我们都是少先队员道德与法治教案6篇.docx

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1、我们都是少先队员道德与法治教案6篇我们都是少先队员道德与法治教案1教学目标1.了解加入中国少年先锋队的意义，感受作为少先队员的自豪感、光荣感和责任感。2 .知道少先队的基本常识，知道在哪些场合需要唱队歌、敬队礼，能够正确佩戴红领巾，了解队旗、队礼和红领巾的含义。3 .初步树立组织观念，热爱中国少年先锋队，争做新时代好队员。教学活动设计活动一：难忘的入队仪式1 .播放课件：学生入队仪式的照片（视频）。2 .交流：入队仪式上你印象最深的是什么？当你戴上红领巾，在队旗下宣誓和敬队礼的时候，你是什么样的心情？3 .提问：在你戴上红领巾的时候，家人给了你哪些祝福，提出了哪些希望？4 .讲解：戴上红领巾，

2、标志着你们成为一名光荣的中国少年先锋队队员，这是一件让人骄傲和自豪的事情，是同学们成长的美好经历。5 .分享：在加入中国少年先锋队之前为人民做一件好事，是加入少先队的一个要求，你做了什么事情？6 .小结：中国少年先锋队是中国少年儿童的群团组织，是少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。加入中国少年先锋队是无比光荣的事情。【设计意图】本活动通过回忆入队仪式，激发学生作为一名少先队员的自豪感和光荣感，让学生初步感受作为少先队员的责任感。活动二：少先队知识竞赛1.讲解：同学们是一名光荣的少先队员了，你们对少先队有哪些了解？大家一起来参加“少先队知识竞赛”迎接挑

3、战吧！2.活动：少先队知识竞赛。(1)活动要求：以小组为单位进行抢答。答对加十分，答错不扣分。如果前面小组答错了，其他组可以继续抢答，积分最高组获胜。(2)竞赛问题可以如下：情境判断：出示校园中的不同情境，判断什么时候、哪些地方应该行队礼？选择：出示队旗的，辨认大队旗、中队旗。少先队的队旗是由哪些图案组成的?有什么含义？少先队的标志是什么？红领巾的含义是什么？请描述如何敬队礼，并做出标准的动作。讲一讲队礼的含义是什么？哪首歌曲是中国少年先锋队的.队歌？(3)统计竞赛结果。4 .实践活动：敬队礼。出示中国少年先锋队队旗，请学生面对队旗敬队礼，教师观察、评价学生敬队礼的情况。5 .小结：作为一名中

4、国少年先锋队队员，我们学好少先队知识，重视少先队礼仪，以此规范自己的行为。希望同学们用自己的行动为红领巾增添光彩，做一名合格的少先队员。【设计意图】本活动通过知识竞赛的形式，让学生了解少先队的基本知识，对学生进行队史的教育，培养学生热爱少先队的情感。活动三：正确佩戴红领巾1 .播放课件：教科书第66页的绘本故事晓明和红领巾。2 .提问：看了这个故事，说一说你是怎样爱护红领巾的。3 .讲解：红领巾是少先队的标志，代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成的。爱护红领巾、正确佩戴红领巾是一名少先队员的责任。4 .演示：学生现场演示佩戴红领巾的过程。同桌为一组，互相看一看对方佩戴的方法是否正确。5 .小结

5、：同学们要爱护红领巾，不能污损红领巾，保持红领巾干净整洁，佩戴端正、规范，这是作为一名少先队员的责任。【设计意图】本活动通过分析绘本故事及联系学生实际，让学生认识到红领巾的含义，意识到爱护红领巾的意义，增强作为少先队员的使命感和责任感。活动四：在队旗下前进1 .谈话：从戴上红领巾成为一名少先队员开始，大家在队旗的指引下开展了丰富多彩的少先队活动，同学们一起来回顾精彩的少先队活动吧。2 .交流：说一说你曾经参加过哪些少先队活动，在少先队活动中你收获了什么？3 ,播放课件：学生入队后参加的各种少先队活动。4 .讨论：我们还可以参加哪些队旗下的活动，你希望参加什么活动呢？5 .表达心愿：可以录制录音

6、，或者写一写、画一画，把自己愿意参加的活动表达出来，由老师转达给大队辅导员或者中队辅导员。6 .小结：少先队活动是丰富多彩的，队员们要积极参加少先队活动，在队旗下健康快乐地成长。【设计意图】本活动通过回顾入队以来队员参与的活动，引导学生感知少先队活动的丰富多彩，感受到在少先队组织中自己快乐成长，增强队员对少先队组织的热爱之情。活动五：红领巾提醒我1.交流：成为少先队员之后，你的生活中有了哪些变化？7 .讨论：为什么会有这些变化呢？8 .讲解：成为少先队员之后，队员们要在中国共产党的领导下，向着光明前进，少先队员诚实、勇敢、活泼、团结的作风要在队员们身上体现，要努力成为一名合格的少先队员。9 .

7、播放课件（讲故事）：全国十佳少先队员故事。10 交流：从这些优秀少先队员身上，你学习到了什么？成为新时代的好少年，你还要做哪些努力？11 小结：胸前的红领巾时刻提醒着每一个队员，无论是在家中、学校、社区，都要按照少先队员的标准要求自己，自觉遵守中国少年先锋队章程，积极生活，争做新时代好少年！12 齐唱中国少年先锋队队歌。【设计意图】本活动引导学生对比自己加入少先队前后的不同，感受少先队员作为少先队组织的主人所承担的责任；通过榜样的力量，激发学生争做新时代的好少年的意愿。我们都是少先队员道德与法治教案2一、活动目的：1、通过文明礼仪班会课，使学生对文明礼仪有更明确的认识,体会到文明的重要性。2、

8、培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自己的文明修养。3、人人争做讲文明，讲礼貌的好学生。二、活动重点：提高学生对文明礼貌的认识。三、活动难点：能适时适地适用文明语言及行为，养成良好的习惯。四、活动准备：1收集礼貌用语和平时这方面做得好的典型事例。2搜集文明礼貌儿歌、歌曲。3布置中队长组织各小队队员排练有关讲文明、讲礼貌方面的节目。五、活动形式：队会形式六、活动内容：小品表演、儿歌、讲故事、歌曲等。七、活动过程：主持人（合）：“革除五陋习、塑造五形象”的活动走进了我们的校园，“文明之花”开在我们的心中。老师们，同学们，大家好！四年级“争做文明礼仪小学生”主题队会现在开始。主持

9、人甲：我们是祖国的小雏鹰，主持人乙：文明之花在心中开放。主持人甲：我们是21世纪的主人，主持人乙：我们要做21世纪文明的人。主持人甲：做文明的人要有良好的行为，主持人乙：做文明的人要有良好的习惯。主持人甲：做到这些，需要克服许多困难，主持人乙：做到这些，养成教育是关键。下面先请大家欣赏小品“一张废纸（第一小组学生表演，革除乱扔垃圾的陋习）主持人甲：这个小品故事就发生在我们身边，希望同学们在笑过以后，能用实际行动给“文明”一个完美的答案。主持人乙：讲文明是我们随时随地可以做的，同学们，请看相声“卫生小标兵工（第二小组学生表演，革除随地吐痰的陋习）主持人乙：谢谢同学们的表演，无论在家里还是在学校，

10、我们都应该象他们一样讲文明，懂礼貌。主持人甲：朝霞托着红日，徐徐从东方升起。主持人乙：一个光辉灿烂的日照洒满大地。主持人甲：小雏鹰飞得高，红领巾，胸前飘，讲文明，讲礼貌。请欣赏歌曲歌声与微笑。主持人乙：优美的歌声引来百花开，少先队员来争做文明花。下面请同学们欣赏第四小队表演的故事：“友好相处”（与同学之间要加强友好、团结、要助人为乐，互相关心，互相爱护，互相帮助，不为小事斤斤计较，更不能动手打人，骂人，不说粗话，脏话，待人礼貌、和气。）主持人甲：亲爱的同学们，身为学生就应该遵守学校各项纪律，不但要做个爱学习、讲卫生、守纪律的好学生，还要做个讲文明、懂礼貌的文明学生。我们开展的礼仪教育活动为中心

11、的班会，其中语言美是文明的重要表现，下面我们集体拍手说儿歌。1、礼貌用语同学们，都知道，礼貌用语记得牢。见到老师同学问声好。分离时候别忘把手招。影响别人，“对不起”,回答要说“没关系”从小讲文明，懂礼貌,大家夸我是个好苗苗。2、一点儿每天早晨起早点儿, 见到老师礼貌点儿, 楼道走路安静点儿, 发言声音洪亮点儿, 帮助同学热心点儿, 接受批评虚心点儿, 益智游戏多玩点儿, 爱护花草主动点儿,胸牌领巾戴齐点儿 打扫卫生积极点儿 上课听讲专心点儿 作业写得工整点儿 同学之间友善点儿 改正错误及时点儿 课外好书多读点儿 文明歌谣记牢点儿主持人甲：文明不仅表现在不随地吐痰，不乱扔垃圾，说话文明，还表现在

12、不乱花零钱，下面就请同学们欣赏小品“一元钱”。主持人乙：讲文明，是我们每一个少先队员应该做的，在我们的身边，讲文明的榜样随处可见，我们要“革除五陋习，塑造五形象”，争做文明礼仪小学生。让我们同唱礼貌歌曲老师，你早。（晨风吹，阳光照，红领巾，胸前飘，小朋友呀，欢欢喜喜进学校。见了老师敬个礼，见了同学问声好，老师您好，同学你早，老师夸我有礼貌，老师夸我有礼貌。）主持人合：让我们插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向美好的未来。下面请老师做总结。老师小结：同学们，祝贺你们成功的召开了这次班会。希望你们能以此为契机，从自我做起，从身边的小事做起，讲文明，用文明，真正成为21世纪，文明的小主人!谢谢大家。我们都

13、是少先队员道德与法治教案3学习目标：1.情感态度与价值观目标：感受少先队的荣耀。增养先进少先队精神。2.能力目标：能够规范佩戴红领巾，行队礼。3.知识目标：了解红领巾、队礼.队旗的意义。向优秀少先队员学习。在队旗指引下前进。成为一名优弄的少先队员。教学重难点：重点：向优秀少先队员学习。在队旗指引下前进，成为一名优弄的少先队员。难点：向优秀少先队员学习。在队旗指引下前进，成为一名优弄的少先队员。教学过程：1、小知识:少先队的由来2、少先队员回忆录:你是在哪一天成为少先队员的？这一天。你最难忘的事情是什么？3.总结与过渡：今天，我们入队了，成为了一名光荣的少年队员。这将会成为我们重年最美好、最浓重

14、的回忆。今天，我们入队了。拥有了一条鲜艳的红领巾，它就这样飘扬在我们的胸前，告诉我们铭记自己的使命。4、小活动：成一试，用我们班同学的红领巾能不能拼成一面回旗呢？5、小采访：看到这面用红领巾拼成的国旗，你有什么感想？你知道为什么红领巾可以拼成国旗吗？6、视频：红领巾的意义。7 .思考与讨论：了解了红领巾的重要意义以后。你有什么想法?你会怎样对待你的“红领巾”呢？8 .爱护我的“红领巾(1)学会佩戴红领巾(2)每天摘下红领巾以后要叠好、放好。(3)当它脏了，要及时清洗干净。9 .比一比:谁敬的队礼最标准。10、说一说:你知道少先队队礼代表什么吗?你还知道什么时候、哪些地方可以行队礼吗？11 .认

15、识少先队队礼：少先队的敬礼是右手五指井紧，高举过头,表示人民的利益高于一切。这是因为，人民最伟大，人民创造财富，人民创造文明，人民创造历史。我们党是为人民的利益而奋斗的。12 .认识少先队队旗:少先队的队旗是少先队组织的标志。中国少年先锋队队旗是五角星加火炬的红旗。队旗为红色。象征革命胜利：队旗中央的五角星，代表中国共产党的领导：火炬象征光明。队旗寓意着：在中国共产党的领导下。向着光明的未来前进。13 .小讨论：成为了一名少先队员后，我们就要在中国共产党的领导下，向着光明的未来前进。用自己的行动来证明自己是一名合格的少先队员。那么，作为一名合格的少先队员，我们应该做型什么呢？(1)在学校集体中：学习少先队知识，缅怀先烈、高唱队歌(2)在日常生活中：做家人的好帮手、社会服务。与邻里互帮互助14 .想一想：我们还可以组织哪些队旗下的活动，帮助大家更加了解少先队，向优秀少先队员学习呢？15 .“全国十佳少先队员“事迹简介16 .说一说:从这些优秀少先队员身上。你学习到了什么？成为新时代的好少年，我们还要做哪些努力？17 .在队旗下前进。做合格少先队员18 .齐唱(中国少年先锋队