学习贯彻《中华人民共和国爱国主义教育法》创新爱国主义教育心得体会、表决通过《中华人民共和国爱国主义教育法》心得体会.docx

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1、学习贯彻中华人民共和国爱国主义教育法创新爱国主义教育心得体会表决通过中华人民共和国爱国主义教育法心得体会学习贯彻中华人民共和国爱国主义教育法创新爱国主义教育心得体会爱国主义是中华民族精神的核心。在中华民族绵延五千年的血脉中，爱国主义自古就是流淌其中的主旋律。近期，十四届全国人大常委会第六次会议表决通过的中华人民共和国爱国主义教育法明确提出，指导推动有关部门和单位创新爱国主义教育方式，充分利用各类爱国主义教育资源和平台载体，推进爱国主义教育有效实施。这对于当前加强爱国主义教育具有重要的指导意义。推动爱国主义教育话语由宏大叙事向细微叙事转变。形象生动、娓娓道来的故事更能吸引人感染人，平实简洁、通俗

2、易懂的语言也更能拉进与人民群众的距离。创新爱国主义教育，让话语表达兼具历史厚度、思想高度和生活温度，用老百姓“听得懂”“说得出”“传得远”的大众话语、时代话语讲清、讲透爱国主义的深刻内涵和重要意义。爱国主义不是空洞的口号和理论，真实生活也是爱国主义教育的重要资源。接地气、蕴底气、融入日常的爱国主义教育，更能增进人们的情感认同和行动自觉，在潜移默化中实现教育成效。因此，既要善于以小见大，从人民群众日常生活中捕捉教育素材，同时还要善用微电影、微小说、微慕课等微载体，以及动态图、表情包等微形式进行生动呈现，在润物无声中推动爱国主义入脑入心。推动数字赋能爱国主义教育资源建设。数字展览馆、3D博物馆等数

3、实融合场馆利用沉浸式数字技术，推动红色历史、传统文化活起来、动起来，让红色资源及优秀传统文化具象化为可“视”的精神与可“触”的信仰，使观者零距离感受祖国壮美河山和悠久文化，激发爱国情怀。此外，智能校园、智慧课堂建设改变了传统以授为主的教育形态，依托沉浸式教学场景，让学生得以在多重时空场景中自由“穿梭”，深切感悟社会的变迁，激发民族自信心和自豪感，激发干事创业的热情。未来，还应持续发力，借助数字技术推动思政课改革创新，结合青少年行为偏好和认知规律，大力开发更多有趣有益的爱国主义教育沉浸式课程，丰富和优化课程资源,增强其吸引力和感染力，在寓教于乐中厚植爱国主义情怀。适应分众化传播趋势，用智能媒介讲

4、好爱国故事。爱国主义教育要达到理想的传播效果和影响力，必须适应分众化、差异化的传播趋势，瞄准不同群体的需求及特点，制定个性化的传播策略，不断扩大内容供给，在全社会营造浓厚的爱国主义氛围。一方面，要完善爱国主义教育平台与内容建设，通过打造集文献资料库、图文数据库、理论资源库于一体的“云教育基地”，不断丰富网络爱国主义教育素材；立足中华优秀传统文化的现代化阐释、历史文化遗产的数字化再现等，制作和生产大众喜闻乐见的优秀作品。另一方面，善用大数据、人工智能、算法等数智技术精准把握目标受众的认知差异、能力差异、需求差异、个性差异，实现爱国主义教育内容的智能再造与精准分发，让爱国主义充盈网络空间。此外，打

5、造多维化传播矩阵，实现多种媒介的优势相融、话语相通、形式互补，汇聚多元化主体力量，生动讲好爱国故事，画出爱国主义教育最大同心圆。爱国主义是中华民族最重要的精神财富，激励一代又一代中华儿女自强不息，不懈奋斗。新时代加强爱国主义教育，必须结合新的媒介环境，统筹各类资源，拓宽教育途径，创新教育方式，注重落实落细落小，培育爱国之情，砥砺强国之志，凝聚奋进新时代的澎湃力量。表决通过中华人民共和国爱国主义教育法心得体会10月24日，十四届全国人大常委会第六次会议表决通过中华人民共和国爱国主义教育法（以下简称爱国主义教育法），自2024年1月1日起施行。中华人民共和国爱国主义教育法的实施，将进一步加强新时代

6、爱国主义教育，传承和弘扬爱国主义精神，凝聚全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴的磅礴力量。爱国主义教育法规定了爱国主义教育的主要内容,涵盖思想政治、历史文化、国家象征标志、祖国壮美河山和历史文化遗产、宪法和法律、国家统一和民族团结、国家安全和国防、英烈和模范人物事迹等方面。并对公职人员、企业事业单位职工、村居民、港澳台同胞和海外侨胞等不同群体的爱国主义教育，分别作出相应规定。从推翻旧中国“倒海翻江卷巨澜”，到建设新中国“敢教日月换新天”，再到中国特色社会主义进入新时代“人间正道是沧桑”，正因为有着深厚的家国责任，中国共产党人才担负起民族复兴的大任；正因为有着强烈的家国担当，亿万

7、人民用双手和汗水建设起青春的中国、壮美的中国。由此可见，爱国与爱国主义精神在过去、现在、未来都不可或缺。党的二十大报告指出，“深化爱国主义、集体主义、社会主义教育，着力培养担当民族复兴大任的时代新人工爱国主义是最高尚的情感之一，不分年龄。新时代的青少年,是中国的明天，他们怎么样，中国便怎么样。正因如此，爱国主义教育法在规定面向全体公民开展爱国主义教育的同时，突出学校和家庭对青少年和儿童的教育。通过爱国主义教育法教育引导他们扣好人生的第一粒扣子，才能造就祖国需要的优秀人才，培养成为中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人。制定爱国主义教育法，是让爱国主义教育具有更强的规范性、稳定性，也意味着弘

8、扬爱国主义精神上升到法律责任的高度。法律的生命力在于实施，法律的权威也在于实施。因此，更要把爱国主义内化于心、外化于行。习近平总书记在与北京大学师生座谈时指出：“爱国，不能停留在口号上，而是要把自己的理想同祖国的前途、把自己的人生同民族的命运紧密联系在一起，扎根人民，奉献国家。”不同的年代有不同的爱国方式，但爱国的共同底色从未改变。进一步讲,制定爱国主义教育法，进一步形成全社会一体遵循的法律规范，有利于更好弘扬爱国主义精神，以法治方式提升爱国主义教育的质量和实效。无论是加强爱国主义的内容建设，还是国家通过功勋荣誉表彰制度，褒奖在强国建设、民族复兴中做出突出贡献的人士，或是在重要纪念日开展纪念活动，都是在讲好爱国故事上下功夫，在提高内容质量、教育实效上花力气，不断引导全体人民尤其是青少年树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观，让爱国主义精神在每个人心中牢牢扎根。以法治手段保障爱国主义教育常态化，就一定能振奋民族精神、凝聚人民力量，激励亿万人民用新的伟大奋斗创造新的伟业。