《数字电子技术》课程考核方式改革实施方案.docx

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1、数字电子技术课程考核方式改革实施方案一、课程介绍数字电子技术是电子科学与技术、电气工程及其自动化专业的一门专业基础课程。该课程主要讲述逻辑代数基础、门电路、组合逻辑电路、时序逻辑电路、半导体存储电路、脉冲波形的产生和整形、数模和模数的转换。通过本课程的学习，目的是要求学生掌握数字电路的基本概念、基本分析方法及设计方法，具有初步的数字电路的设计能力。本课程的授课对象为电气工程及其自动化专业大二学生，4学分，64学时。二、必要性数字电子技术课程是一门集理论性、实践性、综合性为一体的课程，要求学生掌握逻辑代数的基础，组合逻辑电路与时序逻辑电路的分析和设计。该课程的授课方式、讲授效果的好坏、考核方式均

2、直接影响学生对该门课程的掌握情况，影响学生对整个专业知识的掌握。依据课程的特点，积极进行教学改革，改革传统的教学方法和教学手段，力争在教学过程中做到：理论和实践相结合，教学研究与课程建设相结合，课内讲授与课外指导相结合，传统教学方法与现代教育技术相结合，国内外教学资源相结合，注重学生素质和能力的培养，进而提高教学质量。改革传统的考核方式，注重过程考核，加强在教学过程中对学生的管理，实行结构化成绩，压缩期末考试所占比例，提高学生的学习积极性以及学习效果，使课程教学更加合理、科学。三、基本思路按照本课程的教学大纲，并结合课程的特点，该门课程采用平时考核、期中考核以及期末考核三种形式。为了在教学过程

3、中及时了解学生掌握所学知识的情况，平时考核采用课堂出勤、课后作业及MUItiSim仿真，力争在考核过程中，及时发现问题，并通过调整教学进度、辅导答疑等各种方式解决问题。期中考核为阶段性考核，考核内容为前四章内容。期末考核参加由教务处统一组织的闭卷考试，考核内容与教学大纲相符。四、基本方案和实施细则该门课程的考核采用平时考核、期中考核以及期末考核三种形式，各部分成绩均采用百分制，所占比例为：平时考核成绩20%,期中考核成绩20%,期末考核成绩60%o平时考核包括：课堂出勤、课后作业及MUltiSinl仿真，各部分所占比例为：课堂出勤30%,课程作业40%、MUItiSim仿真30%,课堂出勤考核次数为5次，课后作业考核次数为7次，MUItiSiin仿真考核次数为2次。同时将考核成绩登入课程平时考核成绩登记表。期末考核成绩采用百分制，并将成绩登入期末考核成绩登记表。平时考核、期中考核及期末考核的成绩按所占比例登入课程总评考核登记表中，期末考核成绩不到50分，总成绩记不及格。