于泰山,中国的历
7、史在他死去的不久就改写,朝着世界潮流浩浩荡荡的涌去,我们这些宣传工作者,就应该把中国的民族精神传递出来,延续下去.经过这次学习,作为宣传干部的我,终于知道自己肩上是多么重大而神圣的使命,我会秉承宣传前辈们的优良传统,虚心学习他们的经验,关注时代大局,了解时事政治,多学多做,多思多想,积极创新,发出好声音,传递正能量,做一名合格坚强的宣传干部.篇2很荣幸在大三一学年期间,接受了大学生青年马克思主义骨干培训,在这一年当中,有快乐也有思考,当然我觉得是与这么多优秀的学员在一起,给了我人生中很多很多的不平凡的经历。经过一次次,老师给我们精心设计的课程,在每一次培训的环节中,我都有很深的提高,很感谢学校
8、给我们提供了这样一个大的舞台,也很感谢与我一起走完这一年的各学员的兄弟姐妹,更感谢一直在给我们指导的所有老师……从参观哈工大航天馆与北大荒博物馆,到一次次的聆听东林文化大讲堂,在到团队的合作与实际的调研活动,我们经受了很多很多,在这期间我们的确学到很多,同时我们收获了很多。从第一次的廉洁教宣活动中,我们懂得:在一定意义上说,反腐倡廉是个思想教育问题,但也需要有具体的法规来约束。从近些年的实际情况看,尽管我们在反腐倡廉方面花了很大的气力,也有一些法规,但腐败现象仍时有发生。这个中原因之一就在于缺乏一部全面、具体、明确的法规,致使一些党员领导干部滑向腐败的深渊。通过与同
9、学和老师一同观看了影片建国大业,在这过程中我们学到很多电影点了国民党为什么失去了政权,同时也强调了共产党如何赢得天下。可能今天不好说。共产党赢得天下是因为反对一党专制,反对党天下,家天下,反对独裁,积极主张民主、自由,为民生而战,分田地,重民生,重民权。一句话,共产党带表广大人民利益,用生命和鲜血推翻最腐朽、反动的政权。那是一种了不起的英雄主义精神。通过礼仪就在身边的培训课后,的确让我注意到了很多自己日常生活中存在的种种不得体的言行举止。礼仪教育的内容涵盖着社会生活的各个方面。从内容上看有仪容、举止、表情、服饰、谈吐、待人接物等;从对象上看有个人礼仪、公共场所礼仪、待客与作客礼仪、餐桌礼仪、馈
10、赠礼仪、文明交往等。在西交往过程中的行为规范称为礼节,礼仪在言语动作上的表现称为礼貌。加强道德实践应注意礼仪,使人们在“敬人、自律、适度、真诚”的原则上进行人际交往,告别不文明的言行。成为新中国的后备力量要在礼仪上有一定的讲究,礼仪是一点一滴形成的,是从自身做起,让自身的礼仪来带动社会的大礼仪,中国的美名礼仪之邦是这样走出亚洲,走向世界的。通过观看陈安之老师的最伟大的成功秘密,让我们学会了很多生存法则与职场潜规则。那句:成功二态度+技巧的万能公式给我留下了极其深刻的印象,作为一个想要成功的人,首先我们应该拥有想要成功的愿望,并且有为之而长期努力奋斗的人生态度。众所周知态度在人生中起着重大作用,
11、它影响着我们一生的命运。最后我们应该从现实的一点一滴积累经验、吸取教训,使我们在拥有正确态度的同时有良好的手段技巧去创造成功的未来。陈安之先生还曾经说过著名的20:80定律:先花80%时间来创造20%的成就(打基础),最后花20%时间来创造80%成就,培养长期眼光。这无疑是在告诉我们,人类生产和生活都是需要坚实地基的,人的一生宛若一棵大树,它是否能成为参天大树还要看它的根基是否牢固,如若根基不牢营养供给不足枝叶再繁茂也是惘然,最后只有慢慢枯萎的结局。这些理论使我陷入了深深思考,虽然从表面看是如何营销、如何扩大销售,但在我的眼里,人终其一生无不是在向外界推销展示自己,每当想到这的时候我就在想我是
12、不是应该多学些经济管理学的知识来弥补身为理科生的不足,使自己的羽翼能更加丰满些。作为一名当代大学生我们更应该做全面发展的栋梁之才。在最后陈安之先生为我们道出了全世界上最伟大的成功秘密:努力!虽然只有简短的两个字,但我想这无疑也是最实在的答案。财富是努力的副产品,没有努力妄想成功的人那是白日做梦,我们要想在竞争如此激烈的时代站稳脚跟,无非要比成功的人还要更努力,那样我们便能很欣慰的说声:我离成功更进了一步。相信听过郑强教授的演讲之后一定会给我们留下很深刻的映像中国需要什么样的教育?中国需要什么样的人才?中国需要什么样的科技?中国需要什么样的产业?教育、学习是为了什么?其实,这需要共同语言受教育的
13、层次、人格的素质,这才是最重要的!现在很多人对学生的教育没有注重这个方面。中小学在搞素质教育,什么叫素质?英语、计算机、钢琴都会一点儿能算是素质吗?语言、计算机就是工具。中国的外语教授讲英语还不如美国卖菜的农民!怎么看待这个问题?日本博士、德国教授说不出英语的多得是!我们怎么能说一个人不会说英语就是文盲呢?语言就是一个工具!大学里玩,这就是中小学教育的失败!中小学的教育就是听话,老师管干部,干部管同学,孩子1门都学会了成年化的处世方式,这是害人啊!这样强迫性地做了一些好事后,没有把做好事与做人准则结合起来去培养,而只学会了拍马屁、讨老师喜欢、说成人话。招聘时也总是看学历。学历是指一个人读书还可
14、以,并不能代表他能够当你的经营人员、开发人员。人才的梯队一定要合理,而不要认为教授就是万能的、博士就是万能的。中国的教育体系就是让每一个老百姓都充满希望和理想,教育孩子门要树立远大的理想。实际上,人的能力是不一样的,扫地能扫好,也应该受到尊重;打扫厕所能打扫干净,也应该受到尊重,不能动不动就要高学历。我要提醒的是:在国外可不是这样,反之,美国、日本的博士就很难找到工作,为什么?因为老板心疼钱,招了博士要给他高工资,而他能做什么用呢?这是个具体问题。我不知道现在的组织部长、人事处长在干什么,真的是在”选女婿”吗?找这么高学历的人干什么呢?现在,中国的大学提出要培养高层次的人才,我说这话错了,中国现在教育特点应该是让全民得到教育,而不是去培养少数的专门人才。