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1、学习心得体会研讨发言材料(共10篇)目录“四下基层学习心得体会研讨发言1四下基层学习心得体会研讨发言4“四下基层学习心得体会研讨发言8四下基层学习心得体会研讨发言11“四下基层学习心得体会研讨发言14四下基层学习心得体会研讨发言18“四下基层学习心得体会研讨发言21四下基层学习心得体会研讨发言25“四下基层学习心得体会研讨发言28四下基层学习心得体会研讨发言31“四下基层”学习心得体会研讨发言今年是“四下基层”提出35周年。国之大者,在乎民也。“四下基层”是坚持人民至上的生动写照。“四下基层”是指“宣传党的路线、方针、政策下基层,调查研究下基层,信访接待下基层,现场办公下基层”,这是习近平同志
2、在福建宁德工作期间大力倡导并身体力行形成的工作方法和工作制度。广大党员干部要厚植为民情怀、挺起担当脊梁、迈稳实干步伐,从“四下基层”品读“人民至上”的真理智慧,汲取为民造福的奋进力量。政策主张向下,让党的声音“聚民力”。宣传党的路线、方针、政策下基层是“四下基层”的重大任务,要变“党的政策主张”为“群众自觉行动”。群众路线是党的根本路线,党的方针要务求“落地生根”,党的政策要力求“开花结果”,党的理论要追求“深入人心:广大党员干部要深入群众宣传宣讲,站稳群众立场、讲好群众语言,”和群众同坐一条板凳二解开群众思想上的“扣子”,让党的方针政策“润物无声”,让人民群众忠心拥护、自觉践行党的正确主张。
3、抓住主题教育契机,打造现场教学点、开展沉浸式学习,坚持开门搞教育、开设主题公开课,让党的创新理论“飞入寻常百姓家二调查研究向下,让决策部署“顺民意”。调查研究下基层是“四下基层”的重要路径,变“群众呼声”为“政策哨声”。“调查研究是谋事之基、成事之道”,听民声方能解民忧、访民意方能办实事、察民情方能促发展。群众意见大、矛盾集中的地方,不能逃避问题“绕路走”,反而要直面问题“迎上去”。广大党员干部要大兴调查研究之风,脚底多沾泥土、收集好第一手资料,心里多想百姓、掌握好最急事最难题,助推形成较为成熟的调研成果,及时上升为决策部署、落地为具体措施。信访接待向下,让群众工作“惠民生”。信访接待下基层是
4、“四下基层”的重要举措,要变群众“上访”为干部“问访”。1988年12月20日,习近平同志在霞浦县委党校参加首次“地县领导接待群众来访日”活动,受理各种问题86件,其中12件当场答复解决,其余问题要求相关部门在一个月内处理完毕。广大党员干部要落实好“双报到”工作机制,带着感情去抓信访工作,用心办好“我为群众办实事”活动。信访系民生,“民生无小事”,要一件接着一件干,把群众工作送到“家门口二现场办公向下,让一线解题“暖民心:现场办公下基层是“四下基层”的重要方法,变“会场端坐”为“直奔基层”。当年,习近平同志跋山涉水、披荆斩棘,三进下党访贫问苦、现场办公,协调解决下党村公路和水电建设、下屏峰村灾
5、后重建等问题。实践充分证明,这些思路和举措有效推动了问题解决和经济发展。广大党员干部要利用好“一线工作法”,在一线找问题、在一线破难题、在一线抓落实,提供群众办事“一站式”服务,实现民生实事“项目式”推进,既要“稳扎稳打”、现场就办,也要“小步快跑”、急事急办。“四下基层”学习心得体会研讨发言习近平总书记指出:“我们党的最大政治优势是密切联系群众,党执政后的最大危险是脱离群众J35年前,习近平同志在福建宁德这片土地上,大力倡导和践行领导干部“宣传党的路线、方针、政策下基层,调查研究下基层,信访接待下基层,现场办公下基层,把党密切联系群众的政治优势和优良作风生动地体现到工作实践中。35年后,变化
6、的是闽东地区面貌翻天覆地,人民群众生活水平极大提高;不变的是“四下基层”作为一项工作制度和优良传统不断发扬光大,历久弥新。“四下基层”是党的群众观点与群众工作的有机统一,是党密切联系群众的实践创造,为我们坚持人民至上、走好走实新时代党的群众路线提供了重要思想指引和深刻实践启示。“四下基层”深刻体现了习近平新时代中国特色社会主义思想的人民性。人民性是马克思主义最鲜明的品格。马克思主义之所以展现出真理的力量、道义的力量,就在于其为人类解放锻造了强大理论武器。习近平新时代中国特色社会主义思想是人民的理论,其鲜明的人民立场展现了中国共产党人坚定的信仰所在、追求的价值所在、力量的源泉所在。“四下基层”是
7、这一重要思想在八闽大地生动实践的一个缩影。“四下基层”源于实践又指导实践,是对我们党坚持群众路线这一优良传统的继承和创新,科学回答了新的历史条件下如何增进与人民群众感情、做好联系服务群众工作等重大问题。“四下基层”让党的创新理论“飞入寻常百姓家”,变群众上访为领导下访,化被动服务为主动服务。共产党员扎根在人民之中,坚持全心全意为人民服务既是理之所在,更是情之所钟。“四下基层”饱含着真挚深厚的人民情怀。“四下基层”是工作制度、工作方法,更是优良工作作风和真挚为民情怀的体现。习近平总书记是在人民中成长起来的、深受人民爱戴的人民领袖。“我将无我,不负人民”,是他对人民的深情告白和铿锵誓言,充分表明从
8、黄土地一路走来的党的总书记对人民的赤子深情。“四下基层”启示我们,作为党员干部,无论从事什么工作,始终要对“我是谁、为了谁、依靠谁”的问题有清醒的答案,培养对人民群众的深厚感情,通过心与心沟通、情与情交流,凝聚人心、掌握民意,汇聚群众的智慧和力量来为群众造福。弘扬“四下基层”优良传统,走好走实新时代党的群众路线。“四下基层”传承党的优良传统,具有深远的意义和强大的生命力。密切联系群众是干部的基本功。走好走实新时代党的群众路线,要发扬党的优良传统,弘扬“四下基层”优良传统,把握好新的时代要求。要坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂。在主题教育中落实好学思想的要求,就要在学习认识、理
9、解把握上“走得更深”,在贯彻落实、解决问题上“走得更实:从思想上正本清源、固本培元,深刻领悟“两个确立”的决定性意义,增强“四个意识”,坚定“四个自信”,更加自觉做到“两个维护”,始终牢记中国共产党是什么、要干什么这个根本问题,永远同人民群众同呼吸、共命运、心连心。要提高群众工作本领,始终把人民需要什么、期盼什么作为我们的努力方向。坚持以深化调查研究推动解决发展难题,以汲取群众智慧指导发展实践,着力打通密切与群众联系的“最后一公里”,真正做到问政于基层、问需于百姓、问计于人民,不断增强人民群众获得感、幸福感、安全感。要把“四下基层”作为主题教育的鲜活教材。习近平同志在宁德工作期间,通过“四下基
10、层”深入调研,提出摆脱贫困的发展思路。其中蕴含着弥足珍贵的思想理念和工作方法,为我们今天走好走实新时代党的群众路线提供了宝贵的思想财富、精神财富和实践成果。习近平同志在福建工作期间围绕践行党的群众路线形成的重要理念和重大实践,不仅包括“四下基层”,还有许多重要理念和实践与习近平新时代中国特色社会主义思想一脉相承、一以贯之。中央党校(国家行政学院)要深入践行“为党育才、为党献策”的党校初心,继续做好对“四下基层”的学习研究阐释工作,努力以鲜活的理论研究阐释和深刻的实践经验总结感染人、教育人,不断献好“理论研究”之策、“解决问题”之策。“四下基层”学习心得体会研讨发言习近平总书记当年在宁德工作时,
11、提出了“四下基层”的工作方法,并且亲身践行,为党员干部作出了示范。当前正是第二批主题教育深入开展之际,党员干部身处服务群众最前沿,要一以贯之地传承弘扬党的优良传统,既要关注大事要事,更要办好小事琐事,让群众拥有真真切切的获得感幸福感,在“四下基层”中燃起主题教育的燎原之火。从思想上,把“小事”当作“要事”看,深化党群干群“鱼水情”。一枝一叶总关情,最是小事显担当。“国之大者”“为民小事”,大与小之间,承载的是千千万万共产党员永恒不变的初心。群众的衣食住行,看似“鸡毛蒜皮”,却是群众心中与生活利益息息相关的“大事”。管好这些“小事”,才能让群众认可满意,进而拉近党群干群关系,反过来推动群众工作,
12、形成良性循环。“利民之事,丝发必兴;厉民之事,毫末必去。”要牢固树立“群众利益无小事”理念,把“让群众满意”当作最高标准,在感情上贴近群众,把群众当成自家人,做群众的知心人、贴心人。要善于站在群众角度看问题,摒弃好高鹫远心态,从群众关心关切的柴米油盐、衣食住行、急难愁盼等“小事”着手,多做雪中送炭的实事,少些锦上添花的虚事,切实把好事办到群众心坎上。从行动上,把“小事”当作“实事”办,用好调查研究“传家宝”。知屋漏者在宇下,知政失者在草野。调查研究是我们党的传家宝,是做好各项工作的基本功。为民小事不是想出来的,而是走出来的、听出来的、悟出来的。要迈开腿、张开嘴,带着对群众满满的关心关怀,深入田
13、间地头、厂矿车间、城市社区一线,与群众同吃同住同劳动,了解群众所思所想、所困所盼,明确“办的方向”。要根据调研情况,分门别类建立问题清单,清楚“办的内容”,深入分析导致问题原因,全面掌握问题的来龙去脉,为下步解决问题提供第一手资料。要明确责任清单,对问题进行细化分解,明确责任部门、整改时间,找准“办的路径”,最大限度凝聚工作合力,探寻解决问题的方法。从常态上,把“小事”当作“好事”干,甘当为民服务“孺子牛二天下难事,必作于易;天下大事,必作于细。为民服务是宗旨,能否为民解忧、群众是否满意则是试金石。办好为民小事,就要时刻坚持问题导向,把人民群众的急难愁盼记在心间,把人民群众的“小事”当作自己的
14、“大事”,带头实干、身体力行解群众所困,真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。要聚焦问题原因不放松,抓住关键环节、深层问题、重要节点,难事面前不退缩,千方百计想办法,泰山压顶不弯腰,持之以恒促解决。要善于看群众“脸色”,从群众的表情、反馈、评价中检验工作,对群众欢迎、富有成效的要持续推进,对群众不解、心存困惑的要解释清楚,对反映较多、出现堵点的要立即整改,对明确反对、没有效果的要坚决取消。“四下基层”学习心得体会研讨发言1988年底,习近平同志任宁德地委书记期间,首创“四下基层”制度,即信访接待下基层、现场办公下基层、调查研究下基层、宣传党的方针政策下基层。适逢第二次主题教育火热开展,广
15、大党员干部要厚植为民情怀、迈出实干步伐,从“四下基层”中感悟真理力量、汲取实践伟力。学深讲透,推动思想在基层扎根。习近平同志在系统阐述“四下基层”时,把“宣传党的方针政策下基层”摆在突出位置。宣传党的方针政策下基层就是要把党的路线、方针、政策变为群众的行动,从而贯彻下去、造福群众。广大党员干部深入基层群众之中,既要精准把握好广大群众的政策需求,又要把政治话语转化为通俗易懂的大众话语、“土”味话语,提高群众的接受程度。还要注重创新形式、丰富载体,除了采用“红色宣讲团”“政策面对面”等形式外,更要利用好互联网技术,采用群众喜闻乐见的方式让党的理论政策“飞入寻常百姓家”。见人见事,推动调研在基层聚焦
16、。调查研究是谋事之基、成事之要。习近平同志初到宁德的一个多月内就将宁德下辖的9个县全部跑遍,经过深入的调查研究后提出了“弱鸟先飞、滴水穿石”等一系列重要理念,破解了当地“一方水土养不活一方人”的历史难题。当前,大兴调查研究之风是深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的重要内容。我们要把“四下基层”作为重要载体,主动到矛盾突出、困难较多的基层一线去,聚焦经济发展和人民需求,采用“解剖麻雀”的方法掌握一手素材和客观规律,及时将高质量调研成果转化为务实举措。民呼我应,推动问题在基层解决。信访关系民生,信访工作是党和政府联系群众的桥梁,是直接了解民情、体察民意、化解矛盾的窗口。信访接待下基层,能够让党员干部和群众面对面交流,推动矛盾纠纷化解在萌芽状态,更是检验党政机关践行群众路线、深化第二批主题教育学习成果的重要“试金石”。党员干部要常态化开展领导干部定期接访、定期下访、包案化解活动,变“坐诊”为“出诊二确保群