学校美育工作经验交流材料10篇美育工作总结汇报材料.docx

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1、学校美育工作经验交流材料10篇美育工作总结汇报材料目录篇一、小学2023美育工作自评报告2篇二、小学美育发展年度报告6篇三、学校美育信息总结8篇四、学校美育教学总结9篇五、小学2023年上半年美育工作自评报告10篇六、小学语文课堂教学中美育的巧妙11篇七、小学2023年下半年学校美育工作自评报告14篇八、小学2023美育发展年度报告16篇九、学校美育工作的实施方案20篇十、小学2023年上半年学校美育工作发展报告28篇一、小学2023美育工作自评报告在新的一轮基础教育的课程改革中指出，教育力求调整培养的目标，改变人才的培养模式，实现学生学习方式的根本改变，关注学生经验和多样化发展的课程内容，发

2、挥评价促进学生发展的作用，强调了“美术、人文、科技“于一体的创新教育理论。美育是学校教育中综合了很多学科知识的一门学科，虽然它没有现成的教材或课堂，但它的教育作用以及对学生的全方面健康成长有着不容忽视的作用。一年来，我校一贯重视美育教育工作，每学期落实扎的有关精神，认真分析学校现状，确定以艺术教育为切入点，以音乐、舞蹈、美术及书法为突破口，面向全体学生，通过多种途径，采取各种措施，积极开展艺术教育工作，努力提高学生的审美和艺术修养，取得了令人瞩目的成绩Q下面就我校一年来开展美育工作总结如下：一、加强领导，建立机制，健全队伍。1 .开展好艺术教育，领导是关键。学校成立了由分管校长、教导主任和艺术

3、教研组长等相关老师组成的艺术教育领导小组，健全艺术教育管理体系。各项具体要求做到层层落实，责任到人。紧紧依靠一线班主任、艺术教师，做好学校艺术教育的各项基础工作。学校师生全员参与，确保艺术教育工作扎实贯彻落实。2 .为了确保艺教质量，学校配备了精干的艺术教育专职教师队伍,这些艺术教师有较好的素质、较高的专业水平和教学能力，在学校中发挥了骨干带头作用参加各级各类专业素质大赛及艺术节活动，均取得良好成绩。二、加大投入，完善设施，确保落实我校按照学校艺术教育规程和全国学校艺术教育发展规划的要求，对专用教室、器材、教学需要的各种教具等教学设施配足配齐。学校现有4个艺术专用教室，并按要求配备钢琴、电脑、

4、电视机等。多年来，学校积极参加各级各类的比赛及表演活动，投入重金添置服装、乐器等，累计投入资金5万多元，同时，学校的艺教设施不断完善，确保了艺教活动的顺利开展。三、注重管理，严格规范，潜心教研1.制度管理，有章可循为了使学校艺术教育工作真正落实，全面到位，我们制订和完善有关规章制度，严格执行学校艺术教育工作规程，把艺术教育列入学校工作日程;制定学校艺术教育发展规划、确定近期学校艺术教育发展目标及实施措施;努力提高学校艺术教育整体水平，确保艺术教育工作正常有序进行。学校在绩效考核细则中制订了有关艺术教育工作的奖励条件,年终对取得成绩的老师进行奖励。3 .计划管理，目标明确学校在学期工作计划中都能

5、认真部署艺术教育工作，教研组详细制订计划，明确工作目标后再付诸实施。期末，艺术教研组作单项总结，学校在学期工作中进行总结。4 .常规管理，规范落实我校将艺术教育常规工作作为学校的重要基础工作来抓。坚持课内与课外相结合，普及与提高相结合，坚持群体提高与个体特长发挥相结合，坚持日常教学与活动竞赛相结合。一方面要求艺术老师上好常规课，提高课堂教学质量;另一方面通过营造艺术氛围，开展丰富多彩的课外、校外艺术教育活动，做到活动经常化、多样化，全面提升学生的艺术鉴赏水平、艺术表现水平及艺术创新能力，使学生的艺术素质与其他素质和谐发展。因此，学校开设声乐合唱队、舞蹈队、乐器队、书法活动小组、桦树皮制作等兴趣

6、小组，学校要求每位艺术教师人人辅导好一个兴趣小组，做到班班有特色，生生有特长。每位教师认真制订活动计划，每周定时定点开展活动。学校艺术活动的广泛开展，丰富了学生课余文化生活，同时也推动了我校校园文化建设。学校在开展艺术教育工作中，经常与街道、社区开展艺术联谊活动,同时非常注重创造美的校园环境，注重走廊文化建设，在每层楼橱窗里通过书法、绘画等作品展示艺术成果，让校园充满独特的艺术气息。5 .教学管理，规范有效我校按照国家颁布的全日制小学课程计划开齐、开足艺术、音乐、美术课。艺术课堂教学是学校艺术教育工作的中心环节，我校艺术教研组注重教学研究，认真抓好教学常规管理工作。认真学习新课程标准，不断更新

7、教育观念，充分认识并发挥艺术教育独特育人功能。积极规范地开展教研组工作，使教研组工作落到实处。具体做到每周开展一次教研活动（在周三或周五下午进行），做到活动常规化。严格执行教学工作“六认真”，做到一学期进行二到三次备课检查、互查，发现问题及时讨论解决，坚决制止体罚与变相体罚的事件发生。结合课改，努力钻研教材，精心设计教案，定期开展集体备课教科研工作的深入开展不仅提高了艺术课堂教学的质量和效率，还促进了教师的成长发展。教师们撰写的论文、案例设计多次在呼盟、自治区获奖0四、丰富活动，活跃校园，硕果累累艺术教育融于学校各项工作是我校切实落实美育、培养全面发展的四小学生、扎实推进校园文化建设的一条行之

8、有效的经验，活动促发展，更为师生们的课余生活增添了多彩的空间。1.我校艺术教育始终被纳入学校工作计划，每学期至少召开2次以上艺术教育专题会议。艺术学科教研组期初有计划、期中有检查、期终有总结，做到月月有重点，件件抓落实。2 .采取走出去请进来的方式，每学期有计划的送艺术老师外出培训、学习。3 .在普及艺术教育的基础上，选拔优秀艺术苗子，组成各类艺术兴趣小组，开展常年持久的辅导和培训，注重队的层次和大小班的衔接工作，使之年年有人才，年年出成果。4 .每学期进行一次校内书法和绘画专题比赛，以提高学生对其的兴趣和爱好，促进学生书画技能的提高，并以此为主要内容，适时更换校园走廊学生书画作品。5 .创建

9、艺术教育园地，每学年都要开展一次大型的“艺术节”活动，开展书法、乐器、舞蹈、合唱、演讲、绘画、等能力展示活动。6 .狠抓教学实验研究，要求每位教师根据教学实际确立一项时限为一学期或一学年的校本专题研究课题，鼓励教师积极申报上级的科研课题研究。在学校领导的高度重视，全校教师的密切配合及努力工作下，通过这些艺术活动，极大的丰富了我校的校园文化，较好的展示了我校学生综合艺术能力和学校艺术教育成果，推动艺术教育健康发展。活动中，同学们用美妙的歌声，优雅的舞姿和精美的绘画，充分展现了新时期少年儿童的幸福生活，展示了自课程改革以来我校艺术教育的丰硕成果。学校每年举行艺术节书画比赛，选送优秀学生作品参加各级

10、各类书画竞赛或向少儿书画杂志投稿，我校绘画作品中国加油获呼盟中小学生艺术展演优秀奖，我校的器乐合奏梦中的额吉参加了庆祝建党100周年文艺汇演；我校的诗朗诵红领巾、我的中国梦荣获第七届中小学艺术展演一等奖；舞蹈祖国祖国荣获二等奖。在学校浓厚的艺术教育氛围中，孩子们尽展才华、尽情发挥，放飞自己的梦想。回眸往昔，我们无比欣慰;正视今天，我们信心百倍;展望未来，我们豪情满怀。我们相信，在上级领导的关怀下，在校领导的指引下，在艺术教师们的不懈努力下，西铁小学的艺教之花将开得越来越绚丽夺目。篇二、小学美育发展年度报告学校艺术教育是实施美育的最主要的途径和内容，艺术教育能够培养学生感受美、表现美、鉴赏美、创

11、造美的能力，引导学生树立正确的审美观念，陶冶高尚的道德情操，培养深厚的民族情感，激发想象力与创新意义，促进学生的全面发展和健康成长。我校十分重视艺术教育，把艺术教育作为学校素质教育的主要内容来落实，成立了以校长为组长的学校艺术教育工作领导小组。每学期初都组织全校教师认真研究上级下发的有关艺术教育的文件和相关规定，在学校工作计划中对学校艺术教育都做出具体的安排，并狠抓落实。在抓好艺术教育的过程中，还注意艺术教育与德育、智育、体育的整合。通过艺术教育促进其他各育的发展。一、艺术课程建设1 .以课堂教学作为抓手，做好艺术教育的普及工作。加强艺术教育课程的管理，学校严格按照上级下发的课程计划，把艺术教

12、育落实到课表上，保证艺术教育课程的开足开齐。在教学过程中强调学生参与和审美体验，通过艺术课教学，逐步培养了学生的初步的审美意识和能力，以及初步的艺术鉴赏能力。我们还要求所有教师每学期至少要做一节教学研讨课，每周一次教研活动。坚决杜绝其他科目挤占、挪用艺术课程课时的现象。学校按照课程表不定期对各年级的音、美课进行巡课，将按课表上课纳入对教师教学的月考核中去。2 .抓好艺术教育课程教学质量的考核评价。学校要求音、美课教师把对学生的评价分为两部分，一是课堂的及时评价，通过及时评价反馈激发和培养学生对音美艺术课程的兴趣；二是做好学期的终结性评价，终结性评价也以促进学生的发展为目的。二、艺术教师配备我校

13、共有35个教学班，11517名学生，专职音乐教师7名，有美术专职教师6名，这些艺术课程教师都具备本科以上学历，具备一定的专业素养和教学能力，能扎实地做好教学研究工作。学校成立了音、美教研组，每周活动1次，研究在课堂教学中遇到的实际问题。这种结合实际的研究，促进了学校艺术教育课堂教学的效果。除硬环境外，各学校还注重校园文化艺术中“软环境”的建设。一些学校主动与各级文联等文化部门、民办教育培训机构、民间艺术社团、家庭合作，广泛利用社会、学校、家庭资源，聘请艺术专家、文艺志愿者、民间艺人来校讲座、表演、办画展等形式，丰富学校艺术教育。篇三、学校美育信息总结22日，实验学校小学部美术组的老师们在画廊举

14、办了这次“倡导低碳生活，共建美好家园”主题展览活动，旨在贯彻落实关于加强生态环境保护的指示精神，引导学生树立社会主义生态文明观、教育观，增强学生“环境保护、从我做起”的思想意识。画廊展示的是一幅幅创意十足又五彩缤纷的“环保”主题绘画作品。这些都是即墨区山师实验学校小学部13年级的孩子们在寒假期间以“倡导低碳生活，共建绿色家园”为主题创作的。他们放飞思想、认真思考并细致准备，最终创作除了一幅幅生动活泼、构思巧妙、色彩鲜明，栩栩如生的作品。本次活动共收集了各类作品103副，评选出一等奖5名，二等奖10名，优秀奖10名。多彩的作品凝聚着孩子们心中对绿色家园的理解与向往，也体现着浓浓的绘画兴趣和知识素

15、养。“我们美术组的老师们在寒假前就策划了这次活动，目的就是用画笔丰富孩子们的假期生活，提升环境保护意识，倡导大家从自身做起，从身边小事做起，共同建设好绿水青山的美好家园”，谈到活动初衷，美术组张媛老师这样讲道。地球是多样化生物的共同家园。山峦和河流，森林和农田，湖泊和草原，都孕育着别具一格的生态系统和生命共同体。但这美好的平衡，随着人类发展黯然失色，人类在不经意间，毁坏着自然。如今,人类越来越清醒地意识到保护生态的重要性，并付诸实践。就如同考察时所提出的：“经济发展不能以破坏生态为代价，生态本身就是一种经济，保护生态，生态也会回馈你。”让我们行动起来，从娃娃抓起，从自身做起，成为新时代生态文明

16、建设的积极践行者，共同建设和守护好我们共同的生态家园。篇四、学校美育教学总结一、指导思想围绕学校工作总目标,充分发挥音美学科的特点,全面推行素质教育思想，加强对音乐、美术课堂教学的研究,以教学工作为中心,以校本研究为理念,以新课标课改为主线,以科研课题为引领,以学生为本，让每位学生得到全面发展,让每位学生的个性有发挥的平台,积极探索教学过程的管理,不断完善学校音美工作常规制定的建设和运行,使我校音美工作水平不断提高。二、常规工作以课改为动力,提高艺术教育教学质量.音美学科是全面推进素质教育的切入点,是实施素质教育的重要内容,也是实施素质教育的手段,是学生全面发展的重要途径和内容,要用新的教育思想观念和素质教育理论来指导素质教育.推进课程改革的进程,本学年对音美学科