学生与教师11关.docx

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1、判断题，多选题1.现代师生关系的特点包括。A:教育内容上的授受关系B:人格上的平等关系C:课堂上的商家与客户关系D:SH道德上的相互促进关系参考答案:ABC本题解释：参考答案：ABC2 .良好的师生关系在教育过程中的意义在于。A：师生关系是影响教育教学效果的重要因素B:良好的师生关系有利于促进教育教学活动顺利进行C:良好的师生关系有利于促进学生的健康成长D:良好的师生关系能解决教学过程中的一切问题参考答案:ABC本题解释：参考答案：ABC【解析】良好师生关系的作用有以下四点：1 .良好的师生关系是教育教学活动顺利进行的保障；2 .良好的师生关系是构建和谐校园的基础；3 .良好的师生关系是实现教

2、学相长的催化剂；4 .良好的师生关系能够满足学生的多种需要。3 .教师的职业角色主要有。A:传道者B：示范者C:管理者D:研究者E:父母与朋友参考答案：ABCDE本题解释：【出题思路】本题考查考生对教师传统角色的了解。【参考答案】ABCDE【名师点睛】教师的传统职业角色包括：传道者角色、授业解惑者角色、管理者角色、父母和朋友角色以及研究者角色。4 .作为SH权利主体，青少年儿童主要享有的合法权利有OA:受教育权B:身心健康权C:人格尊严权D:名誉权和荣誉权参考答案:ABCD本题解释：【出题思路】本题考查考生对学生权利及其内涵的理解。【参考答案】ABCD【名师点睛】作为SH权力的主体，学生享有f

3、alv所规定的各项SH权利。我国通过中华人民共和国、中华人民共和国婚姻法、中华人民共和国教育法、中华人民共和国义务教育法、中华人民共和国未成年人保护法等falv保护青少年的权益。这些规定中，未成年学生享有的主要权利有人身权和受教育的权利，其中人身权是最基本、内涵最半富的权利，包括：身心健康权、人身自由权、人格尊严权、隐私权、名誉权和荣誉权；受教育的权利是学生最主要的权利。教育法规定：GJ、SH、学校和家庭依法保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。5 .学生是教育的对象，教师可以随意对待学生。参考答案：错误本题解释：参考答案：错误【解析】学生是教育对象，但也是具有主观能动性的人。6 .学生在学校

4、里的学习与成人比较，具有特殊性.参考答案：错误本题解释：参考答案：错误【解析】学生学习的特殊性体现在：（1）学生以学习为主要任务；（2）学生在教师指导下学习；（3）学生所参加的是一种规范化的学习。7 .教师专业化是指获得教师资格证。参考答案：错误本题解释：参考答案：错误【解析】教师专业化是教师教育教学发展和内在素质提升的过程。获得教师资格只是专业化进一步提升的前提。8 .教师的根本任务是传授人类文化。参考答案：错误本题解释：参考答案：错误【解析】教师的根本任务是教书育人，即教师要关心爱护学生，在传授知识的同时，以自身的道德行为和魅力，言传身教。引导学生实现人生价值，塑造完美人格。9 .师生关系

5、在SH道德上是相互促进的关系。参考答案：正确本题解释:参考答案：正确【解析】师生关系在SH道德上是相互促进的关系，因为：（1）师生关系从本质上讲是一种“人一人“关系。师生关系是师生间思想交流、情感沟通、人格感化的SH互助关系：（2）教师对学生的影响不仅体现在知识和智力上，而且体现在思想和人格上。10 .学校应当尊重未成年人的受教育权，不得随意开除未成年学生。参考答案：正确本题解释：【出题思路】本题考查考生对学生权利的掌握。【参考答案】正确【名师点睛】受教育权是一项基本人权，受教育权是ZG公民所享有的并由GJ保障实施的接受教育的权利，是赋予的一项基本权利。中华人民共和国未成年人保护法第十三条规定父母或者其他监护人应当尊重未成年人受教育的权利，必须使适龄未成年人依法入学接受并完成义务教育，不得使接受义务教育的未成年人辍学。“第十八条规定，学校应当尊重未成年人受教育的权利.不得违反falv和GJ规定开除未成年学生。”