中学学生评优奖励方案.docx

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1、XXXX中学学生评优奖励方案一、指导思想体现以人为本的理念，正确引导学生争当校园明星，自我约束，自主管理，养成文明的行为习惯。全面、公正、合理考核评价学生。培养志向高远、人格健全、素质全面，特长明显的一代新人。二、评价依据：拟定本方案的依据是新中学生守则、中学生日常行为规范、中学生礼仪常规三、奖项设立四优奖项：三好学生奖、优秀班干部奖、优秀团员奖、优秀志愿者奖十星奖项：守纪之星、文明之星、助人之星、闪亮之星、激情之星、发展之星、进步之星、健体之星、才艺之星、劳卫之星四、评选要求及办法（一）基本要求：思想品德好，身心素质好，能自觉遵守中学生守则、中学生日常行为规范和中学生礼仪常规，学习刻苦勤奋，

2、表现突出，没有受过任何处罚或处分。（二）具体要求：第一类：四优奖项1.三好学生思想品德良好，热爱祖国，热爱学校，热爱集体，热爱生活；遵纪守法，诚实守信，言行文明有礼，具有良好的道德文明素养。学习目的明确，态度端正，有强烈的求知欲和良好的学习习惯；学习主动勤奋，善于思考钻研，敢于提问交流，虚心请教同学老师。具有坚强的意志品格和承受挫折的能力，具有自尊自爱、自强自立、乐观向上的良好心理素质。尊敬师长，孝敬父母，尊重他人，真诚待人，善于与人相处，懂得感恩。热爱劳动，勤于锻炼身体，积极参与学校及班级的各项活动。民主法治意识和分辨是非能力强，遵守社会公德和社会公共秩序，自觉抵制不良思想和违纪违法行为，具

3、有强烈的社会责任感。2,优秀班干部思想品德良好，热爱祖国，热爱学校，热爱集体，热爱生活；遵纪守法，诚实守信，言行文明有礼，具有良好的道德文明素养。担任班委、团支部委员以上的班、校学生干部，热心社会工作，履行职责、完成任务好，工作成绩突出。以身作则，在集体中较好发挥骨干作用和模范带头作用，在同学中有一定威信，得到老师、同学一致好评。学习目的明确，态度端正，有强烈的求知欲和良好的学习习惯；学习主动勤奋，善于思考钻研，敢于提问交流，虚心请教同学老师。3优秀团员坚持四项基本原则，模范执行党的各项路线方针、政策，思想进步，品德高尚，作风扎实，勇于进取，操行评为优秀”。积极参与团的各项活动，工作深入，表现

4、突出，自觉起模范带头作用。关心和团结青年，为团员青年所信任，在两个文明建设中成绩显著。4优秀志愿者（没有志愿者的班级不设此项奖励）-与“三好学生条件相同必须为宁国市志愿网”注册志愿者，热爱学校和社会各项公益活动。自愿报名并参与校内及其他各级政府和组织机构组织安排的各项志愿者服务活动。参与各类活动思想端正，不以任何利益为目的而参加活动。集体观念明确，具有一定的组织能力，且在组织内具有一定的影响力。长期从事志愿服务活动，平均每月开展志愿服务2小时以上，有良好的社会口碑；在推进我校青年志愿者行动及青年志愿者工作发展中有重要贡献。第二类：十星奖项1、守纪之星：遵守纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德，遵守

5、国家法令。无迟到、旷课、打架骂人、进网吧、抽烟、酗酒等现象及不安全行为现象发生。对损害班级、学校利益、破坏公共设施的行为制止，劝阻，及时报告。2、文明之星：使用礼貌用语，说话文明，形象端庄，举止大方，彬彬有礼，对人有礼貌，见师长主动问好。虚心接受老师的批评教育。衣着得体，校服穿着规范。3、助人之星：与同学团结友爱，互帮互助，不拉帮结派，不欺侮他人，不挑拨是非、挑唆矛盾妨碍他人，在学习、生活、劳动等方面主动帮助他人。4、闪亮之星：学习思想端正，态度认真积极，成绩优秀，有一套行之有效的学习方法，学习效率高，能在组内、班内发挥积极的带动作用。5、激情之星：上课积极主动，抢答次数多，展示敢争先，对其他

6、同学的影响大。6、发展之星：虽基础不好，但能够认真学习，主动参与，成绩逐步提高。学习刻苦认真，按时独立完成作业，课堂认真听讲，自习课及课余合理安排时间，主动自觉学习。7、进步之星：课堂勤于思考，积极参与，不懂的问题及时向他人请教，成绩提升快。8、健体之星：积极参加体育锻炼，身心健康，有良好的健康行为习惯和高雅的生活情趣。9、才艺之星：积极参加学校班级组织的活动，在活动中锻炼自己，拥有一技之长，在学校组织的活动中能展示其特长或在各项竞赛中获奖。10、劳卫之星：积极参加公益劳动，热心为同学老师服务，有良好的个人和公共卫生习惯，不乱涂乱丢，不随地吐痰，见到不净处主动打扫。五、评选名额及办法：第一类：

7、四优奖项（由学校组织）1、三好学生奖：由班主任主持班级进行民主选举，根据学生的实际情况和日常表现确定。（每班每学期5名）2、优秀班干部奖：由班主任主持班级进行民主选举，根据学生的实际情况和日常表现确定。（每班每学期2名）3、优秀团员奖：由班主任主持班级进行民主选举，根据学生的实际情况和日常表现确定。（八九年级每班每学期2名）4、优秀志愿者奖：由志愿服务站（校团支部）负责老师根据学生的实际情况和日常表现确定。（每学期全校10名）第二类：十星奖项（由班级组织）1、每学期评选一次，先由学生自荐，然后由班委会、班主任和班级任课教师共同商定出具体名单，每个星的奖评选出两名学生。2、有重大违纪行为受到学校纪律处分的学生，处分期间取消评选资格。六、奖励方法1.对各类优秀生奖励，坚持精神鼓励为主，物质奖励为辅的原则。2 .学校向优秀生颁发荣誉证书。3 .每学年学校在宣传栏上专版公榜获奖学生名单，宣传其先进事迹。4 .对事迹突出、连续获奖的学生，学校将向市级推荐,参加评选。七、实施要求1.在学校统一领导下，由教导处、年级级长、班主任组成评选领导小组，由班主任和学生代表负责进行民主评选,结果上报评选领导小组审核。2 .各班应把奖励方案向全体学生宣传到位，激发学生的学习积极性，在学校形成努力拼搏、你追我赶、齐争上游的校风。3 .严把评选关，杜绝舞弊、弄虚作假行为。