黄淮学院本科培养方案建筑工程学院工程造价专业人才培养方案.docx

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1、黄淮学院本科培养方案建筑工程学院工程造价专业人才培养方案（专业代码:120105）一、培养目标本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美、劳全面发展，践行社会主义核心价值观，具有高尚的职业理想和职业道德情操，能够担当民族复兴大任的时代新人。扎实掌握现代工程造价管理的理论、方法和手段，经过工程师基本训练，具备较强的实践能力和创新精神，具有工程项目建设全过程工程造价管理的能力。毕业后能在建设、施工、工程建设中介服务、房地产领域的企事业单位和相关政府部门，从事投资决策、工程咨询、工程审计、工程全过程造价控制、项目评估、造价鉴定等方面的技术与管理工作。学生毕业后经过5年左右实践锻炼能够达到以

2、下目标：目标1：掌握扎实的工程造价专业知识，能够独立编制工程概、预、结算等造价文件，独立解决工程中的经济纠纷，达到一级造价工程师水平。目标2：能够对建筑工程施工过程进行有效管理，对建设项目全过程投资（成本）进行控制，具有一定的创新与与时俱进的精神，能综合考虑政策、法规、安全、健康等因素解决复杂土木工程造价管理问题，具备担任项目经理或技术负责人的能力。目标3：具有较强的沟通、交流与合作能力，在工程造价行业中发挥引领作用。目标4：具备良好的人文社会科学素养、工程职业道德、社会责任感、担当和贡献精神，具有良好的心理素质和较强的抗挫折能力。目标5：具有较强的适应能力和学习能力，具备探索创新能力，成为行

3、业可持续发展的工程科技人才.二、毕业要求以省级一流本科教育”和新工科建设为契机，以立德树人、德育为先”为根本任务，以服务地方经济发展为导向，根据工程认证的能力导向、应用型本科院校培养要求以及我校应用型人才培养特色，经过大学的学习，毕业要求如下：1工程知识:具有从事工程造价工作所需的相关数学、自然科学以及技术、经济和管理知识.11学习数学、力学、材料等基础科学知识，提高逻辑思维、发散思维等能力，并能利用其辅助理解与表述工程造价的表象问题；1-2具有建筑构造、施工等技术理论知识，具备理解工程模型并能建立工程模型的能力；1-3具有较强的工程经济、造价管理专业知识，具备对建设项目全过程造价管理方法的模

4、拟及推演能力；1-4具备计量与计价、成本控制、造价审计的理论知识，具备解决工程造价确定与控制、工程造价纠纷鉴定的能力；2.问题分析：能够应用自然科学、工程科学和造价专业理论的基本原理，识别、表达并通过文献研究分析复杂土木工程造价管理问题,以获得有效结论。2-1能够运用自然科学、工程科学等专业基础知识识别和发现工程造价的关键环节及存在的问题；2-2能基于定额基础知识及工程计量规则等正确计算工程量的实际问题；2-3能根据国家标准、相关规范及专业知识，利用清单计价等多种方法来确定工程造价的能力。2-4能运用造价专业知识，对工程造价案例提出切实可行的解决方案。3.设计/开发解决方案：能够编制具体工程的

5、各类概、预算文件，并能够体现出创新与与时俱进的精神，能综合考虑政策、法规、安全、健康以及环境保护等因素。3-1掌握工程建设及造价管理的全过程控制原理，了解影响工程造价的各种因素；3-2能够根据不同阶段的造价管理要求，编制各阶段造价文件；3-3在编制各类造价文件中能考虑安全、健康、法律、文化以及环境等因素的影响：3-4运用BlM技术具备全局全过程的造价控制能力，具备创新意识和与时俱进精神。4.研究。能够基于科学原理采用科学方法对工程造价专业的复杂工程问题进行研究，包括收集、处理、分析与解释数据，通过信息综合得到合理有效的结论并应用于工程实践。4-1能够基于科学原理、专业知识，采用科学方法解决工程

6、估、概、预、结、决算文件编制过程中存在的问题；4-2能够分析工程成本的组成，预测工程成本，制定成本控制计划，执行计划并收集人材机等实际费用数据，对比分析并优化成本控制方法。5.使用现代工具。能够熟练掌握与造价专业相关的主要工具，用于实际工程造价问题的解决。5-1掌握办公软件及工程造价专业常用的仪器、绘图软件及计量软件等工具的使用原理与方法；5-2能根据不同的施工阶段选择合适的计价方法，使用计价软件进行不同阶段的工程造价费用的计算；5-3能够根据具体施工过程或工序开发或选用特定的现代工具或软件，对工程项目进行全过程管理和控制。6.工程与社会.能够基于工程相关背景知识和标准，评价工程项目的设计、施

7、工和运行的方案与造价的关系，以及提出复杂工程问题的解决方案，包括对社会、健康、安全、法律以及文化的影响。6-1了解工程造价相关的规范、法律、政策，理解地域经济、文化对工程造价的影响；6-2能分析和评价工程造价实践对社会、经济、法律以及文化的影响；7.环境与可持续发展.能够理解和评价针对专业复杂工程问题的工程实践对环境、社会可持续发展的影响。7-1了解建设工程中环境保护和可持续发展等方面的方针、政策、法律、法规对工程造价的影响；7-2探索可持续发展理念下工程建设及工程造价对环境保护和可持续发展的影响。8.职业规范.了解中国国情、具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在工程实践中理解并遵守工程职业

8、道德和行为规范，履行责任.8T能够不断地提高自身的人文社会科学素养，具备科学的世界观、人生观和价值观；8-2具备责任心和社会责任感，懂法守法，注重职业道德修养，用人单位评价好并具有一定社会反响.9.个人和团队：能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色.9-1拥有健康的体魄，心理健康；9-2能够理解团队合作的意义，能与团队成员有效沟通，用人单位和社会评价好；9-3能够在团队中根据角色要求发挥应起的作用，工作能力得到充分体现。10.沟通：沟通能力.能够就复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流,包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令，并具备一定的国际视野

9、，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。10-1能够通过语言或书面方式表达自己的想法,就工程造价问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流:10-2能运用英语对造价专业及其相关领域的国际状况有基本的了解，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。IL项目管理。在与工程专业相关的多学科环境中理解、掌握、应用工程造价原理与经济决策方法，具有一定的组织、管理和领导能力。IlT使用恰当管理方法有效进行成本计划和控制，下达任务、合理组织人力、物力资源，灵活应对危机与突发事件；11-2能够具备发现工程质量、施工程序和成本变化存在的问题，并采取恰当措施的能力；11-3具备参与管理、协调工作的能力，确保工作进度和投资成本

10、，以及参与评估项目，提出改进建议.12.终身学习能力.具有自主学习和终身学习的意识,有不断学习和适应社会发展和专业技术更新的能力.12-1对于自我探索和学习的必要性有正确的认识；12-2能够采取适合的方式通过学习发展自身能力，并表现出自我学习和探索的成效，具有适应社会和建设工程技术发展的需求；12-3接受继续教育，提高执业水平。三、毕业要求对培养目标的支撑关系毕业要求对培养目标的支撑矩阵表养目标毕业要费目标1目标2目标3目标4目标5要求1JJJ要求2J要求3要求4要求5要求6J要求7JJ要求8J要求9要求10J要求H要求12JJJ四、主干学科与核心课程（一）主干学科管理科学与工程、土木工程（二

11、）核心课程工程制图与识图、房屋建筑学、工程结构、建筑工程施工技术与组织、安装工程施工、建筑工程计量与计价、安装工程计量与计价、运筹学、工程经济学、工程项目管理、建设法规、工程招投标与合同管理、BIM建筑工程造价软件应用、工程造价管理五、主要实践性教学环节军事技能、房屋建筑学课程设计、工程结构课程设计、建筑施工技术与组织课程设计、建筑工程计量与计价课程设计、工程招投标与合同管理课程设计、安装工程计量与计价课程设计、市政工程计量与计价课程设计、工程项目管理实习、认识实习、工程测量实习、安装工程施工实习、市政工程施工实习、生产实习、毕业实习、毕业设计等。六、学制与学分要求学制：4年，修业年限3-6年

12、。本专业学生至少应修满178学分方可毕业。七、授予学位修满规定的学分，符合黄淮学院学士学位授予工作实施办法规定的毕业生，授予工学学士学位.八、学时、学分构成表类别学时数（学BC学分数（学分）总数其白L其n,总数其q其中：理论.教学集中性实践教学环节22r*i8x8总数2742210264019278151781374111327326占总数比例100%77%23%70%100%77%23%64%15%18%3%九、教学进程安排表7L次学12345678910111213141516171819军事技能课堂教学15周，入学教育贯穿本学期考试课堂教学16周综合实践周考试三课堂教学16周综合实践周考

13、试四课堂教学16周综合实践周考试五课堂教学16周综合实践周考试六课堂教学W周综合实践周考试七生产实习6周课堂教学8周综合实践周2周毕业实习及毕业计选题、开题考试八毕业设计（论文）（14周）表1：通识教育课程安排表学时课程编码课程名称学实践备注课程性质分共计理论实验其彳也思想道德修养与法律基础34530152+11T马克思主义基本原理概论3IK4832E中国近现代史纲要3IKIS33T毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论58064164+14E形势与政策23232每学期8学时T讲座+M大学英语14606041E大学英语n4616442E必修人工智能与计算机基础230151521T大学体育I13042621E大学体育Il13262622E大学体育IH13262623E大学体育W13262624E军事理论2303021TM