沙盘记录模板.docx

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1、个体沙盘游戏过程记录表姓名:唐某性别:女出生年月:1991.1.18序号项目内容1作品完成时间2013.1.152玩具摆放顺序1 .开辟河流2 .老人3 .三个和尚4 .三个美女5 .山6 .小和尚(10个)7 .树8 .珊瑚和水晶石头9 .小女孩,树,雨伞,10 .小石头和盘子11 .花丛(老人两边)12 .枯树3玩具移动频次大猩猩放上后拿走美女放上后拿走4咨询师与来访者的交流L交流了时间的概念。2 .区分了过去,现在,未来的联系与区别。3 .展望了属于来访者的美好未来。咨询师:周时间:2013、1、15个体沙盘游戏的对话记录姓名:性别:女出生年月:1991.1.18对话时间:15A00分序

2、号问题应答备注1你可以简单介绍一你创造的沙世界吗?宽广2你想象一下还有什么要表现出来的没有3整个作品中你最满意的是哪部分?10个小和尚4你觉得那个玩具对你意义最大?那是什么?一个小女孩坐在沙滩上5你记得第一个放的是什么?最后一个放的是什么?大猩猩盘子6在整个过程中,有没有在哪里觉得卡住了,或是停下来了,为什么?觉得河流有点太宽了,但又不想太窄。7你觉得有什么需要补充的吗?没有8你觉得还有什么没表现出来的吗?没有9如果你就作品提出问题,你最先提什么?10个小和尚练得什么功?10完成作品后,你有什么感觉?放松,美滋滋11其他咨询师:周时间:2013.1.101 .来访者对于沙盘游戏治疗的感觉和态度

3、来访者对沙盘游戏治疗持接受态度,并愿意继续治疗。对沙盘治疗效果来访者有较多疑虑。2 .来访者的意识和无意识之间的关系来访者的意识处于分裂阶段。与无意识之间几乎没有沟通。内心彷徨,迷茫。几乎不能整合自己的意识,意识与无意识,身体与思想。但是在本次沙盘中来访者的无意识还是展现出了生机。相信很快来访者的意识与无意识会得到整合。3 .来访者所面对的个人的问题和困难1 .大学毕业,面临着继续升学或就业和生活的压力。2 .在来访者意识层面,出于对未来的恐慌,来访者刻意的割裂现在,过去,未来的联系。3 .通过隔断三者之间的联系,来达到消除对未来恐惧的消极想法。4 .帮助来访者解决其问题的可能途径1 .面对沙

4、盘,咨询师的感觉如何目前,虽然来访者处于分裂主题沙盘的影响下,但是来访者的沙盘中,孕育了较多的潜在治愈信息。只是来访者还需要整合意识与无意识。2 .来访者在沙盘中掩埋或隐藏了某些沙具或内容。无3 .沙盘是混乱的还是有序的?有序但是处于分裂主题。4 .是否出现了移情,来访者通过移情投射或表达的是什么没有出现移情,5 .是否存在“滋养”的迹象?比如,食物,或者是来访者感受到了沙盘中的滋养6 .是否使用了“水”?(水及水井,都与无意识有关)使用了水7 .是否存在“母亲儿童”统一或整合的迹象?不存在。8 .如果来访者呈现了问题,那么是否发现来访者是如何处理或应付问题的?已经发现了来访者当下的问题,并且有足够的信息和途径解决问题。9 .沙盘中表现了什么类型的问题。分裂主题。现实生活时间上的割裂。意识与无意识的割裂。自我认知上的割裂。10 .沙盘的能量点在哪里11 .沙盘中表现出了什么样的分组和组合12 .能够提供帮助的资源或能量13 .如果你来访者的沙盘没有把握,甚至感到焦虑那么,就需要进行专业的督导备注:

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