XX县教体系统未成年人保护工作总结.docx

《XX县教体系统未成年人保护工作总结.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《XX县教体系统未成年人保护工作总结.docx（5页珍藏版）》请在优知文库上搜索。

1、XX县教体系统未成年人保护工作总结一、完善机制，构筑未成年人在校安全保障体系。坚持以人为本，积极预防”的方针，印发XX县教育体育局预防青少年违法犯罪工作实施方案，牢固树立学校安全责任重于泰山”的思想，认真履行本部门安全监管职责，强化源头控制和系统管理，积极推进平安校园创建工作。一是组织各级各类学校开展形式多样的安全宣传教育活动，普及交通安全、防溺水、防火灾、防食物中毒、防拥挤踩踏、防沉迷网络、防校园欺凌等安全知识，增强安全教育的针对性和实效性。二是学校结合办学特点，开展各类安全应急演练，提升防灾减灾、应急处置能力和师生安全防范意识、自护自救能力。三是加大校园三防能力建设，推进校园安防建设3个百

2、分百工作目标。按标准配备专兼职安保人员,一键式紧急报警系统、重点部位监控探头联入公安网完成率达100%四是配备法制副校长，开展中华人民共和国宪法中华人民共和国民法典等法律法规宣传教育。落实青少年法治教育大纲，利用开学第一课、国旗下讲话、主题班（团、队）会、法治教育课以及社会实践活动，广泛开展青少年法治教育，进一步增强师生法治观念，提升法律素养。五是衔接、配合公安、住建、市场监管、综合执法等校园及周边治安综合治理专项组成员单位，组建联合督查组，对全县各级各类学校安全管理工作进行集中督查和整治，净化校园及周边环境，持续加大校园及周边环境综合治理，着力维护让师生安全、让家长放心、让社会满意的教育教学

3、环境。二、突出重点，保障义务教育适龄儿童就学权利。一是聚焦义务教育有保障的目标，制定XX县义务教育控辍保学工作实施方案等政策文件，坚持“部门联动、综合治理、齐抓共管、标本兼治”的工作思路，构建责任控辍、依法控辍、扶贫控辍、关爱控辍、制度控辍、质量控辍”的六位一体工作体系，建立双线控辍、联控联保、劝返复学、动态监测、关爱帮扶、宣传动员、摸底筛查、督查问责”八项工作机制，夯实县级统筹、部门联动、乡镇主抓”三级责任网络和县级政府、教育主管部门、乡镇政府、学区学校、村委会、家长六方责任体系。严防义务教育适龄儿童少年失辍学，切实维护未成年人合法权益。二是开展万师访万家活动，向家长宣讲中华人民共和国义务教

4、育法中华人民共和国未成年人保护法等教育法律法规，了解特殊困难群体家庭情况、身心健康状况、教育扶贫政策落实情况等，开展控辍保学专项清零行动。三是配合各乡镇人民政府，协调衔接公安、乡村振兴、残联等部门开展辖区内义务教育阶段适龄儿童横边纵底”排摸、数据比对工作，精准掌握适龄儿童就读情况，实现除身体原因不具备学习条件外，全县建档立卡贫困家庭适龄儿童少年不失学辍学，保障义务教育适龄儿童就学权利，全面实现控辍保学一个都不能少的目标，全面巩固拓展全县教育系统脱贫成果与乡村振兴的有效衔接。三、加强管理，促进未成年人身心健康成长。完善立德树人落实机制，推动落实中小学德育工作指南，印发关于进一步加强未成年人思想道

5、德建设工作方案，健全党组织主导、校长负责、群团组织参与、家庭社会联动的德育工作机制，构建方向正确、学段衔接、载体丰富、常态开展的学校德育工作体系。一是深入挖掘县域内丰厚的红色、绿色、古色以及传统文化育人资源，拓宽育人方式，培育办学特色，提升立德树人成效。二是推进落实五项管理”和双减”工作，印发关于推进落实五项管理工作的实施方案和关于切实减轻中小学校学生课业负担的意见等文件，成立五项管理和减轻中小学校学生课业负担工作领导小组，加强学生手机带入校园管理，科学教育引导学生合理使用手机；严格执行中小学上课时间规定，加强对校外培训机构的监管，建立学生睡眠监测机制；加强对课外读物进校园管理，严格执行一科一

6、辅,充分发挥课外读物育人功能；规范作业布置，严格控制作业量，加强对学生作业的指导和批改；加强中小学生体质健康管理，开足开齐体育课程，强化校园体育活动，全面落实大课间活动制度，确保学生每天一小时锻炼时间，做好学生近视防控工作，认真开展学生体质健康监测。三是贯彻落实关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见,统筹推进劳动教育和综合实践教育。四是进一步发挥课程主渠道作用，增强思政课等课程育人实效，提升智育水平。五是开足开齐开好音乐、美术、书法等课程，强化活动育人功能，广泛开展校园艺术活动，加强美育的渗透与融合，培养学生一专多能艺术素养，提高学生审美素养。六是统筹利用家长委员会、家长会、家访、家长开放日

7、、家长接待日、家长微信群等各种家校沟通渠道，推动学校、家庭、社会形成育人合力，营造良好的校内、校外育人环境。四、着眼公平，关心关爱特殊未成年人群体。一是印发关于进一步加强控辍保学提高义务教育巩固水平的通知,通过对劝返复学学生、学困生、残疾儿童少年、离异家庭或单亲家庭子女、孤儿、留守儿童、家庭经济困难学生等特殊群体学生（儿童）摸底，建立台账，并有针对性地实施帮扶措施，切实解决特殊群体学生（儿童）在学习生活中存在的问题，推进教育公平，确保各类特殊群体学生（儿童）健康快乐成长。二是完善细化结对帮扶、家校配合、应急救助、心理疏导等措施，切实保障特殊未成年人群体的合法权益。三是严格执行上级对困难学生资助

8、政策，保持农村脱贫过渡期内学生资助政策不变，对农村易返贫致贫家庭子女给予重点关注和帮扶，精准落实教育帮扶政策，2021年共资助家庭经济困难学生XX人次，资助金额达XX万元，义务教育阶段农村脱贫户子女仍实行零收费政策，今年全年免费金额达XX万元，为XX名大学生办理生源地助学贷款，贷款金额达XX万元。四是建成乡村学校少年宫XX个、留守儿童之家XX个，不断创新活动载体，组织开展丰富多彩的主题实践活动。建立健全教师与留守儿童谈心制度，开设亲情专用电话，加强亲子沟通。五是充分发挥心理咨询室的作用，开展针对留守儿童身心发展规律的心理健康教育。六是加大统筹力度，保障进城务工人员子女平等接受教育的权利，实现本

9、地学生与进城务工子女混合编班，在教育收费、评优奖励等方面一视同仁，为进城务工人员子女入学、转学和升学提供“一条龙”服务，确保进城务工子女享有平等接受义务教育权利。七是扎实开展送教上门工作，根据学生的具体情况制定一生一案，采取走进家庭实施一对一的送教上门服务，保证残疾儿童少年每生每年6000元的公用经费拨付到位。大力提升特殊教育与普通教育融合度，进一步健全以随班就读为主体、特教班骨干、送教上门为补充的特殊教育办学体系，不断巩固提升特殊教育发展水平，大力发展公平而有质量的教育。未成年人是祖国的未来，民族的希望，关心未成年人的健康成长，关乎国家民族的前途命运，关乎亿万家庭的幸福。全县教体系统将认真落实省、市、县决策部署，提高政治判断力、政治领悟力和政治执行力，勇于担当，主动作为，以更高的站位和更实的举措，靶向精准发力，狠抓政策落实，切实保障未成年人的合法权益和身心健康，不断推动新时代未成年人保护事业高质量发展。