2023年学习教育专题民主生活会对照理论学习方面问题附今后努力方向.docx

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1、2023年主题教育专题民主生活会对照理论学习方面问题附今后努力方向一、对照理论学习方面的问题和不足（一）能够利用各类平台学习理论知识，不断丰富理论知识，提升党性修养，增强党员责任感，切实增强四个意识、坚定“四个自信、做到“两个维护。但还有差距：一方面学习浮于表面。理论学习过程中存在浅尝辄止、不求甚解的情况，上级要求学什么就学什么，上级要求做什么就做什么，多注重领导讲话，看似“张口就来”，实则“不得要领”，未能深刻理解理论的精神实质，读原著、学原文、悟原理不够，带着“是什么、为什么、怎么做”的问题进行深入探究不够，将学习成果转化为贯彻落实党中央决策部署的自觉行动的能力还需加强。另一方面理论联系实

2、际不够。理论学习与实际融会贯通上存在脱节现象，在如何运用新思想解决实际问题、破解工作难题还不到位，学习成效没有完全转化成推进工作的思想动力和高效方法，理论学习不够深入、研究不够透彻，没有真正做到学以致用、融会贯通。（二）在常学常新、真学真懂上有差距。对习近平新时代中国特色社会主义思想，特别是党的二十大提出的一系列新理论、新观念、新战略理解得不够透彻，系统把握、学思践悟方面还存在短板和不足，对“国之大者”XX等重要论述还没有完全做到真知深知、融会贯通。（三）在学习中，有时还会习惯泛泛推进，针对中心特点和工作实际的实招硬招还不够多。比如，有时存在学习研讨形式不够丰富、内容不够多样的问题，有针对性地

3、加强专题培训活动还不够多，引导党员干部联系工作职责和自身经历深入思考做得还不够到位。（四）融会贯通不够。面对新形势、新任务，在学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想，充分运用创新理论指导实际工作方面，联系结合的还不够紧密。没有完全把科学理论内化为思想素质、转化为实践能力，工作中有时还存在实践跟不上理论的问题。（五）在推动转化运用上有不足。理论的学习在于指导实践，对此，我也十分注重，党的二十大胜利召开后，对照总书记大会讲话精神，深入到基层一线开展调研，找准理论指导实践的切入点，并形成专题调研报告，但在工作中还存在转化不快、标准不高等不足。比如，调整到X工作已有三个月，对各个营林生产单位的基

4、本情况详细了解不够，还处于走马观花形式，对分管部门存在难点堵点不够清楚。（六）理论学习上缺少巧劲，缺少管用有效的办法举措，导致学习按部就班，对习近平新时代中国特色社会主义理解不深，浮于表面。（七）融合贯通力度不够。把习近平新时代中国特色社会主义思想中的世界观和方法论与分管工作深度融合还不够到位，用政治眼光观察和分析问题的水平还有待提高。另外，随着自己年龄增长，虽然理解能力增强了，但记忆力大不如前，一些东西学过就忘，真到用的时候又想不起来，有时还是习惯性的凭经验拍板，理论和实践“两张皮”没有完全根治。（八）政治理论学习不够积极主动。学习意识还不够，党性观念不强，对理论知识和业务知识学习还不够深入

5、、不够系统、不透彻，学习的积极性和主动性还不够高，由于平时忙于日常事务，存在“说起来重要，忙起来不要“现象，尤其是在遇到业务工作与政治学习时间发生冲突时，经常以工作时间紧任务重为借口不能按时参加学习。（九）理论修养不够。虽然自己平时注重加强学习，主观上认识到学习的重要性，但缺乏持之以恒的学习精神，有时感觉工作太忙太累，不能做到每天坚持学习，往往是需要什么学什么，急用什么学什么，对党的新理论、新成果、新政策学习缺乏系统性和连续性。（十）理论联系实际还不紧密。对新思想新论断的学习深入领悟还不到位、不透彻，以理论指导实践的能力还存在不足。比如：在工作中充分以有关X的重要论述为工作遵循还做的不够，在推

6、动X建设工作上站在更高层次、从更多维度来思考统筹还不到位。（十一）思想学习深度上有差距。对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习还不够全面系统，把握的还不够精准到位，针对其中基层党组织建设内容的思考研究不够彻底，没有深刻领悟其中的哲学意蕴和丰富内涵，存在应付差事的情况。（十二）把创新理论转化为思想武器和实践力量不够有效。将创新理论的学习过程，仅仅作为增强理论知识和理论素养的过程，未能将其作为训练思维方式、提升思维层次、增长工作本领的过程，灵活运用思想、发挥主观能动性的思维能力还有所欠缺。运用党的创新理论研究新情况、解决新问题、总结新经验做得不到位，未能实现从“要我用”的“必然王国”上升到“我要

7、用”的“自由王国”。学习和实践的问题意识不足，问题导向不准，理论与实践贯通不够顺畅，在创新理论的研机析理、学懂弄通方面存在短板和不足，在将理论知识转化为实践力量时，有时找不到“干”的突破点，找不准解决问题的路径和方法，深刻理论和鲜活实践未能发生充足的“化学反应”，工作惯性、路径依赖等制约工作高质量发展的突出问题没有得，未能站在“必修课”的政治高度，充分认识到开展理论学习，接受思想洗礼的极端重要性、必要性和紧迫性。对思想的学习有时停留在理论知识方面，并没有上升到理论武装层次，往往只注重理论知识是什么、为什么，主动思考怎么看、怎么办时比较少；常常只看到理论中部署的“过河的任务”,深入找寻如何解决问

8、题的“桥”或“船”时比较少。（十三）政治敏锐性不足。对一些政治敏感性，特别是对对一些新观点、新论断理解不够深透，对“四个自信”理解掌握的深度和广度还不够全面，在系统钻研蕴含其中的深刻内涵和精神实质做得还不够深入。（十四）在一定程度上还存在学用脱节。不能很好地结合工作实际举一反三，开拓创新意识有所减弱，在以理论指导工作实践上还有差距。（十五）平时能够加强学习，提高理论修养。主要学习了习近平新时代中国特色社会主义思想、党的二十大精神、中国共产党章程和习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编等一系列书籍、重要讲话和指示精神，坚持读原著学原文悟原理知原义，结合中国式现代化XX实践，有侧重地进行学习，突

9、出对贯彻新发展理念、构建新发展格局、推动高质量发展的理解掌握，积极完成各项学习工作任务。积极参加支部教育活动，以“习近平新时代中国特色社会主义”重要思想为指导，树立正确的人生观、价值观。进一步提高自身政治敏锐力、政治鉴别力，增强贯彻落实党的方针、政策自觉性、坚定性，努力用务实、先进的思想武装头脑，努力做到文化知识、政治理论、实践经验的不断提升。二、产生问题的原因剖析（一）防腐要求软化。对一些具体的人、具体的事没有严格要求，对履行“一岗双责”、落实全面从严治党“两个责任”极端重要性的认识不够到位，压力传导不够，责任意识逐层递减，红红脸、出出汗还没有成为常态；廉政教育和防范的效果不够到位。（二）斗

10、争精神发扬不够充分。面对奋力开创新时代建设新局面的新目标新要求，攻坚克难的斗争精神仍需提升，没有真正做到干一行、爱一行、钻一行、精一行，对事业尽心、对工作尽力、对岗位尽责，真正锻造出属于自己的“金刚钻”，争取跑出当代青年最好的成绩。（三）理论学习不主动。对政治理论学习的重要性认识不足，满足于完成规定动作，开展个人自学、深入研究思考的主动性不够，有时存在忙于工作的“事务”心理、完成任务的“应付”心理，存在就理论学习理论、就理论认识理论的现象，没有充分结合检察工作进行深入细致地思考，缺乏运用党的创新理论来指导工作的意识。新的司法理念还未真正入脑入心，开展检察工作具有一定的局限性，没有站在全区大局、

11、全院艰苦奋斗、攻坚克难的精神和劲头有所松懈，有时强调客观因素，自觉不自觉地存在畏难情绪、不敢碰硬，尤其是在面对疑难复杂案件时，有时思想上认为工作能过得去、不出事就好，缺乏求极致的精神，防范风险、预判研判的超前意识不足，创新突破的锐气有所弱化，苦干实干精神有所减退，工作抓在平时、抓在经常、重在落实的自觉性还不够高。（四）理想信念还不够坚定。自认为入党多年的老党员，主观上认为长期接受党的教育，党性修养比较过硬，而且这几年通过系列主题教育，自认为在理想信念上没什么大问题，导致对党性锻炼产生了懈怠心理。同时，在具体事务上投入精力较多，主观上把理论学习当成了软指标，满足于完成上级“规定动作”，放松了对主

12、观世界的改造，没有真正把理想信念作为立身之本，内化为政治灵魂和精神支柱，自觉全面拧紧世界观、人生观、价值观这个“总开关”。（五）自满情绪蔓延，担当创新精神不足。部分班子成员满足于工作现状或过多强调客观，认为在工作中已取得了一定的成绩，保持现状已经不错了，创新思路和精益求精上有待进一步提高。（六）宗旨意识有所减弱。群众观念树得不牢，倾听职工意见、顺应群众期盼不足，问需于民、问计于民不充分，没有真正把以人民为中心的发展思想内化为履职的出发点和落脚点。三、下步整改措施（一）强化遵规守纪，筑牢思想防线。严格执行党的各项纪律和廉洁从业各项规定，筑牢拒腐防变的思想道德防线，保持共产党员高尚情操，不越纪律“

13、红线”，远离法律“高压线”。坚决做到自觉抵制歪风邪气，管住小节，守住本分。同时，坚持“一岗双责”，时刻紧盯员工的思想动态，做到经常性督导，筑牢廉洁从业思想防线。（二）进一步强化政治担当。强化“高标准执行是本职、不执行是失职、执行不好是不称职”的观念，坚决执行党中央、省委各项决策部署，不讲条件、不打折扣、不搞变通，积极履职尽责、主动担当作为，统筹推进X工作任务，努力提高X群众获得感、幸福感、安全感。深入学习习近平总书记关于X工作的指示批示，持续强化以苦干实干的实际成效来检验贯彻落实高质量发展的成果，加强X与X需求沟通，规范现有X车间建设，打造一批像样子促增收的”X车间，确保X群众稳得住、有X、逐

14、步能致富。（三）坚定理想信念，拧紧思想总开关。始终把加强党性修养、提高政治站位摆在自身思想建设的首要位置，以开展主题教育为契机，全面系统学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，全面系统学、及时跟进学、深入思考学、联系实际学，做到学思用贯通、知信行统一，努力成为学习践行习近平新时代中国特色社会主义思想的排头兵。坚持“学思践悟”，通过学习提高政治站位，增强政治敏锐性，深刻领悟“两个确立”，牢固树立“四个意识”、坚定四个自信”，做到“两个维护”。（四）固本培元，强化理想、坚定信念、筑牢信仰。用党的创新理论特别是习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑、改造思想、指导实践，坚定拥护“两个确立

15、”，坚决做到“两个维护”，不断增强“四个自信”。（五）增强政治意识，继续在提升政治素养上下功夫。牢固树立“四个意识”，在思想上政治上行动上坚决同党中央保持高度一致，紧紧围绕大局履职尽责，不折不扣落实上级各项决策部署。（六）在党性修养上细照笃行。把学习做为终身任务，每天要拿出2个小时进行学习，尤其要深入学习习近平总书记系列重要讲话和省委、省政府领导讲话，多向先进地区、先进经验学习，多向实践学习、向基层学习，解放思想，开阔视野，打开思路，不断提高思想政治素质和理论水平。充分利用随同领导下基层调研、回乡探亲、驻村扶贫和“在职党员进社区”等各种机会，多多接触群众、听取群众心声、了解群众疾苦，进一步密切

16、与群众的血肉联系，真正做到摸实情、察实况，在群众中汲取智慧和养料，努力为省政府领导决策提供符合实际的（七）把团结当作一种美德，加强倡导力度，凝心聚气。正确处理好民主与集中、分工负责与集体领导的关系，与班子成员搞好配合，在工作中分工不分家，遇事勤商量、互支持，既讲原则，又讲灵活。积极主动与班子成员谈心交心，讲理解、讲支持、讲风格、讲肚量，做到政治上爱护，互相信任。工作上放权，互相支持，生活上关心，互相帮助，力促班子内部团结、和谐、务实、善谋、实干。把握好团结协作这个关键，做到思想上同心、目标上同样、行动上同步，实现职责上分，思想上合，工作上分，目标上合，执行上分，行动上合。（八）切实增强用新发展理念指导高质量发展的自觉性和主动性。以全新的思维去解决工作中遇到的各种问题，勇于开拓创新，不回避矛盾困难，对于发展中遇到的难题，积极应对，迎难而上，集中力量攻坚。自觉把分管的X工作放在X发展大局中去思考去谋划，压实工作责任，强补自