优秀教师代表巡回宣讲稿：让梦想在高高的天空飞翔.docx

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1、优秀教师代表巡回宣讲稿：让梦想在高高的天空飞翔我的家乡在某某资中的一个小山村。小时候，每次看见飞机我总会想，飞机为什么能飞起来？我经常用泥巴捏“飞机”，树上都挂满我捏的各种奇奇怪怪造型的小飞机，特别神气。高考填报志愿时，我毫不犹豫选择了当时的全国重点示范院校一一某某航空职业技术学院。不积蹉步，无以至千里。我刻苦学习数控知识，手中不再是泥巴捏的飞机，而是飞机的零部件，我希望能够掌握一门关键技术，让飞机零件制造更加科学、便捷、精细。毕业后，我留校成为一名实训教师。大部分时间我都待在实训基地，指导学生操作，帮助学生答疑。每一名学生也都有属于自己的梦想。我要带着他们一起飞翔，通过不懈的努力，抵达心中的

2、目的地。某某是我带比赛的第一届学生。他也对飞机制造有很大的兴趣。但是，因为学习成绩不理想，他一度想放弃。我鼓励他，梦想很美好，但坚持不懈的追求，才对梦想的实现有着决定性意义。某某开始变得努力。一年后，他与某名学生参加全省职业技能比赛斩获冠军。毕业后，他被一家知名公司录用，在装配车间从事新型战斗机装配工作，获得“全国技术能手”等荣誉。在多年的教学实训岗位上，我注重和学生讨论问题，我喜欢学生遇到问题时能刨根问底。有些问题，可能连我都答不上来，但极大地激发了我们的探究欲。某某年的教学生涯，我带出的某某多名学生中，某某在技术第一线，他们当中有全国技术能手、行业标兵、劳动模范、大国工匠，他们都在为祖国航

3、空事业贡献应尽之力。航空报国，追求卓越。某某年，我们参与国产飞机关键技术研究项目，项目中需要完成一个复杂零件加工，常规加工有某某某道工序，我们团队共同努力将总工序优化到某某道，大大提高了加工效率。为支撑某某地区航空装备制造产业军民融合发展，我们探索与某某公司合作开展“数控工艺转包”项目，按照某某公司编程技术人员相关标准，共同培养团队师生，打造对接我国先进战机研制与生产的工程技术服务团队。我们也一直为某某航空制造企业提供技术服务。一家企业在生产直升机时，某个阀体零件遇到研发瓶颈。我们连战某个月，攻克多个技术难题，不断优化，使效率提升了某%,也使整个零件生产提升了某某%的效率。这些年来，我先后获得“航空职业教育教学名师”称号，被评为某某省万人计划“某某工匠”，成为全国数控技能大赛冠军，获得“全国技术能手”等荣誉。